趙太宰讀易圖
太宰謝塵鞅，抗志遵先軌。
幽棲辟梁園，華窗見汝水。
寒煙入茅茨，蓽門朝未啟。
賞心憩松石，默坐觀無始。
龍馬發秘藏，盈虛悟深旨。
抱膝有馀暇，玄言時自擬。
千圣不可作，九師亦云鄙。
鼎鼎百年間，聞道知誰氏。
請證洛誦言，一叩參寥子。
太宰謝塵鞅，抗志遵先軌。
幽棲辟梁園，華窗見汝水。
寒煙入茅茨，蓽門朝未啟。
賞心憩松石，默坐觀無始。
龍馬發秘藏，盈虛悟深旨。
抱膝有馀暇，玄言時自擬。
千圣不可作，九師亦云鄙。
鼎鼎百年間，聞道知誰氏。
請證洛誦言，一叩參寥子。
太宰辭去塵世的事務，堅守高尚志向遵循先輩的準則。隱居在梁園，華麗的窗邊能看到汝水。寒冷的煙霧飄進茅屋，柴門早晨還未開啟。心情愉悅地在松石間休息，安靜地坐著思考宇宙的開端。從《易經》中發掘奧秘，領悟到盈虛變化的深刻道理。空閑時抱膝而坐，時常自己構思玄妙的言論。古代的圣人不會再出現，九師的學說也顯得淺陋。在短暫的百年間，不知誰能真正領悟大道。請驗證反復誦讀的話語，去叩問參透玄理的高人。
太宰：官職名。
謝塵鞅：辭去塵世事務。鞅，套在馬頸上的皮帶，比喻事務的束縛。
抗志：堅守高尚的志向。先軌：先輩的準則。
幽棲：隱居。辟：開辟，此處指居住。梁園：漢代梁孝王所建的園林。
茅茨：茅屋。
蓽門：柴門。
無始：指宇宙的開端。
龍馬：傳說中背負河圖的神獸，此處代指《易經》。
盈虛：指事物的盛衰、消長。
抱膝：抱膝而坐，形容閑適。
玄言：玄妙的言論。
千圣：眾多古代圣人。
九師：指傳授《易經》的九位老師。
鼎鼎：形容時間短促。
洛誦：反復誦讀。
參寥子：唐代道教學者，此處泛指參透玄理的高人。
具體創作時間和地點不詳。從詩的內容推測，當時社會可能存在一定的動蕩或世俗紛擾，太宰選擇隱居鉆研《易經》。詩人或許與太宰相識，對其隱居讀易的行為表示贊賞和感慨，從而創作此詩。
這首詩主旨是贊美太宰遠離塵世、潛心鉆研《易經》的行為，突出了其對玄學的追求和高尚的志趣。詩中展現出的靜謐意境和對道的思考，具有一定的文學價值，體現了當時文人對玄學的關注和探討。
相逢何處梅花好。深院宇、笙歌繞。春入候門長不老。
羅幃秀幕，護香藏粉，卻許行人到。
遏云清唱傾城笑。玉面花光互相照。銀燭頻更尊屢倒。
明年應是，對花相憶，君已班清要。
春風樓上柳腰肢。
初試花前金縷衣。
裊裊娉娉不自持。
曉妝遲。
畫得蛾眉勝舊時。
風飐池荷雨蓋翻。明珠千萬顆，碎仍圓。
龜魚浮戲皺清漣。翠光映，垂柳冪瑤煙。
幽興寓薰弦。俗塵飛不到，小壺天。
身閑無事自超然。拚酩酊，一枕夢游仙。
去歲天涯，一燈閑作幽窗伴。酒來須滿。不待旁人勸。
今歲天涯，又是年華晚。凄涼慣。問天不管。只我何曾管。
檐外雪紛紛。霧閣云窗氣自溫。謾道使臺霜樣峻，情親。引到壺中別有春。
尊酒負殷勤。病減杯中量幾分。十五年間無限事，休論。說與梅花解笑人。
炎精中否，嘆人材委靡，都無英物。胡馬長驅三犯闕，誰作長城堅壁。萬國奔騰，兩宮幽陷，此恨何時雪。草廬三顧，豈無高臥賢杰。
天意眷我中興，吾皇神武，踵曾孫周發。河海封疆俱效順，狂虜何勞灰滅。翠羽南巡，叩閽無路，徒有沖冠發。孤忠耿耿，劍铓冷浸秋月。
山川迥別。赤城自古雄東越。鍾英儲秀簪紳列。
何事黃扉，殊未相黃發。
如今袞職那容缺。人心恰與天時合。
看看孚號彤庭發。初破天荒，留與后來說。
滿路游絲飛絮。韶光將暮。
此時誰與說新愁，有百囀、流鶯語。
俯仰人間今古。神仙何處。
花前須判醉扶歸，酒不到、劉伶墓。
寶釵整鬢雙鸞斗。睡未醒、熏風襟袖。
彩絲皓腕宜清晝。更艾虎、衫兒新就。
玉杯共飲菖蒲酒。愿耐夏、宜春廝守。
榴花故意紅添皺。映得人來越瘦。
一品天香。似蕊真仙質，宮額新妝。先春為傳信息，壓盡群芳。化工著意，賦陽和、欺雪凌霜。應自負，孤標介潔，歲寒獨友松篁。
因念廣平曾賦，愛浮香朧月，疏影橫窗。真堪玉堂對賞，瓊苑依光。江城塞管，任龍吟、吹徹何妨。君看取，和羹事在，收功不負東皇。
十年班綴近彤庭。一笑下霓旌。
好是平分風月，新秋特地涼生。
華堂燕喜，流霞觴滿，彩戲衣輕。
要識他年榮貴，從來玉潤冰清。
危堞朱欄，登覽處、一江秋色。人正似、征鴻社燕，幾番輕別。
繾綣難忘當日語，凄涼又作它鄉客。問鬢邊、都有幾多絲，真堪織。
楊柳院，秋千陌。無限事，成虛擲。如今何處也，夢魂難覓。
金鴨微溫香縹渺，錦茵初展情蕭瑟。料也應、紅淚伴秋霖，燈前滴。
眼尾。寄深意。
一點蘭膏紅破蕊。
鈿窩淺淺雙痕媚。
背面銀床斜倚。
燭花先報今宵喜。
管定知人心里。
淺寒天氣雨催冬。梅梢糝嫩紅。
天教來壽黑頭公。和羹信已通。
斟滟滟，勸重重。新??琥珀濃。
他年賜酒拆黃封。還思此會同。
江上青山無數。綠陰深處。
夕陽猶在系扁舟，為佳景、留人住。
已辦一蓑歸去。江南煙雨。
有情鷗鷺莫驚飛，便相約、長為侶。
