朽蠹
六經以外難窺測，老去方知學尚荒。
誰笑半生惟祭獺，漫陳百軸似搬姜。
可憐努力終無補，況值衰年更善忘。
自分此身成朽蠹，奈他嗜好在巾箱！
六經以外難窺測，老去方知學尚荒。
誰笑半生惟祭獺，漫陳百軸似搬姜。
可憐努力終無補，況值衰年更善忘。
自分此身成朽蠹，奈他嗜好在巾箱！
六經之外的學問難以探究，年紀大了才知道自己學識還很匱乏。誰會嘲笑我半生就像祭獺那樣只知羅列知識，空擺著成百書籍如同搬姜一樣。可惜我努力學習終究沒有什么補益，何況到了衰老之年更加容易遺忘。我自認為自己這一生就像腐朽的蠹蟲，無奈我對書籍的嗜好還在書箱之中！
六經：《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六部先秦古籍的合稱。
祭獺：獺捕魚后常陳列水邊，如同祭祀，比喻羅列堆砌知識。
搬姜：比喻徒費力氣而無實際效果。
巾箱：古時放置頭巾的小箱子，后泛指書箱。
此詩可能是詩人晚年所作。隨著年齡增長，閱歷增加，詩人對學問有了更深的認識，反思自己一生的學習經歷，深感學無止境，而自己已到暮年，雖努力卻成效不佳，由此創作此詩表達內心復雜情感。
這首詩主旨是詩人對自己學習生涯的回顧與感慨，突出特點是情感真摯，以自嘲的方式展現出對學問的敬畏和對自身不足的清醒認識。在文學史上雖可能不具重大影響，但反映了古代學者對知識追求的執著和對時光易逝的感慨。
心怯長安路，艱難備一貂。追歡曾幾月，拋冷只今朝。膩紫迎沙透，香茸帶雪嬌。跨驢頭戛戛，貰酒亦何聊。
出谷閒行野杖隨，水南村北夕陽時。山禽也解輕儒服，誰更中林獨下帷。
湖口寒山蒼，芳草猶未歇。扁舟諧遠尋，曠然向云闕。北風蘆葦鳴，白日波上沒。其時鴻雁來，擁棹蛟龍窟。遂歌滄浪清，而乃濯玄發。風氣逗天影，蘿雨澤人骨。石上彈玉琴，清響在林樾。到家興未已，夢繞松際月。
萬國生辰表，天王北狩時。雞鳴元紫禁，虎拜亦丹墀。漢樹霜楓古，堯蓂露莢移。無辭醉宮酒，當是舊朝儀。
青山如美人，樓觀即奩妝。若無一片鏡，妙麗苦不昌。茲石一何幸，值此江中央。上乘巨搆支，下集帆與檣。朱碧得水鮮，鳧雁拂波光。煙霧不見海，神去萬里長。我與三友俱，兼以僮仆雙。日西買市飯，半道謝驢韁。五口將十足，蹶然餒且僵。百錢成一游，安得甘旨嘗。歸來乏燈燭，微雨沾我裳。沽酒不成醉，頹然倒方床。猶夢立閣中，遙觀大魚翔。
片云出岫當何在，獨鶴摩空自識回。若會去來無二相，丹霞應肯下巖來。
老稚緣崖鋤草根，炊煙不起自酸辛。東皋春到青青麥，屈指何時可食新。
泉南奇士我同宗，曉日分攜鳳闕東。持贈歲寒蒼玉節，相隨一路有東風。
岧峣杰閣起城皋，尚想君王結構勞。楚國山川推壯麗，唐人文賦擅風騷。天開彭蠡連江闊，山向番禺入嶺高。萬里登臨一懷古，朔云秋興正滔滔。
頗聞官府苛，箕斂多假借。民嘬嚅無聲，儻飲比泉啞。
唾尖絨舌淡紅甜。
亂峰幽石繞周回，竹閣蕭然對澗開。不與青山有緣者，誰能著屐此中來。
早晚臨妝鏡，秋容怯玉鈿。君心如日月，照妾似初年。采荇歸來午，花梢日轉廊。綠陰涼似水，不用洗紅妝。生愛東鄰女，蛾眉畫不如。近來機杼廢，臨得右軍書。漫道從軍樂，風霜只獨居。三年遼水上，不得一行書。海上扶桑景，清光日見君。祇愁風雨夜，西北有浮云。今夜中秋月，含情獨上樓。辰星三兩點，偏照玉簾鉤。自見南樓月，頻頻夢楚州。無端今夜雨，祇作小山秋。露井疏桐晚，風亭碧藕秋。卷簾山月上，水宿見雙鷗。堂上春花老，流泉日繞山。愿為雙白鶴，云路載君還。天子西巡狩，彤弓錫虎臣。樓蘭何日斬，看汝畫麒麟。
不見高陽舊酒徒，臨風惆悵幾踟躕。無窮真味思焦尾，有限浮生嘆白駒。德望服人輸二陸，文章重世愧三蘇。散材潦倒渾無用，空作昂藏一丈夫。
沐寒春色青，微雨淡紅傘。一瓣杏花過，影隨風緩緩。
