秋闈后勉子侄
我生場屋慣周旋，得失從知豈偶然。
天理先須盡人事，時文端的本塵編。
日烘甕牖朝先起，雪壓茅齋夜不眠。
萬里夷涂從此去，著鞭寧怕祖生先。
我生場屋慣周旋，得失從知豈偶然。
天理先須盡人事，時文端的本塵編。
日烘甕牖朝先起，雪壓茅齋夜不眠。
萬里夷涂從此去，著鞭寧怕祖生先。
我一生在考場中頻繁周旋，深知得失并非偶然。要先盡自己最大努力去做事，遵循天理，時文原本就是塵世的篇章。太陽初照破窗時你要早早起身，大雪壓著茅齋的夜晚也不要貪睡。從此你將踏上平坦的萬里征程，奮勇向前，難道還怕趕不上祖逖嗎？
場屋：科舉考試的地方，也稱科場。
周旋：打交道、應酬。
端的：真的、確實。
塵編：指塵世的書籍，這里指時文。
甕牖：用破甕做的窗戶，指貧窮人家。
夷涂：平坦的道路。
著鞭：揮鞭，比喻努力向前。
祖生：指祖逖，東晉時期杰出的軍事家，有“聞雞起舞”的典故。
此詩可能創作于科舉考試之后，詩人經歷過多次科舉，深知其中的艱辛與不易。看到子侄參加科舉，便寫下此詩，以自身的經驗和感悟來勉勵他們，希望他們能正確對待科舉得失，勤奮努力，積極進取。
這首詩主旨明確，是詩人對晚輩在科舉道路上的勸勉。其突出特點是將道理寓于平實的語言中，以自身經歷引導子侄。在文學史上雖無顯著地位，但體現了古人對后輩學業的重視和殷切期望。
名場走豚犬，秋風偶先登。乍聞亦欣然，門戶或可馮。雙眉豈必蛾，謠諑從此興。兼復天雨雪，時時念凌兢。記取未遘時，廓然泯愛憎。
日慘東風正怒號，小園寂寂閉蓬蒿。可能春色如人事，獨發玄都觀里桃。寄語玄都觀里花，饒君繁麗奪朝霞。劉郎想到長安日，葵麥風前一嘆嗟。
易寂無為有感幾，幾存萬物未生時。陰陽理向極中看，天地心從復處知。潮上海門探月窟，日回地戶濯咸池。何時騎鶴研朱露，共勘經圖叩古羲。
卜筑南山下，開尊醉薜蘿。蘭投湘女佩，雪和郢人歌。海岳窗中盡，樓臺樹杪多。翛然發長嘯，揮手亂星河。
翩翩紅葉森森柏。遠山一抹微云白。扶醉上山莊。憑攔眺碧蒼。茫茫興廢跡。郁郁秋風客。何處是鱸鄉。南翔雁落塘。
官舍誰言隘，西樓興不窮。閒云欹枕里，飛鳥捲簾中。風定天還水，煙虛月度松。回觀猶有愧，破屋著盧仝。云態看來變，檐陰坐次移。一蟬吟未了，雙鳥去何之。薄宦槐安夢，浮名劍首炊。安心元有法，遣興可無詩。
藍縷疾耕家四壁，鐵衣高臥日千金。四朝餉士前無古，一旦和戎患至今。
埋沒高才筑釣間，風云未會要鯢桓。南康郡下參軍耳，付與紅塵白眼看。
蜿蜒曲龍腰，山間隱樓觀。孤高伏龍角，浮圖刺云漢。脩林霜雪馀，落葉青紅亂。想見洞中人，不知時節換。咳唾落江東，江東兩眼中。舉頭觸浮云，失腳驚飛鴻。逢人自笑謀身拙，坐使紅塵生白發。入山便欲棄人間，出山又與松筠別。
千家樓閣映朱軒，猶見沙堤接禁垣。有劍只慚吳季子，無人重過趙平原。花明戟戶春常寂，鳥識雕楹晝自喧。試看五侯歌舞地，玉臺金埒鎖黃昏。
心胸既云披，意得咸在斯。凌澗尋我室，散帙問所知。夕慮曉月流，朝忌曛日馳。悟對無厭歇，聚散成分離。
云白山青琪樹綠，神仙咫尺隔塵凡。九還真訣逢師授，自此流傳到呂巖。
嬌女新生字阿京，還家添得笑啼聲。平陽自是千金橐，織素空攜萬里行。弗子未能忘伯禹，非男亦可慰淵明。中年至性傷哀樂，陶寫難憑絲竹清。
男兒侯骨自天成，年少登壇獨擅名。象嶺風生疑說劍，龍門煙靖好談兵。傳家豈獨誇文簡，報國還來有武卿。聞道交夷心膽破，湛恩期爾被邊庭。
曾共云山采藥來，鶴舒臺上竹窗開。松間昨夜聞清嘯，人見親騎白鶴回。
