上林殿院次公 其九
林氏家藏萬帙書，五船便可當五車。
別顧客舟施坐榻，更謀官舫作行廚。
寫時教子烘青竹，讀處呼童捉蠹魚。
悔不早知都借取，終身挾策灌園蔬。
林氏家藏萬帙書，五船便可當五車。
別顧客舟施坐榻，更謀官舫作行廚。
寫時教子烘青竹，讀處呼童捉蠹魚。
悔不早知都借取，終身挾策灌園蔬。
林家收藏著上萬卷書籍，五船書的數量就相當于五車書了。他另外安排客船設置坐榻，還打算用官船來充當移動廚房。書寫時教導兒子烘烤青竹來制作竹簡，讀書的地方呼喚童子去捉蛀書的蠹魚。我后悔沒有早知道這些書，真想終身拿著書策去澆灌園中的蔬菜。
萬帙書：上萬卷書籍。帙，書的封套，這里指代書籍。
五車：形容書很多，出自“學富五車”。
坐榻：供人坐的床榻。
行廚：移動的廚房。
烘青竹：古代制作竹簡時需烘烤青竹，使水分滲出，便于書寫和保存。
蠹魚：蛀蝕書籍的害蟲。
挾策：拿著書策。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，詩人可能在拜訪林氏家族時，看到其豐富的藏書和充滿文化氣息的生活場景，有感而發創作此詩。當時社會可能重視文化和藏書，詩人自身對知識有強烈的渴望。
這首詩主旨是表達對林家藏書的羨慕與遺憾。其特點是通過生活細節展現文化氛圍，語言質樸。在文學史上雖可能無顯著地位，但反映了當時文人對書籍和知識的重視。
寥落山城夢鷓鴣，紫荊花墮助蕭疏。行人萬里歲將除。歸日休勞亭燕問，塵心幸得岫煙舒。青云黃雀怎相如。
妾家住邯鄲，少小矜容顏。七歲畫娥眉，十歲垂髻鬟。十三刺繡人前坐，十五秦箏架上彈。紅粉樓高臨大路，自恃芳華立門戶。鸚鵡春眠芍藥闌，驕驄晚系垂楊樹。梅點香奩玉作鈿，蓮移羅襪金為步。朝歌暮飲綺羅叢，東園桃李斗春風。黛疑柳淺勻朝翠，朱訝櫻濃洗曉紅。燭圍錦帳宵常曙，香藹雕籠夕未空。秋月春花等閒度，誰憐窈窕迎新故。夜夜虛迷洛浦云，朝朝枉結陽臺雨。帶綰同心只自憐，枕期連理翻成誤。眼前相愛豈相知，彈指風光節物移。只道青春鎮長好，那知白發易如絲。容顏銷歇鶯花冷，歌舞凄涼鞍馬稀。昨日樽前雙淚落，誰似周郎情不薄。得配鴛鴦死亦判，愿諧魚水生相托。青鳥緘封書莫遲，秦樓腸斷夜烏啼。君卿豈羨東墻約，梁氏應同舉案齊。
車遙遙，遙遙復邁邁，望見秋塵起。不見車輪轉，知在秋塵里。
明府學既優，所聞今得施。四境已澄清，還以書自怡。西齋幾黃卷，治原俱在茲。百里有民社，古為子男國。茍有愛物心，稚老皆蒙德。為身不為人，鄙哉陶彭澤。孤樓雖不高，足以瞰四遠。餉婦陌頭歸，田夫桑蔭飯。策吏省追胥，勿令農事晚。索索夕風遒，瀼瀼朝露裛。啅雀裊寒枝，宿螢依敗葉。眇然秋興長，坐與江潮接。驛道苦車馬，田廬悲斧斤。誰栽官舍前，老朽完天真。所愿明府心，庇樹如庇人。村路煙欲暝，行人殊未稀。借問往來者，營營皆有為。乃知市朝客，趣務良可悲。高齋對秋山，平望殊不遠。雖違獨往心，蒼蒼長在眼。可嗟都邑游，終日紅塵滿。
西風獵獵轉紅旌，吹盡春霖點滴聲。曉送楚云歸隴去，夜看淮燒隔江明。舞狂恨我無長袖，句好從君得短行。擬為新晴歌一曲，誰將此調付鶯鶯。
樸訥翻疑質勝文，三千弟子卻憐君。關心休戚逾兒女，鍵戶探搜到典墳。采藥折肱宜壽世，謳詩換骨自超群。胸中要有真天地，莫為輕肥萬緒紛。
紫微天近九門開，玉漏聲殘禁鼓催。五色祥云依黼座，九重春色照金杯。輕風微逐鳴珂散，細柳低迎仗馬回。一曲《陽春》誰和得，鳳凰池上待君來。
巧拙分心亦易知，屈伸同術遂難思。本無傲骨時如傲，自有癡腸日就癡。憑此方人非復是，忽然問我信還疑?？磥硎缆芬斯峦?，夢入虛舟尚遠期。
獨騎瘦馬破枯苔，要與高僧共茗杯。山閣云晴天上□，□帆潮緊日邊來。藤陰樹影東西缺，野色秋光左右□?！酢踔虚g無障礙，豁然宇宙一靈臺。每從水際上山巔，歷磴攀梯欲到天。北岱南嵩前后閣，東吳西楚去來船。詩牌字沒先朝蘚，梵磬聲飄下界煙?！酢醯桥R定分首，不知重會是何年。
清笳聲咽思裴回，漠漠凝云凍不開。寒入貂裘眠不得，通薪馀火撥成灰。北風作惡晚猶寒，征雁一聲云漢閒。歸夢暗隨天際月，清輝皎潔滿關山。
暗塵駑馬夕陽酣，凍路凌兢思不堪。徥侶徒行知捷徑，踏冰時過象坊南。
云澹月朦朧，人喧古廟中。山林無故舊，燈火聚兒童。宮闕鰲峰起，星河鳳輦通。奉陪思宿昔，錫宴萬民同。
呻吟不盡痛，夕枕傍慈幃。安得身長健，朝朝見綵衣。無膚臀奄赤，乍腫臂疑肥。睡過西廊月，寒空淡不輝。
征南幕府百蠻遙，擬勒功名寵圣朝。此日漢家銅柱在，何如海上赤城標。
斯世盡浮客，一城聊寄身。飲須求似我，炊自不因人。草色閉門老，菰香離水新。幾圓松際月，居此未知鄰。
