隨園先生來吳門招集女弟子于繡閣余因病未曾赴會率呈二律
西湖續會許相從，閨閣咸欽大雅宗。我豈能詩慚畫虎，人言此老好真龍。竹聲當牖涼三徑，云氣深潭幻一峰。未得追隨女都講，春愁偏欲惱吳儂。
柳條不肯系春光，返棹天臺餞別觴。青眼早深知己感，白頭猶是愛才忙。湖堤草色催新夏，驛路蟬聲到夕陽。愿得年年芳訊至，許教桃李附班行。
西湖續會許相從，閨閣咸欽大雅宗。我豈能詩慚畫虎，人言此老好真龍。竹聲當牖涼三徑，云氣深潭幻一峰。未得追隨女都講，春愁偏欲惱吳儂。
柳條不肯系春光，返棹天臺餞別觴。青眼早深知己感，白頭猶是愛才忙。湖堤草色催新夏，驛路蟬聲到夕陽。愿得年年芳訊至，許教桃李附班行。
曾被應允能參加西湖的雅集，閨閣女子都欽佩袁枚這樣風雅的宗師。我哪里會作詩，慚愧自己學詩卻像畫虎不成。人們說這位老先生是真心喜愛有才之人。窗外竹聲帶來清涼，深潭上云氣變幻成一座山峰。我沒能追隨像女先生一樣的大家參加聚會，春愁偏偏來困擾我這個吳地女子。柳條不肯留住春光，先生乘船返回天臺，我們擺酒餞別。先生很早就對我有知己之感，雖已白頭卻仍忙于愛惜人才。湖堤的草色催促著初夏到來，驛路上蟬聲一直響到夕陽西下。希望年年都能收到先生的好消息，允許我這桃李之輩追隨在先生身旁。
隨園先生：指袁枚。吳門：今江蘇蘇州。女弟子：袁枚廣收女弟子。率呈：直率地呈上。二律：兩首律詩。咸欽：都欽佩。大雅宗：風雅的宗師。畫虎：比喻學詩不得法。好真龍：用“葉公好龍”反其意，指真心愛才。女都講：指女先生，這里指袁枚的女弟子聚會。吳儂：吳地人。返棹：乘船返回。天臺：地名。青眼：表示對人喜愛或器重。芳訊：好消息。附班行：追隨在行列之中。
袁枚是清代著名詩人、散文家，廣收女弟子，倡導女子學詩。他到蘇州召集女弟子聚會，作者因病未能參加，于是寫下這兩首詩表達自己的感受。當時社會對女子學詩有一定的偏見，但袁枚大力支持，此聚會也是其推動女子文學發展的活動之一。
這兩首詩主旨是表達對袁枚的欽慕、惜別及希望追隨之意。特點是情感細膩，借景抒情。在當時女子文學發展的背景下，展現了女詩人對文學交流和名師指導的渴望，有一定的文學價值。
黃金陌，茫茫十里春云白。春云白，迷離滿眼，江南江北。 來時無奈珠簾隔，去時著盡東風力。東風力，留他如夢，送他如客。
雕梁畫棟原無數，不問主人隨意住。紅襟惹盡百花香，翠尾掃開三月雨。 半年別我歸何處？相見如將離恨訴。海棠枝上立多時，飛向小橋西畔去。
寶枕輕風秋夢薄。紅斂雙蛾，顛倒垂金雀。新樣羅衣渾棄卻，猶尋舊日春衫著。 偏是斷腸花不落。人苦傷心，鏡里顏非昨。曾誤當初青女約，只今霜夜思量著。
春流半繞鳳凰臺。十年花月夜，泛金杯。玉簫嗚咽畫船開。清風起，移棹上秦淮。 客夢五更回。清砧迎塞雁，渡江來。景陽宮井斷蒼苔。無人處，秋雨落宮槐。
十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候，在天涯。 白露收殘月，清風散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒，那人家？(殘月 一作：殘暑)
岸草平沙。吳王故苑，柳裊煙斜。雨后寒輕，風前香軟，春在梨花。 行人一棹天涯。酒醒處，殘陽亂鴉。門外秋千，墻頭紅粉，深院誰家？
清波門外擁輕衣。楊花相送飛。西湖又還春晚，水樹亂鶯啼。 閑院宇，小簾幃。晚初歸。鐘聲已過，篆香才點，月到門時。
鐘山影里看樓臺，江煙晚翠開。六朝舊時明月，清夜滿秦淮。 寂寞處，兩潮回。黯愁懷。汀花雨細，水樹風閑，又是秋來。
賤妾如桃李，君王若歲時。秋風一已勁，搖落不勝悲。 寂寂蒼苔滿，沉沉綠草滋。榮華非此日，指輦競何辭。
涌金門外小瀛洲。寒食更風流。紅船滿湖歌吹，花外有高樓。晴日暖，淡煙浮。恣嬉游。三千粉黛，十二闌干，一片云頭。
天闊云高，溪橫水遠，晚日寒生輕暈。閑階靜、楊花漸少，朱門掩、鶯聲猶嫩。悔匆匆、過卻清明，旋占得余芳，已成幽恨。卻幾日陰沉，連宵慵困，起來韶華都盡。 怨入雙眉閑斗損。乍品得情懷，看承全近。深深態、無非自許；厭厭意、終羞人問。爭知道、夢里蓬萊，待忘了余香，時傳音信。縱留得鶯花，東風不住，也則眼前愁悶。
素蘤多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。(端合 一作：真合) 無情有恨何人覺？月曉風清欲墮時。
欲囀聲猶澀，將飛羽未調。高風不借便，何處得遷喬。
御史乘＊剛直，廡車攬轡澄清。先聲應播五羊城。一道凜然尊敬。庵外疏花破玉，枝頭佳實調羹。催歸不入秉鈞衡。豈但動公詩興。
為有書來與我期，便從蘭杜惹相思。昨夜蝶衣剛入夢，珍重，東風要到送春時。 三月正當三十日，占得，春光畢竟共春歸。只有成陰并結子，都是，而今但愿著花遲。
