代同官送方蛟峰二首
除書飛舞下元正，人在金鰲背上行。班筍步聯黃閣近，橐荷先照綵衣明。文章華國三千牘，樽俎籌帷十萬兵。宣室席前應有問，愿培元氣厚蒼生。
蟠木離奇誰是客，詎圖燕谷亦春風。方皋相馬驪黃外，康節識花根撥中。投士泥途公為國，讀書城旦我何功。只今一瓣南豐在，夾袋他年愿始終。
除書飛舞下元正，人在金鰲背上行。班筍步聯黃閣近，橐荷先照綵衣明。文章華國三千牘，樽俎籌帷十萬兵。宣室席前應有問，愿培元氣厚蒼生。
蟠木離奇誰是客，詎圖燕谷亦春風。方皋相馬驪黃外，康節識花根撥中。投士泥途公為國，讀書城旦我何功。只今一瓣南豐在，夾袋他年愿始終。
第一首：任命文書在正月初一飛揚而下，您如同在金鰲背上穩步前行。官員行列相連，離宰相官署已近；佩戴的朝服先映照著華美的衣飾更顯明亮。您以三千篇文章光耀國家，在宴席間籌謀可抵十萬雄兵。皇帝宣室殿上定會有咨詢，愿您培養國家元氣厚待百姓。第二首：奇曲的蟠木誰是客？豈料燕谷也迎來春風。您如九方皋相馬超越毛色，似邵康節識花能辨根本。將賢士從困境中舉薦是為公，我讀書受刑又有何功？如今您有南豐文風傳承，希望您始終將人才收于夾袋。
除書：任命官員的文書。元正：正月初一。
金鰲：傳說中海里的大龜，此處喻指高位。
班筍：排列如竹筍，形容官員行列整齊。黃閣：漢代丞相官署，后指宰相官署。
橐（tuó）荷：古代官員佩戴的盛印信的袋子，此處代指朝服。綵衣：華美的衣服。
宣室：漢代未央宮前殿正室，此處指皇帝召見大臣的地方。元氣：國家的根本、百姓的生機。
蟠木：彎曲的樹木，喻指奇材。離奇：奇曲。
方皋：九方皋，春秋時善相馬者，此處喻指方蛟峰識人不拘表面。驪黃：馬的毛色。
康節：北宋理學家邵雍，謚號康節，此處喻指方蛟峰能洞察本質。根撥：植物根株，喻根本。
城旦：秦漢時刑罰名，此處指自己無大作為。
南豐：指南宋學者曾鞏（籍貫南豐），此處喻方蛟峰有文風傳承。夾袋：喻儲備人才的名錄。
方蛟峰即方逢辰（南宋狀元、學者），此詩為作者代同僚作送別詩，約作于其升遷之際（南宋后期）。時朝政動蕩，同僚借送別表達對其才識的認可，盼其能以才報國、惠及民生。
兩首詩緊扣“送別”主題，首章贊其仕途順遂與才略，寄望治國為民；次章喻其識人慧眼與文風傳承，表追隨之意。全詩以典入情，既顯對友人的推崇，亦彰士大夫的家國情懷，是宋代送別詩中兼具文學性與現實關懷的佳作。
先天奧學果何傅，造化機緘存闔闢。 精微惝恍入神范，天地謂可俄而測。 奧從二畫抉秘蘊，乾元庶物因首出。 陽推陰蕩六子成，致用坎離為月日。 天人相與妙難詰，斯道豈容秦火息。 九家分派流愈遠，緯纖紛紛非所及。 韋編三絕系圣經，微言尚切明作述。 我生苦晚心好古，謾索圖書考龜策。 浩如煙海無津涯，自哂蓬心窺至賾。 眾言淆亂折以理，是非安敢決諸臆。 吉兇前定信可推，人事堪憐空役役。 優游姑樂環中趣，默參經世用皇極。 較量得失心自知，議論無用形于筆。 觀君氣宇元靜定，何慮不優入圣閾。 不鄙謂予可相友，愿鑿渾沌以報德。
半生羈旅，歲度經元夜。長是競虛名，把良宵、等閑葉舍。去年元夜，道得□身間，依舊是，客長安，寂寞孤眠者。 今年元夜。也則非鄉社。卻有人□約，攜手□、燈前月下。那知風雨，此事又參差，成怨恨，獨凄惶，清淚潸然灑。
束薪行道自歌呼，越俗安知有丈夫。 一見印章驚欲倒，相看方悔太模糊。
淡云微雨朝鮮使，去鳥歸漁交趾才。我是中朝舊供奉，江湖白發首重回。
君為利名隱，我為利名來。 羞見先生面，黃昏過釣臺。
洞庭萬頃秋月，君山一點晚煙。 安得幅巾無事，酒船吹笛江天。
行似針氈動，臥似栗裘圖。 莫欺如此大，誰敢便行拳。
眾林墜黃葉，皴皮抱翠枝。 自然根性在，不為雪霜移。 靈潤承多露，清陰貫四時。 婆娑歲寒意，每到坐遲遲。
亭枕方塘上，軒開四照新。 花涵清露曉，風卷綠波春。 日暖眠汀鷺，荷翻躍錦鱗。 熙熙游宴地，行樂慰西人。
古木西園勝，亭延上客過。 色無花卉妒，堅為雪霜多。 干育千年秀，根含一氣和。 明堂求厚棟，可得老巖阿。
結客乘公暇，流觴逐浩歌。 亂峰晴倒影，曲水宛回波。 小海逢元巳，蘭亭記永和。 西州行樂事，應比晉賢多。
卮傾好酒逢時盛，早遇春融媚景天。 龜暖戲挨初綠草，燕飛綠拂乍晴煙。 遲遲晝影花籃檻，郁郁香風蝶舞筵。 眉似柳開眸似水，怡情自愛賞湖邊。
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
歲暮道涂走此身，匆匆未是避秦人。樵夫牧豎皆仙屬，韁鎖何人汝問津。
重樓復院費搜尋，小試山行本不深。一枕思量無限事，滿山風雨作龍吟。
