題張文襄師評傅子丹廣雅課卷
回首春風畫戟枝，
燒燈討論柏梁詩。
吾生頑薄誠無狀，
猶及官師合一時。
回首春風畫戟枝，
燒燈討論柏梁詩。
吾生頑薄誠無狀，
猶及官師合一時。
回首往事，還記得在春風中那畫戟的枝椏旁，我們在燈火下熱烈討論著柏梁體的詩歌。我這一生愚頑淺薄實在不成樣子，卻還能趕上官員與師長職責合一的那個時代。
畫戟：古代的一種兵器，這里可能借指張文襄師的官署等有威嚴的地方。
燒燈：點燈，指在燈下。
柏梁詩：即柏梁體詩，相傳漢武帝在柏梁臺上和群臣聯句，每人一句，每句用韻，后世稱這種詩體為柏梁體。
頑薄：愚頑淺薄。
無狀：不成樣子，沒有禮貌等。
官師：官員和師長。
此詩具體創作時間不詳。張文襄即張之洞，他是晚清重要的政治家、教育家等。傅子丹廣雅課卷可能是在廣雅書院學習的傅子丹的課卷，張之洞對其進行了評閱。詩人可能是張之洞的學生，在回憶與張之洞相處的時光，當時官員往往身兼教育之責，能與師長身份合一，詩人對此有著特殊的情感，故創作此詩。
這首詩主旨是回憶與張文襄師的過往，表達對過去時光的懷念和對那個時代的追思。其特點在于以簡潔的語言勾勒出往昔場景，情感真摯。在文學史上雖無重大影響，但對于研究當時的學術氛圍和師生關系有一定的參考價值。
清曉微茫帶遠鴻，晚隨殘照上丹楓。莫將風笛頻吹卻，恐落鄉園野樹中。
老子掀髯處，云間孤草亭。不妨舒逸氣，直恐動精靈。風水劃秋涌，魚龍悲夜聽。幾翻流響歇，江冷越山青。
長樂鐘鳴玉殿開，千官步輦出蓬萊。已教旭日催龍馭，更借春流泛羽杯。堤柳欲眠鶯喚起，宮花乍落鳥銜來。宸游好把簫韶奏，京國于今有鳳臺。
竹外橫斜瘦更奇，扇頭寫照有徐熙。胡塵一角鐘山遠，攬淚天涯展對時。
檻外長江江外山，江光山色遠相連。人耕桑柘無窮地，鳥渡煙云不盡天。寒日竹籠沽酒市，晚風笛起釣魚船。
金蓮那許燭珠瀛，春夢還須失夜聲。痛哭誰收妻子淚，悲歌未了弟兄情。文明祇為天涯出，魑魅相應海上迎。五百年來公不死，當時何必厭馀生。
上田下田水嘵嘵，南嶺北嶺蟲啁啁。如此月明誰管領，可憐滿壁海棠梢。鄰家閉門月色好，籬落參差殘雪中。想見老農方鼾睡，不知門外有清風。
坐久烏薪盡，呼童掃葉忙。海風過雪冷，冬夜抵年長。故紙真糟粕，枯骴孰臭香。老無閑記性，讀罷轉頭忘。并擁三重絮，猶新二尺檠。屋高先見月，城遠忽聞更。藜杖光芒歇，茅柴力量輕。若非檐鐵響，淡殺老書生。
最憐春易暮，宿雨可能收。裝薄寒猶在，煙輕綠遍浮。仆夫敢告倦，孤意自難留。望望鄉關近，翻成歷亂愁。
荷鍤隴頭春雨，鳴榔浦口黃昏。誰道南陽渭水，不似桐江鹿門。
夜氣深寒一剎覆，夜風百草凋殘倏。夜時惑念自紛生，碧色疏星尤肅肅。
御溝漲暖綠潺潺，風細時聞響佩環。芳草宮門金鎖閉，柳花簾幕玉鉤閒。夢回繡枕聽黃鳥，困倚雕闌看白鷴。落盡海棠天不管，修眉慚恨鎖春山。日長縫就縷金衣，高柳風輕拂翠眉。閒倚小樓題畫扇，但聞別院笑彈棋。主家恩愛有時盡，賤妾心情無限思。又向晚涼新浴罷，琵琶自撥斷腸詞。宮溝水淺不通潮，涼露瑤街濕翠翹。天晚不聞青玉佩，月明偷弄紫云簫。正宮夜半羊車過，別院秋深鶴駕遙。卻把閒情望牛女，銀河烏鵲早成橋。
斫倒松筠節外枝，誰言法界有邊涯。筌蹄意盡閑周易，脂粉情忘束詁詩。去歲生涯猶說劍，今年活計更捐錐。威音那畔真消息，試問瞿曇也不知。
洗竹添花張戶曹，忽拋閒散事煎熬。東門春水無人釣，又長溪頭幾尺高。
嚴冬萬卉寂，苜吹迥添愁。嶺日微含照，川云半逆流。頻齋忘肉味，乍冷覓羔裘。差勝山陰夜，能孤訪戴游。
