蝶戀花六首 其二
拈酒熏香都不耐。鉤起湘簾，晚色初堪愛。微月小闌黃一派。白棠花下沉吟拜。
拆去秋千幽徑改。斑竹圍屏，隔著深深態。手攬畫裙雙鳳帶。衣寒驀把東風怪。
拈酒熏香都不耐。鉤起湘簾，晚色初堪愛。微月小闌黃一派。白棠花下沉吟拜。
拆去秋千幽徑改。斑竹圍屏，隔著深深態。手攬畫裙雙鳳帶。衣寒驀把東風怪。
拿酒和熏香之事都讓我提不起興致。我撩起湘簾，傍晚景色正惹人喜愛。一彎微月照著小欄桿，一片昏黃。我在白棠花下沉吟著禮拜。拆掉了秋千，幽靜的小路也變了模樣。斑竹圍成的屏風，隔開了那深深的情韻。我手挽著畫裙上的雙鳳帶，突然埋怨起東風讓我衣衫生寒。
拈：拿、持。
湘簾：用湘妃竹做的簾子。
小闌：小欄桿。
白棠花：白色的棠棣花。
斑竹：傳說舜死后，舜的二妃娥皇和女英在湘水上啼哭，眼淚灑在竹子上，竹竿上都生了斑紋，后稱這種竹子為斑竹。
由于未明確作者，難以精準確定創作背景。但從詞的風格來看，可能創作于一個相對閑適但內心有所郁結的時期，或許是作者在情感上有所困擾，借景借事來抒發內心的愁緒。
這首詞主旨圍繞主人公的情感抒發，通過環境變化和自身動作展現內心世界。其特點是婉約細膩，以景襯情。在文學史上雖可能不太著名，但體現了傳統婉約詞的特色，展現了詞人細膩的情感表達能力。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。(蒙沖 一作：艨艟) 向來枉費推移力，此日中流自在行。
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結客何處？空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。 酬佳節，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣。
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹《三朝名臣言行錄》）
世事春風轉，榮枯一夢間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當日社，重結此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機不復有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
四月臨平路，江蓮未著花。春風隨客棹，綠水護僧家。
對酒邀新月，披襟挹彩霞。晚來堪畫處，飛鷺下圓沙。
想象巫山高，薄暮陽臺曲。 煙霞乍舒卷，蘅芳時斷續。 彼美如可期，寤言紛在屬。 憮然坐相思，秋風下庭綠。
霜氣下孟津，秋風度函谷。 念君凄已寒，當軒卷羅縠。 纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沐。 千里不相聞，寸心郁紛蘊。 況復飛螢夜，木葉亂紛紛。
游禽暮知反，行人獨未歸。 坐銷芳草氣，空度明月輝。 嚬容入朝鏡，思淚點春衣。 巫山彩云沒，淇上綠條稀。 待君竟不至，秋雁雙雙飛。
