冬晴三首
冰雪四十日，朝光開曉霜。短褐忘藍縷，茅檐失荒涼。緬思江南梅，安得置汝傍。明朝儻更晴，一葦聊可杭。
吾家章泉村，有竹數十百。平時愛不伐，雪后多摧折。江東絕近書，未省有無雪。頗復念此君，誰歟撫霜節。
我家讀書堂，堂下才幾席。常年曝背地，兄弟兼子侄。長者坐藜床，稚者把書帙。此段不可忘，何時復能集。
冰雪四十日，朝光開曉霜。短褐忘藍縷，茅檐失荒涼。緬思江南梅，安得置汝傍。明朝儻更晴，一葦聊可杭。
吾家章泉村，有竹數十百。平時愛不伐，雪后多摧折。江東絕近書，未省有無雪。頗復念此君，誰歟撫霜節。
我家讀書堂，堂下才幾席。常年曝背地，兄弟兼子侄。長者坐藜床，稚者把書帙。此段不可忘，何時復能集。
冰雪已經持續四十天，早晨的陽光驅散了曉霜。穿著粗布短衣也忘了它的破舊，茅草屋檐也沒了荒涼之感。遙想江南的梅花，怎樣才能把它置于身旁。明天倘若還是晴天，乘一片葦葉也可渡江。我家章泉村，有幾十上百棵竹子。平時愛惜不砍伐，雪后卻多被摧折。江東很久沒有來信，不知那里有沒有下雪。很是想念這些竹子，誰來撫慰它們經霜的竹節。我家的讀書堂，堂下只有幾席之地。常年曬太陽的地方，是兄弟和子侄們相聚處。年長的坐在藜床上，年幼的拿著書卷。這情景不能忘懷，何時才能再相聚。
藍縷：指衣服破舊。
緬思：遙想。
儻：同“倘”，倘若。
杭：通“航”，渡河。
章泉村：詩人居住地。
此君：指竹子。
藜床：用藜莖編織的床。
書帙：書卷。
具體創作時間地點不詳。從詩中可推測，當時處于寒冷的冬季，詩人在冬晴時觸景生情，回憶起過往與家人的溫馨時光，也對自然景象有所感慨。
這首詩主旨圍繞冬晴之景引發的情感，包括對自然的喜愛與憐惜、對親情的懷念。語言樸實，情感真摯，展現了詩人細膩的內心世界，在詩人作品中體現了其對生活的感悟和情感的抒發。
鳳凰山下，恨聲聲玉漏、今宵易歇。三疊陽關歌未競，啞啞棲鳥催別。含怨吞聲，兩行清淚，漬透千重鐵。重來休問，尊前已是愁絕。 還憶浴罷描眉，夢回攜手，踏碎花間月。漫道胸前懷豆蔻，今日總成虛設。桃葉津頭，莫愁湖畔，遠樹云煙疊。寒燈旅邸，熒熒與誰閑說？
洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。
烽煙看四起，投袂自提兵。 哀角臨風壯，愁云壓陣橫。 張拳呼殺賊，灑血向孤城。 耿耿丹心在，誰能計死生。
去年離別雁初歸，今夜裁縫螢已飛。 征客近來音信斷，不知何處寄寒衣？
君不見溫家玉鏡臺，提攜抱握九重來。 君不見相如綠綺琴，一撫一拍鳳凰音。人生意氣須及早， 莫負當年行樂心。荊王奏曲楚妃嘆，曲盡歡終夜將半。 朱樓銀閣正平生，碧草青苔坐蕪漫。當春對酒不須疑， 視目相看能幾時。春風吹盡燕初至，此時自謂稱君意。 秋露萎草鴻始歸，此時衰暮與君違。人生翻覆何常足， 誰保容顏無是非。
檐角銜墻固，明疏護翠羅。 公余秉談塵，竟夕對金波。
鶴駕乘風去，千年竟不歸。 石梁憑望處，空復白云飛。
二陸為童日，驅馳屢忘歸。 至今桑柘響，禽鳥尚驚飛。
瀲滟湖光好，荷風六月涼。 倚欄吟不倦，魚鳥亦相忘。
畸嶇尋古隧，衰草隱寒原。 欲讀將軍事，豐碑祗半存。
拄策徐徐上，回環佛頂游。 九山俱在望，目斷暮煙浮。
蘧蘧一夢中，了了三生意。 法界如許寬，此生亦特寄。 誰言玉局仙，元本是法器。 不解自磨礲，因人亦成事。 強顏游人間，聊作逢場戲。 山色溪聲中，略得些滋味。
鳧舄棲遲地，池流一徑斜。 先生久清苦，不肯競紛華。
神物幽潛地，滄滄水接空。 不緣嘗應禱，誰識有殊功。
呼吸湖中水，山椒寄此身。 洞門風雨夜，電火逐霜鱗。
