呈劉子卿四首
南渡六十載，況談元祐時。故家垂欲盡，遺事莽難知。文字既多舛，傳聞寧破疑。唯公有源委，萬折必東之。
近喜周公相，初傳薦士章。非才孰為治，與國倍生光。故國異喬木，白駒空食場。彈冠與結綬，吾道不其昌。
王氣東南盛，流風西北疏。往猶稱旅寓，今乃逐鄉閭。要熟兒童聽，惟傳父祖書。如公不一二，安得亦相于。
往自清江別，于今近十年。依僧聊避暑，擁節會朝天。我愧不如昔，公乎真過前。政規期斷手，明本已終篇。
南渡六十載，況談元祐時。故家垂欲盡，遺事莽難知。文字既多舛，傳聞寧破疑。唯公有源委，萬折必東之。
近喜周公相，初傳薦士章。非才孰為治，與國倍生光。故國異喬木，白駒空食場。彈冠與結綬，吾道不其昌。
王氣東南盛，流風西北疏。往猶稱旅寓，今乃逐鄉閭。要熟兒童聽，惟傳父祖書。如公不一二，安得亦相于。
往自清江別，于今近十年。依僧聊避暑，擁節會朝天。我愧不如昔，公乎真過前。政規期斷手，明本已終篇。
朝廷南渡已六十年，還談論元祐那個時代。世家大族快要沒了，過去的事茫然難知曉。文字記載多有錯誤，傳聞怎能解開疑惑。只有您清楚事情原委，如江水萬折必向東流。近來欣喜周公般賢相執政，剛傳來他舉薦人才的奏章。沒有賢才誰來治理國家，賢才與國家會倍增榮光。故國已非往昔，賢才閑置。有人準備出仕為官，我們的道難道不會昌盛嗎？東南王氣正盛，西北遺風漸疏。過去還稱是旅居，如今卻要回歸鄉里。要讓兒童熟悉聽聞，只傳父祖留下的書籍。像您這樣的人不多，怎能不與您交往。自從在清江分別，至今已快十年。我暫依僧人避暑，您持節將入朝面君。我慚愧不如往昔，您卻比以前更出色。您為政規劃將完成，闡明根本的著作也已終篇。
南渡：指北宋滅亡后，朝廷南遷建立南宋。
元祐：宋哲宗年號，當時政治清明，人才輩出。
故家：世家大族。
舛：錯誤。
源委：事情的本末、底細。
周公相：比喻賢相。
彈冠與結綬：指準備出仕為官。
王氣：象征帝王運數的祥瑞之氣。
流風：流傳下來的風尚。
擁節：持節，古代使臣或官員出行持節以為憑證，這里指官員有一定的職權。
南宋時期，朝廷偏安江南，距離北宋滅亡已過去六十年。政治上，朝廷面臨著諸多問題，人才的選拔和任用顯得尤為重要。詩人與劉子卿分別多年，此時劉子卿在仕途上有所發展，詩人有感而發寫下此詩，表達對國家命運的關注和對劉子卿的期待。
這首詩主旨是表達對國家命運的關切和對賢才的渴望。其突出特點是將歷史與現實結合，情感真摯。在文學史上雖可能不是特別著名，但反映了南宋時期文人對國家政治的思考和態度。
鶴步瑤階凈，螢飛星漢斜。 玉人褰素幕，和月折梨花。
人自傷心春自回，倚闌愁睹燕歸來。 玉簫吹斷秦樓曲，嬴得紅顏鏡里灰。
種苗在東皋，苗生滿阡陌。 雖有荷鋤倦，濁酒聊自適。 日暮巾柴車，路暗光已夕。 歸人望煙火，稚子候檐隙。 問君亦何為，百年會有役。 但愿桑麻成，蠶月得紡績。 素心正如此，開徑望三益。
秋至搗羅紈，淚滿未能開。 風光肅入戶，月華為誰來？ 結眉向蛛網，瀝思視青苔。 鬢局將成葆，帶減不須摧。 我心若涵煙，葐蒀滿中懷。
小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。 照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。(帖 一作：貼)
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花，搖曳碧云斜。
玉爐香，紅蠟淚，偏照畫堂秋思。眉翠薄，鬢云殘，夜長衾枕寒。 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。
松老赤松原，松間廟宛然。人皆有兄弟，誰得共神仙。 雙鶴沖天去，群羊化石眠。至今丹井水，香滿北山邊。
柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。驚塞雁，起城烏，畫屏金鷓鴣。 香霧薄，透簾幕，惆悵謝家池閣。紅燭背，繡簾垂，夢長君不知。
同上最高臺，山頭晚色開。 風才驅雨去，月漸出云來。 世事悲秋扇，吟情付酒杯。 誰家砧杵動，寒計又相催。
本凈本不覺，由斯妄念起。知真妄即空，知空妄即止。
止處名有終，迷時號無始。因緣如幻夢，何終復何始？
此是眾生源，窮之出生死。
百草應節生，含氣有深淺。 秋蓬獨何辜，飄遙隨風轉。 長飆一飛薄，吹我之四遠。 搔首望故株，邈然無由返。
炎官司印未十日，暑氣駸駸著病翁。 卷地吹來忽驚散，今朝還遇楝花風。
鞭搖五馬踏沙隄，秋晚除書下紫泥。 蘚壁篆碑猿捧硯，松關吟句鶴分題。 裴休故宅今為寺，謝朓閑官昔仕齊。 太守宴歸賓客從，數聲山鳥日西。
