即事
自我符分蛤仔難，佛桑月桂日流丹。
蒲葵詎肯逢秋棄，松柏無因傲歲寒。
淫雨客疑天或漏，和風人慶海安瀾。
諸生努力操鉛槧，莫遣山前笑彈丸。
自我符分蛤仔難，佛桑月桂日流丹。
蒲葵詎肯逢秋棄，松柏無因傲歲寒。
淫雨客疑天或漏，和風人慶海安瀾。
諸生努力操鉛槧，莫遣山前笑彈丸。
我自知命運如同蛤仔般艱難，佛桑花和月桂每日都艷麗如流丹。蒲葵怎會在秋天就被舍棄，松柏也沒理由因歲寒而自傲。連日大雨讓客居之人懷疑天有漏洞，和風吹拂人們歡慶海水平靜。學子們要努力握筆學習，不要讓山前的人嘲笑這彈丸之地。
符分：命運、福分。
蛤仔：一種貝類，這里比喻命運艱難。
佛桑：即扶桑，一種花卉。
流丹：形容色彩艷麗如流動的丹砂。
蒲葵：一種植物。詎肯：怎肯。
無因：沒有理由。
淫雨：連綿不停的雨。
安瀾：水波平靜，比喻社會太平、祥和。
操鉛槧：指從事寫作、學習。鉛槧，書寫工具。
彈丸：比喻地方狹小
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中可推測詩人處于一個相對艱苦的環境，可能當地社會環境不穩定，面臨一些困難。詩人以詩鼓勵學子努力學習，改變現狀。
這首詩主旨是感慨命運并鼓勵學子進取。其特點是借景抒情，通過自然景象表達情感和思考。在文學史上雖可能影響不大，但反映了當時當地的社會風貌和人們的精神狀態。
梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。 日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。
紅芳滿眼斗風流，誰信春來有客愁。 惆悵不干桃李事，故山煙雨憶松楸。
玉欄四面護花王，一段風流似洛陽。 深院不須驅野鹿，只愁蜂蝶暗偷香。
云袂飄搖翠佩環，仙姿綽約紫霞冠。 雖然謫在西風里，合作人間小牡丹。
晴欄看盡柳花飛，一段風情不自持。 若使化為萍逐水，不如且作絮沾泥。
自負孤高伴歲寒，玉堂茆舍一般看。 頑風摧剝君知否，鐵笛一聲人倚欄。
先生樂處少人知，最是生平不皺眉。 身世帝王全盛日，風光伊洛太平時。 畫前勘破先天易，醉后吟成擊壤詩。 高臥行窩吾亦愿，不堪心事類周嫠。
百萬人家井水黃，江南大半田無秧。 乖龍豈是為霖物，貪弄明珠簸日光。
不是愛風塵，似被前緣誤?；浠ㄩ_自有時，總賴東君主。 去也終須去，住也如何?。∪舻蒙交ú鍧M頭，莫問奴歸處。
道是梨花不是。道是杏花不是。 白白與紅紅，別是東風情味。 曾記，曾記，人在武陵微醉。
碧梧初出，桂花才吐，池上水花微謝。穿針人在合歡樓，正月露、玉盤高瀉。 蛛忙鵲懶，耕慵織倦，空做古今佳話。人間剛道隔年期，指天上、方才隔夜。
綠鴨東陂已可憐，更因云竇注西田。 鑿開魚鳥忘情地，展盡江河極目天。 向夕舊灘都浸月，過寒新樹便留煙。 使君直欲稱漁叟，愿賜閒州不計年。
雨砌風亭長綠苔，壁間題字半塵埃。 城南蕭寺無人跡，幾度曾因送客來。
天。休使圓蟾照客眠。人何在，桂影自嬋娟。
