華州太守花園
南園花謝北園開，
紅拂欄干翠拂苔。
卻是梧桐且栽取，
丹山相次鳳凰來。
南園花謝北園開，
紅拂欄干翠拂苔。
卻是梧桐且栽取，
丹山相次鳳凰來。
南邊花園的花凋謝了，北邊花園的花卻盛開著，紅色的花朵拂著欄桿，翠綠的枝葉拂著青苔。不如把梧桐栽上，不久之后丹山的鳳凰就會相繼飛來。
拂：輕輕擦過。
栽取：栽上。取，語助詞。
相次：相繼，一個接著一個。
具體創作時間不詳，詩人看到華州太守花園中花卉交替開放的景象，聯想到人才的招攬，從而創作此詩。當時可能社會有對人才的需求，詩人借此表達對賢才匯聚的期望。
這首詩主旨是期待賢才到來。其特點是借景抒情，以花園之景表達人才觀。在文學史上雖不算著名，但展現了詩人以景寓理的創作思路。
長夜生寒翠幕低，琵琶別調為誰凄？ 君心無定如明月，才照樓東復轉西。
只道成都路八千，誰知從此便西川。 行人一見成深省，大道多歧穩著鞭。
?甓為城一水旁，誰將孤壘捍瀟湘？左丞親獎三軍士，諸將皆成百煉鋼。
高密信為功第一，孔明如在國寧亡。上游緣此無藩蔽，徒使英雄信感傷。
監牢且作玄都觀，我是劉郎今又來。 能受天磨真鐵漢，不遭人嫉是庸才。
機云同住素心違，堪嘆頻年事事非。 許靖敢辭推馬磨，王章猶在臥牛衣。 命奇似此人何與，我瘦如前君豈肥。 來日連床雞戒曉，碧湘宮畔雨霏霏。
紫簫吹破黃州月。簌簌小梅花，飄香雪。寂寞花底風鬟，顏色如花、命如葉。千里в兵塵、凌波襪。心事鑒影鸞孤，箏弦雁絕。舊時雪堂人，今華發。斷腸金縷新聲，杯深不覺琉璃滑。醉夢繞南云，花上蝶。
于闐幾載洮陽上，臨難方圖籍寇兵。 但說調鷹饑可食，寧知養虎患非輕。 涂窮反噬三湘地，風靡長驅八桂城。 常武不歌天亦老，琵琶又作過船聲。
佩玉之聲清越長，此身無故詎容忘。 挈渠方屨圜冠士，登我光風霽月堂。
為問蟠桃熟幾番，見兒發白著衣斑。 孫枝又作紅蕖客，更愿云礽捧壽山。
道心無壞變無成，只怕微云點太清。 重坎之亨人不識，一輪素月本來明。
滴滴雨鳴階，愔愔茲夜靜。風落宣猷樹，寒凋承光屏。
高帷曉獨垂，華燭夜空冷。所思不相見，方知寒漏永。
東海后孟傳經處，禮門初啟無歧路。匡鼎說詩解人頤，一掃別風與淮雨。
蕭公太傅于丞相，漢時人物真有數。類以經術為名臣，俎豆千秋仰祠宇。
賢哉教授有二疏，至今樓在還題墓。蘭陵郯承辨紛紜，景行皆宜奠清醑。
宋世詩豪石曼卿，奇情自是芙蓉主。朐山化作度索山，舒錦錯繡映巖戶。
蘇公游接蔡公游，求仙莫羨童男女。我來觀海先觀瀾，秦東門外色飛舞。
前輩風流不可期，后來秀杰誰能伍。地道敏樹樹須栽，春雨養花花正吐。
重開石室橫皋比，敢謝雷門持布鼓。抗顏都講方鏗鏗，挾策從游盡楚楚。
不聞冰車鐵馬聲，但與博帶褒衣語。興學當追曲臺戴，投詩輒遇平輿許。
名章俊句知襟期，琪樹瓊林重風土。愿同河伯向海若，直以耳孫求鼻祖。
花老室荒匪自今，經明行修定如古。笑余何術兼官師，朱墨丹鉛度朝暮。
忍讓為居家美德。不聞孟子之言，三自反乎？若必以相爭為勝，乃是大愚不靈，自尋煩惱。人生在世，安得與我同心者相與共處乎？凡遇不易處之境，皆能掌學問識見。孟子“生于憂患”“存乎疢疾”，皆至言也。
鶚在卿云冰在壺，代天才業本訏謨。榮同伊陟傳朱戶， 秀比王商入畫圖。昨夜星辰回劍履，前年風月滿江湖。 不知機務時多暇，還許詩家屬和無。
曉登赤木口，萬壑怒生風。 良馬猶驚險，衰身欲墮空。 籌邊不計苦，凈虜豈言功。 沙里三杯酒，出山見月東。
