笙陔于常寧松柏市建仙云樓落之以詩
六辯西巡我泛湘，維舟松柏看銀場。
嵇生操鍛驚鐘會，主父窺秦駭始皇。
精詣捶鉤思大馬，高材傳劍屬雛凰。
匆匆未下陳蕃榻，不是追摹徐子將。
當日樓臺無地起，誰知今日有高樓。
紀群父子賡犪斧，膺泰仙人泛鹢舟。
云氣遙籠監祿水，虹霓回帶馬殷州。
悲歌莫怨齊王客，試聽星河檻外流。
六辯西巡我泛湘，維舟松柏看銀場。
嵇生操鍛驚鐘會，主父窺秦駭始皇。
精詣捶鉤思大馬，高材傳劍屬雛凰。
匆匆未下陳蕃榻，不是追摹徐子將。
當日樓臺無地起，誰知今日有高樓。
紀群父子賡犪斧，膺泰仙人泛鹢舟。
云氣遙籠監祿水，虹霓回帶馬殷州。
悲歌莫怨齊王客，試聽星河檻外流。
我隨天子西巡來到湖南，把船停在松柏去看銀場。嵇康打鐵讓鐘會驚訝，主父偃入秦令秦始皇震驚。像大馬一樣專注于捶鉤技藝，高才者傳授劍術給后起之秀。我匆匆而來沒來得及好好停留，并非是要效仿徐子將。過去這里連建樓臺的地方都沒有，誰能料到如今有了高樓。紀群父子應和著勞作的聲音，仙人乘坐著鹢舟。云氣遠遠籠罩著監祿水，彩虹環繞著馬殷州。不要像齊王的門客那樣哀怨悲歌，聽聽那星河在欄桿外流淌的聲音。
六辯：可能指天子出行的車駕。
泛湘：在湘江上航行。
維舟：系船停泊。
嵇生操鍛驚鐘會：嵇康打鐵時，鐘會前來拜訪，嵇康不理會他。
主父窺秦駭始皇：主父偃入秦，其謀略讓秦始皇吃驚。
捶鉤：指專注于某種技藝。
大馬：古代善捶鉤者。
雛凰：比喻后起之秀。
陳蕃榻：陳蕃專為徐孺子設榻，這里表示接待賢才。
徐子將：即許劭，以品評人物著稱。
紀群父子：指紀氏父子，這里可能泛指當地有作為的人。
賡犪斧：應和勞作的聲音。
膺泰仙人：可能指傳說中的仙人。
泛鹢舟：乘坐鹢舟，鹢舟是一種船。
監祿水：可能是當地的一條河流。
馬殷州：馬殷曾在此地建立政權，這里指當地。
齊王客：可能指不得志的門客。
具體創作時間和詳細背景難以確切知曉。推測詩人可能是在隨天子出行途中，來到常寧松柏市，看到當地從過去的荒涼到如今建起高樓的變化，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是感慨地方的發展變遷，突出特點是用典豐富，展現了歷史與現實的交織。在文學上體現了詩人對世事變化的敏銳觀察和深刻思考。
并湖游冶路。垂冶萬柳，麹塵籠霧。草色將春，離思暗傷南浦。舊日愔愔坊陌，尚想得、畫樓窗戶。成遠阻。鳳箋空寄，燕梁何許。 凄涼瘦損文園，記翠筦聯吟，玉壺通語。事逐征鴻，幾度悲歡休數。鶯醉亂花深里，悄難替、愁人分訴。空院宇。東風晚來吹雨。
水落寒沙晚照收，沙邊誰復艤孤舟。 鮑昭自作蕪城賦，難寫江南不盡愁。
隨處禪房有水聲，我來石上坐忘形。 臨行更酌潭中淥，要洗多生業障清。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者孰視小奚，應曰：“徐行之，尚開也； 速進，則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼，未即起。理書就束，而前門已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！
獨立空庭日沒西，歸鴉風急翼難齊。 故園小閣疏籬外，烏桕梢頭各早棲。
萬點寒鴉過盡西，一輪斜月向人低。 欲追殘夢驚回處，黃菊樽前剝蟹臍。
冠冕神箕裔，河山外服臣。孤危明正朔，大義恥和親。
烏白潛幽楚，狐疑暗納秦。會聞采藥使，東海見揚塵。
萬里歐洲估，飆輪夜踏潮。電燈欺素月，寶氣亙丹霄。
風雨黑洋惡，魚龍白日驕。夷歌中夜起，聽作太平謠。
笑英雄、無計撥閑愁，安得謂雄哉。盡猢猻戲弄，山魈伎倆，觸目傷懷。只為聰明些子，瞞不過靈臺。故把眉峰上，疊起愁堆。 不恨人情崄巇，恨天公生我，不作癡呆。謹陳蔬獻酒，稽首向天街。愿從今、不聞不見，與海鷗、相狎莫相猜。人生事，清風一枕，濁酒千杯。
貢舉昔同歲，艱難今論交。客愁孤館冷，樵語萬山高。
地險心仍健，崖懸夢轉勞。相攜一片石，送子發東皋。
瑤瑟泛清怨，金貂老侍臣。晨星看歷落，歧路況荊榛。
已是鑠金毀，終然片石珍。誰言好京洛，莽莽盡緇塵。
寂寂會同館，綿綿公使廬。乘潮秋泛海，借地日論租。
夏五職方缺，朝三法令殊。分明寬大意，非是偪神都。
驅馬金臺下，驚風蕩古愁。燕昭今已矣，易水日悠悠。
霸業關山影，邊心草木秋。危冠竦長劍，歲暮此淹留。
牢落悲生事，登臨愧賦才。孤煙明斷葦，寒日過空槐。
木落人歸早，風多雁叫哀。獨憐遲暮感，幽草與裴徊。
勞生何擾擾，衰鬢已蕭蕭。 偶得《楞嚴》讀，都將世慮消。 水流虛谷靜，云度碧天遙。 獨坐忘言久，西山對寂寥。
