奉復魯齋先生上蔡書院圖詩二首 其二
臨海關東水滿湖，書堂新上赤城圖。
地居郊左宜芹藻，天錫奎章示楷模。
王謝后前傳正印，東南鄒魯定同符。
誰終濺起平湖水，雨我公田幾萬夫。
臨海關東水滿湖，書堂新上赤城圖。
地居郊左宜芹藻，天錫奎章示楷模。
王謝后前傳正印，東南鄒魯定同符。
誰終濺起平湖水，雨我公田幾萬夫。
臨近大海關東湖水滿盈，書堂新掛上赤城的圖畫。此地位于城郊左側適宜培育人才，上天賜予御筆彰顯楷模風范。王謝家族前后傳承正統道學，東南地區定會如同鄒魯般文化昌盛。誰能最終激起平湖之水，滋潤那幾萬百姓的公田。
臨海：臨近大海。
赤城圖：可能是描繪赤城山的圖畫。
郊左：城郊左側。
芹藻：原指水芹和水藻，后常用來比喻有才學之士，這里指培育人才。
奎章：帝王的墨寶。
王謝：東晉時期的名門望族，這里可能指代傳承正統學問的家族。
東南鄒魯：將東南地區比作文化昌盛的鄒魯之地。
濺起平湖水：寓意引發變革或帶來積極影響。
雨：這里作動詞，滋潤。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩題可知與魯齋先生和上蔡書院相關，可能是在書院有新的發展，如掛上赤城圖等事件后創作。當時社會重視文化教育，作者可能希望書院能傳承正統學問，培養人才，造福百姓。
這首詩主旨是贊美上蔡書院，期望其傳承正統文化，推動當地文化發展，造福百姓。詩中展現了作者對文化傳承和社會發展的關注，在文化傳承類詩歌中有一定的價值。
蒼松十萬株，樓擁蒼松內。
一面有欄桿，卻與明湖對。
橋連曲曲堤，堤上山如黛。
雪壓釣魚舟，更在梅花外。
湄溪新水碧如苔，溪上垂楊夾岸栽。詩酒畫船來住慣，眼明鷗鷺不相猜。
過雨溪山古木齊，亭臺清閟綠陰迷。黃鶯亦似憐佳境，飛去飛來不惜啼。
誰賦同袍，匣不住、香城劍氣。搔首問、天真無語，狂歌斫地。鐵艦竟成笳鼓會，金門應有魚龍戲。喜當途、函電正交馳，期君至。
工言語，端木賜。和書字，青蓮李。寓干戈玉帛，書生戎帥。一路平安如我祝，千秋功業從茲起。挹蘭言、舟次表心情，吾歸矣。
才人老去伴巖阿，贏得長生劫不磨。
琴鶴歸來身健在，木雞養到氣平和。
著書時染淋漓筆，宴客新成安樂窩。
城北徐公歸里晚，莼鱸飽食讓公多。
落日賓朋醉帽斜，
笙歌一曲上云車。
頗知春色隨軒去，
不見東庵滿檻花。
全卦定兇吉，
逐爻殊否臧。
頃刻有變易，
縱橫無典常。
稍稍暝色添，悠悠遠山縮。
秋聲何方起，馀韻入修竹。
興來不知癡，橋外一筇獨。
燈光小市鬧，人語深院肅。
惟應無歸云，背向檐下宿。
漫叟一亭古，琴尊續舊游。
風泉滿清聽，天地入高秋。
茶味靜中永，詩魂醉里收。
蒼梧故炎徼，勝跡待冥搜。
堯夫非是愛吟詩，詩是堯夫盡性時。
若圣與仁雖不敢，樂天知命又何疑。
恢恢志意方閑暇，綽綽情懷正坦夷。
心逸日休難狀處，堯夫非是愛吟詩。
函谷關頭一老翁，青牛未卜是雌雄。從今遙想仙人訣，莫是守雌兩鬢蓬。
此老當年枉出山，虛名猶惹在人間。何如天隱無名者，直把泥丸早閉關。
六師何日不張皇，一旅能來捍朔方。馘折四千雄虎賁，風傳草木盡鷹揚。
孤忠豈乏封侯骨，九死寧銷烈士腸。漢壘云連成底事，軍中獨有一陳湯。
曾殲關白入朝鮮，已斬楊酋定蜀川。猿臂昔嘗稱上將，龍頭今尚見長天。
皇穹自長妖氛惡，國運仍多殺氣纏。遂使英雄盡塵士，又聞烽火照甘泉。
李家貔虎盡稱雄，燕頷曾推賀總戎。今日盡同囚首輩，何人得似美髯公。
沈沙赤血應成碧，麗日丹衷直貫虹。我欲招魂何處覓，鶴歸華表月明中。
壯歲相從尚幾人，須眉長想舊精神。可憐燕市千金骨，化作龍堆一段塵。
白草黃云同慘淡，凄風苦雨共悲辛。君恩此日河山遠，莫道沙場不見春。
薄似秋云瑩似冰，
清于寒士懶于僧。
憑誰更得移蟾法，
剪取光明不用燈。
畏途趨落日，孤棹倚靈洲。
水月蒹葭夜，山風松檜秋。
漁傳隔浦調，客引異鄉愁。
不盡憑高興，狂歌向北陬。
斷續寒螀斷續風。花影青蔥。月影朦朧。
攜筇人過野橋東。健到奚童。滿到詩筒。
知有名流陸放翁。君是游龍。我是雕蟲。
天涯來與印泥鴻。喜絕相逢。愁絕飄蓬。
不知天數為何物，忠孝唯求死即休。只此一言才出口，遂令亂賊永含羞。
父讎不報活何為，樂府曾聞太白詞。人子不從天子赦，片言千載有馀師。
