門人郭紹芳秋闈獲雋
天孫錦織渡瀛橋，瀛島天章亦錦標。筆本家傳妝五色，燭仍官限試三條。朱衣夜靜頭方點，赤鯉雷鳴尾已燒。報聽霓裳云外奏，仙風吹曲桂香飄。
講席談經課事脩，幾曾倜儻擅英流。獨能淬劍磨風雨，便覺凌霄射斗牛。豹變早經成七日，鵬摶休止奮三秋。來春走馬長安陌，佇看翩翩得意游。
天孫錦織渡瀛橋，瀛島天章亦錦標。筆本家傳妝五色，燭仍官限試三條。朱衣夜靜頭方點，赤鯉雷鳴尾已燒。報聽霓裳云外奏，仙風吹曲桂香飄。
講席談經課事脩，幾曾倜儻擅英流。獨能淬劍磨風雨，便覺凌霄射斗牛。豹變早經成七日，鵬摶休止奮三秋。來春走馬長安陌，佇看翩翩得意游。
織女織就錦緞，考生如跨越瀛橋般進入考場，考場中的文章也如錦標般出色。文筆本是家傳，能描繪出五彩斑斕；考試按官方規定限時完成。夜深人靜，朱衣使者點頭認可；考生如赤鯉躍龍門，已成功在望。聽聞如霓裳仙樂在云外奏響，仙風攜著桂花香飄來。在講席上講解經書，功課認真修習，未曾有過如此瀟灑出眾之人。唯獨他能在風雨中磨礪寶劍，便覺其氣勢如凌霄之劍直射斗牛星。他早已如豹變般成長，也不止像大鵬展翅三秋。來年春天在長安街道上騎馬馳騁，定能看到他瀟灑得意地游玩。
天孫：織女。瀛橋：傳說中仙人所居之橋，這里借指考場通道。天章：指文章。錦標：本指錦制的旗幟，后泛指競賽優勝者所得的獎品，這里指優秀的文章。妝五色：形容文筆絢爛。燭仍官限試三條：古代科舉考試有時間限制，以蠟燭計時，試三條可能指考試的相關規定。朱衣：傳說宋代歐陽修知貢舉時，每閱卷，覺座后有朱衣人點頭者，文章便入格，這里指考官認可。赤鯉雷鳴尾已燒：即鯉魚躍龍門，傳說鯉魚跳過龍門后，天火燒其尾，化為龍，比喻考生考中。霓裳：即《霓裳羽衣曲》，這里形容報喜的音樂美妙。講席：講學的地方。課事脩：指認真完成學業。倜儻：瀟灑不拘、豪爽灑脫。淬劍磨風雨：在風雨中磨礪寶劍，比喻刻苦學習。凌霄射斗牛：形容氣勢不凡。豹變：指人由貧賤變為顯貴，或人的成長變化。鵬摶：大鵬展翅高飛，出自《莊子·逍遙游》。
此詩是詩人在門人郭紹芳參加秋闈（鄉試）考中后所作。在古代，科舉考試是文人進入仕途的重要途徑，考中鄉試意味著有了一定的社會地位和發展機會。詩人看到自己的門人取得成功，心情喜悅，于是創作此詩表達祝賀和期許。
這首詩主旨是祝賀門人郭紹芳鄉試中舉，突出特點是運用豐富的意象和典故，語言華美。它體現了古代文人對科舉成功的重視和贊美，在文學史上反映了當時的社會文化和人們的價值取向。
少而可努力，
老而可歇心。
都盧懶萬事，
雙眸淚濕襟。
一冬不見雪花飛。愛日蕩晴暉。臘殘未解寒塘凍，東風細、已露春期。正是年時策馬，相隨村落尋梅。
故人別久信音稀。排悶有新詩。雁聲北去江城暖，暗舒展、花柳容儀。屈指燒燈不遠，等閑休鎖雙眉。
罥屋花狂，侵簾草暗，綠章擬訴通明。留春無計，倦策玉驄行。
依約啁啾翠羽，夢醒來、都是愁聲。芳菲歇，碧云天際，誰遣此時情。
蒼茫家國思，幾多絮語，憑仗流鶯。剩新亭涕淚，霜鬢彫零。
去去滄波千里，蕩孤懷、極目青冥?；厥滋?，移宮換羽，凄絕不堪聽。
粒粒珊瑚金盒貯。正別緒、腸千縷。幾猜認、東風梅蕊吐。人道是、春何苦。春道是、人何苦。
怨曲頻拈纖手數。欲寄與、天涯阻。向窗外、輕調鸚鵡語?；ǖ朗?、鵑啼雨，鵑道是、花啼雨。
繆簉康莊列大夫，沈研歷久到盤盂。
囊馀佔畢乾螢火，家有凌云舊履鳧。
般若初心依耋老，參同內事靳儒臞。
吐音愨讱嘗聞見，邂逅周旋只小巫。
今人那似古人賢，一鍤隨身日醉眠。此老有靈應笑我，區區常費買山錢。
寸田尺地可長久，此訣劉郎卻未傳。他日馭風蓬島去，謾留陳跡在山巔。
鄉國亂離后，交親半旅游。
遠聞誠可念，歸見豈無愁。
敗葦迷荒徑，寒蓑沒壞舟。
衡門終不掩，倚杖看波流。
隔岸群峰帶鶴汀，水添夜雨芷蒲青。展書每向船頭讀，風外沙鷗亦慣聽。
山鳥山花別有春，薜蘿補屋凈無塵。簞瓢自得貧中樂，肯逐京華旅食人。
肩輿度嶺曉穿云，不惜攀躋到夕曛。
松徑風微猿抱子，芝田雨過鹿呼群。
霓旌縹緲來金母，羽蓋翩翻降道君。
仙境泬寥人境遠，四時風月許誰分。
沙陀行盡見南山，
過卻中京更少寒。
欲寄梅花無處覓，
祇將書去報平安。
商聲摧木落，生意在松柯。
大化已如此，孤貞奈若何。
采芝山邃窅，捧檄歲蹉跎。
出處悲身世，秋風感慨多。
勞生衰病漸侵尋，說劍當歌已不禁。
藏谷本來無得喪，溷茵隨處有升沈。
三分自定孫劉計，九辯誰知屈宋心。
海上盧敖招手語，莫將白發換黃金。
久別相看慰所思，送君惟有淚臨歧。
黃沙莽莽無窮意，不為尊前感別離。
赤水玄珠何處尋，覺來大地悉黃金。
金陵紫塞迢迢道，碧海青天夜夜心。
潯陽人已遠，汴上客如何。
以我陸沉久，思君蓬轉多。
風煙不終夕，天地一悲歌。
差慰窮愁色，清光滿薜蘿。
時平淮戍罷屯兵，市屬王孫未易名。
燈火如螢樓月暗，帆檣為幕島煙生。
東坡曾記沐猴戲，北使猶傳銀鑄城。
四十二灣皆種柳，綠陰三面鏡中行。
