觀書
肝脾何藥解清虛，
不用參苓不?咀。
一種單方無授受，
明窗端坐只觀書。
肝脾何藥解清虛，
不用參苓不?咀。
一種單方無授受，
明窗端坐只觀書。
用什么藥能消解內心的清虛空靈之感呢？既不用人參、茯苓這些藥材，也不用把它們嚼碎服用。有一個獨特的單方無人傳授，只需在明亮的窗前端正而坐，靜心讀書就好。
肝脾：這里借指內心、精神。
參苓：人參和茯苓，是常見的中藥材。
?咀（fǔ jǔ）：本指將藥物咬碎，后泛指中藥的加工炮制。
單方：指單味藥制劑，也指簡單的藥方。
具體創作時間和地點不詳，但從詩中可以推測，詩人可能在某個閑適的時刻，感受到內心的清虛空靈，由此聯想到讀書對精神的滋養，從而創作此詩。
這首詩主旨是強調讀書對人精神的滋養作用。其特點是以新穎的視角將讀書比作藥方，語言質樸卻富含哲理。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人對讀書的獨特感悟。
歌以德發，聲以樂貴。樂善名存，追仙禮異。 鸞旌拱修，鳳鳴合吹。神聽皇慈，仲月皆至。
真機昔振云門路，祖席今多雪竇孫。 傳到慧林花果盛，須知葉落總歸根。
不見南師久，漫說北群空。當場只手，畢竟還我萬夫雄。自笑堂堂漢使，得似洋洋河水，依舊只流東？且復穹廬拜，會向藁街逢！ 堯之都，舜之壤，禹之封。于中應有，一個半個恥臣戎！萬里腥膻如許，千古英靈安在，磅礴幾時通？胡運何須問，赫日自當中！
危樓還望，嘆此意、今古幾人曾會？鬼設神施，渾認作、天限南疆北界。一水橫陳，連崗三面，做出爭雄勢。六朝何事，只成門戶私計！ 因笑王謝諸人，登高懷遠，也學英雄涕。憑卻長江，管不到、河洛腥膻無際。正好長驅，不須反顧，尋取中流誓。小兒破賊，勢成寧問強對！(強對 一作：疆場)
疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。 一朵忽先變，百花皆后香。 欲傳春信息，不怕雪埋藏。 玉笛休三弄，東君正主張。
鬧花深處層樓，畫簾半卷東風軟。春歸翠陌，平莎茸嫩，垂楊金淺。遲日催花，淡云閣雨，輕寒輕暖。恨芳菲世界，游人未賞，都付與、鶯和燕。 寂寞憑高念遠。向南樓、一聲歸雁。金釵斗草，青絲勒馬，風流云散。羅綬分香，翠綃封淚，幾多幽怨。正銷魂，又是疏煙淡月，子規聲斷。
一雙明月貼胸前，紫禁葡萄碧玉圓。 夫婿調疏綺窗下，金莖數點露珠懸。
一夜相思，水邊清淺橫枝瘦。小窗如晝，情共香俱透。 清入夢魂，千里人長久。君知否？雨僝云僽，格調還依舊。
萬里敦煌道，三春雪未晴。 送君走馬去，遙似踏花行。 度跡迷沙遠，臨關訝月明。 故鄉飛雁絕，相送若為情。
象牙筠簟碧紗籠，綽約佳人睡正濃。 半抹曉煙籠芍藥，一泓秋水浸芙蓉。 神游蓬島三千界，夢繞巫山十二峰。 誰把棋聲驚覺后，起來香汗濕酥胸。
冰輪斜輾鏡天長，江練隱寒光。危闌醉倚人如畫，隔煙村、何處鳴榔？烏鵲倦棲，魚龍驚起，星斗掛垂楊。 蘆花千頃水微茫，秋色滿江鄉。樓臺恍似游仙夢，又疑是、洛浦瀟湘。風露浩然，山河影轉，今古照凄涼。
香鬟三尺綰芙蓉，翠聳巫山雨后峰。 斜倚玉床春色去，鴉翎蟬翼半蓬松。
老去憑誰說。看幾番、神奇臭腐，夏裘冬葛。父老長安今余幾，后死無仇可雪。猶未燥、當時生發。二十五弦多少恨，算世間、那有平分月。胡婦弄，漢宮瑟。 樹猶如此堪重別。只使君、從來與我，話頭多合。行矣置之無足問，誰換妍皮癡骨。但莫使、伯牙弦絕。九轉丹砂牢拾取，管精金、只是尋常鐵。龍共虎，應聲裂。
倚劍且勿嘆，聽我《行路難》。 世途反覆多波瀾，焦原九折未為艱。 君不見漢謠斗粟歌未闌，長門一夕秋草殘。 骨肉之恩尚如此，何況他人方寸間。 又不見絳侯身榮應系獄，賈生終對長沙鵩。 功成更覺小吏尊，才高寧避明時逐。 所以赤松子，遠赴中林期。 誰能吳江上，見笑鴟夷皮。 驪龍有珠在滄海，勸君逆鱗勿嬰之。 子推介山下，屈原湘水湄。 當時枘鑿自不量，至今憔悴令人悲。 行路難，難為言。 滄浪一棹且歸去，長安大道橫青天。
東風蕩飏輕云縷，時送蕭蕭雨。水邊臺榭燕新歸，一點香泥，濕帶落花飛。 海棠糝徑鋪香繡，依舊成春瘦。黃昏庭院柳啼鴉，記得那人，和月折梨花。
