紅塵不到處，特選勝，集嬋娟。見裙衩相偎，冠中列坐，人各吹彈。良辰賞心樂事，把浮名、一笑付波掀。座下蒼苔細草，曲中流水高山。輕揚縞袂按冰弦。纖指玉笙寒。此化樂天宮，心何曾染，眉未嘗攢。長歌短歌數闋，正清香、澗底放幽蘭。好住白云鄉里，千秋萬歲同歡。
少年經過處，記花里，讀書樓。有紅葉新詩，香囊錦字，一笑親收。此情此景如夢，悵新知、淹忽起離憂。為問相思幾許，一江春水東流。相思冉冉水悠悠。蠟淚暗蕓篝。剩青草孤墳，黃蒿廢寺，月夜魂游。何時此情忘卻，奈凄風、冷雨攪人愁。今日鬢絲禪榻，當年歌舞揚州。
高人多愛竹，故畫竹，必高人。此一十三篇，橫斜疏密，各具精神。猗猗朱欄曲沼，待微風、細雨與傳興。苔徑低拖鳳尾，石林叢長龍孫。廿年墨彩如新。有婿守遺珍。向京國移家，萬人如海，遇我相親。欣然全編見贈，抵瓊瑰、遠過百千分。一榻清風無暑，幾枝仙露超塵。
第一首：在遠離塵世的地方，特意選了這勝境，聚集了眾多美人。只見女子們相互依偎，男子們在座位上有序而坐，每個人都在吹拉彈奏。在這美好的時光享受著賞心樂事，把那虛浮的名聲，一笑間付與波浪掀翻。座下是蒼苔細草，樂曲如流水高山般動聽。輕盈地揮動著白色衣袖彈奏著冰弦琴，纖細的手指吹奏著玉笙，感覺有些寒涼。這里如同極樂天宮，心境未曾沾染世俗，眉頭也不曾緊皺。唱了幾首長歌短歌，正當那清香如澗底開放的幽蘭。好好地住在這白云鄉里，千秋萬歲一同歡樂。第二首：少年時曾經過的地方，記得那花中的讀書樓。有紅葉上題的新詩，香囊里裝著錦字書信，帶著笑意親自收下。這情景如同夢境一般，惆悵新結識的友人，忽然間就有了離別的憂愁。想問相思之情有多少，就像一江春水向東流去。相思之情如緩緩的江水悠悠不絕。蠟燭的淚暗暗滴落在熏香的竹籠里。只剩下青草覆蓋的孤墳，黃蒿叢生的廢寺，只能在月夜魂游。什么時候才能忘卻這份情感，無奈凄風冷雨攪亂人的愁緒。如今兩鬢斑白坐在禪榻上，回想當年在揚州的歌舞時光。第三首：高人大多喜愛竹子，所以畫竹子的必定是高人。這十三篇畫作，橫斜疏密各不相同，卻都各具精神。那竹子在朱欄曲沼邊柔美多姿，等待著微風細雨來傳遞它的興味。青苔小徑上竹子像鳳尾低垂，石林叢中竹筍如同龍孫般生長。二十年來畫的墨彩還像新的一樣。有女婿守護著這遺珍。向京城遷移家中，在茫茫人海中，遇到我并與我相親。欣然把全編畫作贈送給我，這比瓊瑰珍寶還要珍貴千百倍。一榻清風沒有暑氣，幾枝竹子上的仙露超凡脫俗。
嬋娟：形容姿態美好，這里指美人。
裙衩：指女子。
冠：指男子。
浮名：虛名。
縞袂：白色的衣袖。
冰弦：琴弦的美稱。
纖指：纖細的手指。
玉笙：笙的美稱。
淹忽：迅速，忽然。
蕓篝：熏香用的竹籠。
猗猗：美盛的樣子。
龍孫：竹筍的別稱。
瓊瑰：美玉。
具體創作時間和地點難考。從詞內容推測，第一首可能是作者在遠離塵世聚會時所作，表達對遠離世俗生活的向往；第二首或許是經歷離別后，回憶少年時光，抒發相思與感慨；第三首可能是友人贈送竹畫，作者為此表達贊賞與感激。
這三首詞主題多樣，涵蓋歡聚之樂、相思離別、藝術欣賞。藝術上意象豐富、意境深遠、情感真摯，語言優美，展現作者深厚文學功底，在抒情與寫景方面有較高藝術價值。
數頃荒田負郭耕，筆床茶灶看鋤云。 一琖清泉薦秋菊，不知何處吊參軍。
日出煙消春晝遲，柳條無力萬絲垂。 韶光新染鵝黃色，偏愛樂風款款吹。
漁釣有遺逸，天子寵元真。賜之奴仆，得隨媯艷下神京。幾度蘋汀蓼岸，不問金鉤無餌，談笑取冰鱗。珍重主人意，名我曰樵青。肩蘭槳，縈桂棹，出波津。凌虛上□□□，□□會群真。卸下綠蓑青笠，付與漁童收管，相與□紅塵。歸去又□□，同賞洞中春。
