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刷刷題

隨辦賑務畢作長歌四十韻為蔣懌庵刺史志別

作者: 施模 (清)

瀟湘云夢山水清,人杰地靈公誕生。幼習詩書趨庭訓,沈潛經史掇科名。

帝為蒼生選廉敏,不重詞臣重令尹。溫陵自昔號沖繁,竹馬歡迎稱明允。

伏沙雨牧岱江漁,含飴鼓腹歌鄉閭。愷弟君子民父母,不寬不猛聞名譽。

么么小寇擾邊境,東南環海時告警。軍興旁午羽書馳,安撫驅除賴以靖。

晉階刺史功勛酬,澎湖重地借前籌。經濟襟懷真體用,此心高并岳陽樓。

居官念切利民愿,土瘠民勞民不怨。眾擎易舉勸殷殷,建設社倉供乏困。

培養人材追文翁,創脩學舍繼前功。潭州岳麓緬先哲,慘淡經營計始終。

鯤身鹿耳稱天險,遴選賢能登薦剡。鑿齒雕題風漸移,籌邊著績職無忝。

甘棠留愛口碑傳,吁求借寇意纏綿。來暮重歌慰眾望,雙旌遙蒞慶蟬聯。

下車先詢民疾苦,旱魃為虐皆赤土。勞思焦心憂樂同,設壇步禱祈甘雨。

秋深臺颶驟爾來,咸雨飄零天降災。赤子何辜愁慘甚,饔飧難繼餐莓苔。

地皆斥鹵無積貯,顛沛流離悲失所。傷心慘目憐哀鴻,鵠面鳩形遍島嶼。

痌瘝民瘼心徬徨,文書一紙達臺陽。星飛挽粟資接濟,狂風怒號阻艅艎。

東瀛大令乞風力,每念窮黎增愷惻。揚帆穩渡后先登,勘視災區籌民食。

末僚捧檄來拯饑,鼎灣奎壁隨驅馳。煢煢孤獨呼庚癸,審戶編丁無偏私。

便宜發倉師汲黯,計口授食慎增減。國帑出入有常經,推廣皇仁無遺濫。

廈門觀察旌旗臨,分別撫恤濟時心。長律五言燭一寸,佳章增答同球琳。

茂才蔡子工音韻,訓士通經徵學問。汪洋浩淼鐘奇才,善誘循循開文運。

下吏何幸坐春風,兩月追隨沐帡幪。事事稟承叢脞免,孺懷依戀增葵衷。

瀕行為公紀勛績,自慚枵腹深悚惕。惟祝對揚承恩濃,黃堂晉秩寵三錫。

譯文

瀟湘云夢一帶山水清秀,人杰地靈之處您誕生了。自幼學習詩書,遵循父親教誨,潛心鉆研經史,獲取科舉功名。皇帝為了百姓挑選清廉能干之人,不看重詞臣而看重地方官。溫陵向來號稱事務繁雜,百姓騎著竹馬歡迎您這位賢明公允的官員。您像及時雨般治理地方,百姓安居樂業,在鄉里歡快歌唱。您是和藹可親的君子,如同百姓的父母,治理方式寬嚴得當,聲譽遠揚。小股寇匪騷擾邊境,東南沿海時常告警。戰事繁忙,文書飛馳,依靠您的安撫和驅除使地方得以安定。您因功勛晉升為刺史,在澎湖重地出謀劃策。您有經世濟民的胸懷,真正做到了學以致用,這份心意堪比登上岳陽樓的范仲淹。您做官一心想著利民,當地土地貧瘠百姓勞苦,但百姓沒有怨言。您殷切勸勉眾人,眾人齊心協力,建設社倉來供應貧困百姓。您像文翁一樣培養人才,修建學舍延續前人功績。追思潭州岳麓山的先哲,您慘淡經營,從始至終都有規劃。鯤身、鹿耳號稱天險,您選拔賢能之人推薦任用。使風俗逐漸改變,在籌劃邊疆事務上功績顯著,稱職無愧。您留下了仁愛,百姓口碑相傳,懇切希望您留任。您再次到來讓百姓歡欣,再次任職受到眾人慶賀。您一到任就先詢問百姓疾苦,當時旱魃肆虐,土地一片赤土。您勞心焦慮,與百姓同憂樂,設壇祈禱甘霖。秋深時臺風驟然而至,海水泛濫,天降災禍。百姓無辜,愁苦凄慘,連飯都難以維持,只能吃野果。土地都是鹽堿地,沒有積蓄,百姓顛沛流離,無家可歸。您看到這凄慘景象,心中悲傷,文書送到臺陽請求支援。糧食星夜運送來接濟,但狂風怒號阻礙了船只。東瀛官員祈求風力相助,您每念及窮苦百姓就更加憐憫。船只平穩渡海先后到達,您勘察災區籌劃百姓的食物。我作為小官奉命來救災,跟隨您在鼎灣等地奔走。孤獨的百姓向我們求助,我們審查戶口編排人丁沒有偏私。像汲黯一樣靈活開倉放糧,按人口發糧謹慎增減。國家錢財支出有常規,推廣皇帝的仁愛沒有遺漏和濫用。廈門觀察帶著旌旗到來,分別撫恤百姓,有救濟時難的心意。五言長律如蠟燭一寸寸燃燒,美好的篇章相互應答如同美玉。秀才蔡子精通音韻,教導學生通曉經義彰顯學問。這里人才輩出,您善于引導開啟文運。我有幸在您身邊如沐春風,兩個月追隨您得到庇護。事事聽從您的安排避免了瑣碎失誤,心中對您更加依戀。臨行前為您記錄功績,自慚才疏學淺深感惶恐。只祝愿您能承受皇恩深厚,晉升官職獲得更多恩寵。

注釋

趨庭訓:指接受父親的教誨。

掇科名:獲取科舉功名。

令尹:泛指地方官。

沖繁:指事務繁雜。

明允:賢明公允。

愷弟:和藹可親。

羽書:軍事文書。

晉階:晉升官職。

借前籌:出謀劃策。

社倉:地方上為防荒年而設置的糧倉。

文翁:西漢教育家,重視教育。

薦剡:推薦人才的文書。

鑿齒雕題:指少數民族的風俗。

甘棠留愛:比喻地方官的仁愛。

借寇:指百姓希望挽留官員。

來暮:百姓盼望官員到來。

旱魃:傳說中引起旱災的怪物。

痌瘝民瘼:關心百姓疾苦。

臺陽:指臺灣。

挽粟:運送糧食。

艅艎:大船。

庚癸:指糧食。

便宜發倉:靈活開倉放糧。

國帑:國家錢財。

球琳:美玉。

茂才:即秀才。

帡幪:庇護。

叢脞:瑣碎。

葵衷:忠誠之心。

枵腹:空腹,比喻才學淺薄。

對揚:承受。

黃堂:指知府衙門。

三錫:多次賞賜

創作背景

此詩創作于作者隨蔣懌庵刺史辦理賑務結束之時。當時可能當地遭遇了旱災、臺風等災害,百姓生活困苦。蔣懌庵刺史在任期間有諸多政績,包括治理地方、培養人才、救災等。作者在跟隨辦理賑務過程中,對刺史的作為深感敬佩,于是創作此詩為其志別。

簡析

這首詩主旨是贊美蔣懌庵刺史的為官功績和高尚品德。其突出特點是敘事詳細,通過描述刺史的生平、政績、救災等多方面事跡,全面展現其形象。在文學史上雖可能影響不大,但為研究當時地方官員的作為和社會狀況提供了資料。

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