打虎兒，乃在汴梁之禹州，禹州城外朱家樓。
小兒十一隨父耕，深林有虎斑毛成。飗飗黑風吹草根，乘風攫人誰敢攖？
小兒不識虎，疑是狐與貍。陡然見虎銜父肢，咆哮草際風來吹。
兒啼向風不得父，把杙打虎截虎路。三尺童子五尺杙，憑空擊去著虎臆。
虎驚顧兒舍父逸，深林風草皆無色。
禹州太守呼小兒，予之以帛飽以糜。予時在署識兒面，披發跳擲真兒嬉。
問兒打虎虎何似，舉手張牙作虎勢。假虎隱幔恐小兒，小兒驚避力不支。
當時見虎得無怖，此事我亦昧其故。禹州太守省得知，是時小兒知有父。
男兒七尺縱復橫，爭名攫利萬里行。高堂存沒總不問，那肯舍命戀所生？
我所思，打虎兒。
打虎的少年，是在汴梁的禹州，禹州城外的朱家樓。一個十一歲的小孩跟著父親去耕田，深林里有一只毛色斑斕的老虎。狂風呼呼地吹動著草根，老虎乘風抓人，誰敢去阻擋它？小孩不認識老虎，以為是狐貍和貍貓。突然看見老虎叼著父親的肢體，在草叢間咆哮，風也跟著吹來。小孩朝著風哭泣卻救不回父親，拿起木橛子去打虎，截斷老虎的去路。三尺高的童子拿著五尺長的木橛子，憑空擊去，打在了老虎的胸部。老虎吃驚地回頭看了看小孩，丟下父親逃走了，深林里的風草都失去了顏色。禹州太守把小孩叫來，賞給他絲綢，讓他吃飽飯。我當時在官署里見到了小孩，他披散著頭發蹦蹦跳跳，真像在嬉戲。問小孩老虎是什么樣子，他舉手張牙做出老虎的樣子。用假老虎藏在帳幔后嚇唬小孩，小孩嚇得躲避，力氣都沒了。當時見到老虎難道不害怕嗎？這件事我也不明白原因。禹州太守了解到，那時小孩心里只有父親。七尺男兒縱橫于世，為了名利奔走萬里。父母死活都不過問，哪肯舍命眷戀生養自己的人？我所思念的，就是這打虎的少年。
汴梁：今河南開封。禹州：今屬河南。
飗飗（liú）：風聲。
攫（jué）：抓取。攖（yīng）：觸犯，抵擋。
杙（yì）：小木樁。
臆：胸部。
逸：逃跑。
糜：粥。
昧：不明白。
具體創作時間不詳。當時社會可能存在世風日下、親情淡漠的現象，詩人目睹或聽聞了打虎小兒的事跡，有感而發創作此詩，通過贊美小兒的勇敢和親情，批判社會上不良的風氣。
這首詩主旨是贊美打虎小兒的勇敢和對父親的深情，批判社會上爭名逐利、漠視親情的現象。其特點是敘事生動，對比鮮明。在文學史上雖可能不算經典大作，但以獨特視角反映了社會問題和人性。
送文迎武遞參差，一始一終光圣儀。 四海生人歌有慶，千齡孝享肅無虧。
客路那知歲序移，忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地，記得當年全盛時。 花弄影，月流輝，水晶宮殿五云飛。分明一覺華胥夢，回首東風淚滿衣。
寂寂柴門村落里，也教插柳記年華。 禁煙不到粵人國，上冢亦攜龐老家。 漢寢唐陵無麥飯，山溪野徑有梨花。 一樽徑籍青苔臥，莫管城頭奏暮笳。
盡日東風吹綠樹。向晚輕寒，數點催花雨。年少凄涼天付與，更堪春思縈離緒。 臨水高樓攜酒處。曾倚哀弦，歌斷黃金縷。樓下水流何處去，憑欄目送蒼煙暮。
香冷金爐，夢回鴛帳馀香嫩。更無人問。一枕江南恨。 消瘦休文，頓覺春衫褪。清明近。杏花吹盡。薄暮東風緊。
慘結秋陰，西風送、霏霏雨濕。凄望眼、征鴻幾字，暮投沙磧。試問鄉關何處是，水云浩蕩迷南北。但一抹、寒青有無中，遙山色。 天涯路，江上客。腸欲斷，頭應白。空搔首興嘆，暮年離拆。須信道消憂除是酒，奈酒行有盡情無極。便挽取、長江入尊罍，澆胸臆。
十年塵土暗衣巾，亂走江鄉一病身。 西第將軍成底事，北朝開府是何人。
南高峰。北高峰。南北高峰云淡濃。湖山圖畫中。采芙容。賞芙蓉。小小紅船西復東。相思無路通。
秋色西陵滿綠蕪，繁弦急管強歡娛。 長舒羅袖不成舞，卻向風前承淚珠。
君子何嘗去小人，小人如草去還生。 但令鼓舞心歸化，不必區區務力爭。
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
三日入廚下，洗手作羹湯。 未諳姑食性，先遣小姑嘗。
弱冠弄筆硯，恥為章句儒。 夜半劍氣發，精光射天衢。 欲分天子憂，張燈閱地圖。 七閩山水秀，我亦思故廬。 世事苦齟齬，吾道甯躊躕。 一官如涕唾，焉能輕重吾。
候應黃鐘動，吹出白葭灰。五云重壓頭，潛蟄地中雷。莫道希聲妙寂，嶰竹雄鳴合鳳，九寸律初裁。欲識天心處，請問學顏回。 冷中溫，窮時達，信然哉。彩云山外如畫，送上筆尖來。一氣先通關竅，萬物旋生頭角，誰合又誰開。官路春光早，簫落數枝梅。
枇杷花下綺窗開，眉史前頭貯麝煤。 錦綆重沾棄脂水，畫奩先就避風臺。 敲籠戲惹春禽罵，下箔教迷暝燕回。 坐對清溪應借問，小姑何日肯為媒。