玄元分古觀，南鎮越王越。 五石空留瑞，群仙不記名。 丹砂雖久煉，雞犬自長生。 檻簇鰲頭景，門通鶴頸程。 煙霞隨砌起，花木逐時榮。 古井涵虛碧，疏鐘入戶清。 荒蕪憐夜色，寒溜引秋聲。 丹竃封苔老，芝田積雨平。 風光齊岳麓，音信接朱明。 愿將身從此，乘云到玉京。
蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。 當時更有軍中死，自是君王不動心。
皇帝二十有三年，制詔州縣立學。惟時守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，茍具文書。或連數城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼不行。
三十有二年，范陽祖君無澤知袁州。始至，進諸生，知學宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。通判潁川陳君侁，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營治之東。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。殿堂門廡，黝堊丹漆，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
舍菜且有日，盱江李覯諗于眾曰：“惟四代之學，考諸經可見已。秦以山西鏖六國，欲帝萬世，劉氏一呼，而關門不守，武夫健將，賣降恐后，何耶?詩書之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學術。俗化之厚，延于靈、獻。草茅危言者，折首而不悔；功烈震主者，聞命而釋兵；群雄相視，不敢去臣位，尚數十年。教道之結人心如此。今代遭圣神，爾袁得賢君，俾爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則譚禮樂以陶吾民：一有不幸，尤當仗大節，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴，且有所法。是睢朝家教學之意。若其弄筆墨以徼利達而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂。”
此年實至和甲午，夏某月甲子記。
今人往往號能文，意熟辭陳未足云。 若見江魚須痛哭，腹中曾有屈原墳。
紅蓼花繁映月，黃蘆葉亂搖風。碧天清遠楚江空，牽攪一潭星動。 入網大魚作隊，吞鉤小鱖成叢。得來烹煮味偏濃，笑傲江湖打哄。
茅舍數椽山下蓋，松竹梅蘭真可愛。穿林越嶺覓干柴，沒人怪，從我賣，或少或多憑世界。 將錢沽酒隨心快，瓦缽磁甌殊自在。酕醄醉了臥松陰，無掛礙，無利害，不管人間興與敗。
白鷺群翻隔浦風，斜陽遙映樹重重。 前村一片云將雨，閑倚船窗看掛龍。
千載知經幾暴秦，山中惟說避秦人。 仙源錯引漁舟入，惱亂桃花自在春。
人心生一念，天地悉皆知。 善惡若無報，乾坤必有私。
混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。 自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。 覆載群生仰至仁，發明萬物皆為善。 欲知造化會元功，須看《西游釋厄傳》。
獨上江樓思渺然，月光如水水如天。 同來望月人何處，風景依稀似去年。
笑靨多羞，低頭不覺金釵溜。憑媒將就。鳳枕回雙繡。月地云階，何日重攜手。心堅否。齊眉相守。愿得從今后。
