咸淳龍飛大魁之歸卿大夫以某兄弟有一日之長俾主其事水村農卿謂某當為詩為壺山喚回百年英靈之氣客散詩成翌早錄呈且約同社屬和 其二
射策人如射利忙，豈知世有古來妝。
漢庭儒半壞科舉，天下士寧論國鄉。
但詫高標廣寒殿，誰能更讀善和坊。
觀君毛羽真鸞鳳，羞殺粗豪白面郎。
射策人如射利忙，豈知世有古來妝。
漢庭儒半壞科舉，天下士寧論國鄉。
但詫高標廣寒殿，誰能更讀善和坊。
觀君毛羽真鸞鳳，羞殺粗豪白面郎。
參加策試的人如同追逐利益一樣忙碌，哪里知道世上還有古人的風范。漢朝朝廷里的儒生大半敗壞了科舉制度，天下的士人哪還會論及國家和家鄉。人們只驚嘆于高中狀元的榮耀，誰還能去研讀善和坊里的詩書。看您的才德就像真正的鸞鳳，真讓那些粗俗淺薄的白面郎羞愧。
射策：古代考試取士方法之一，將問題寫在簡策上，應試者按題回答。
古來妝：指古人的風范、做派。
漢庭儒半壞科舉：漢朝儒生部分行為對后來科舉產生不良影響。
高標廣寒殿：指高中狀元，廣寒殿是神話中月宮宮殿，象征榮耀。
善和坊：指代讀書治學，唐代裴度住宅在善和坊，藏書豐富。
鸞鳳：比喻賢才。
白面郎：指淺薄無才之人。
咸淳是宋度宗趙禥的年號。當時科舉考試可能存在一些不良風氣，士人多追逐功利。詩人可能有感于此，在為狀元歸來主持活動時，創作此詩以表達自己對科舉和人才的看法。
這首詩主旨在于批判當時科舉重功利、輕學問的現象，贊美賢才。其特點是議論深刻，對比鮮明。在文學史上反映了當時社會對科舉的思考和反思。
山冷白云秋。翠暖煙浮。黃花紅葉滿林邱。或駕輕車以尋壑，或棹孤舟。
禾黍刈田疇。芋栗全收。村村賽社競歌謳。飽暖不知朝市貴，何忮何求。
王孫去后幾時歸。音信全稀。綠痕染遍天涯草，更小紅、已破桃枝。此恨無人共說，夢回月滿樓時。 只應明月照心期。一向舒眉。若還早遂藍橋約，更不舉、玉盞東西。怎望黃金屋貯，只圖夸道于飛。
宿酲初愈。更花焰頻催，葉蕉重舉。濃露沾叢，薰風入樾，黃葉馬頭飛舞。夢結尚依征旆，笛怨誰教漁譜。村路轉，見寒機燈在，晨炊人語。 無據。堪恨處。殘月滿襟，不念人羈旅。天接山光，云拖雁影，多少別離情緒。繡被香溫密疊，羅帕粉痕重護。這滋味，最不堪兩鬢，菱花羞覷。
觸事老來情緒懶，西湖債未曾還。試呼小艇訪孤山。昔年鷗鶴侶，總笑鬢斕斑。 仙去坡翁山耐久，煙霏空翠憑闌。日斜尚覺酒腸寬。水云天共色，欸乃一聲間。
翠幄輕寒護夜，寒妝靚暖宜春。酒籌令逐時新。仙佩朋簪清興。 鳳炬呈妍粟粟，水仙照座盈盈。約君策馬賀升平。回首尊前風韻。
風月為佳節。更湖光、平鋪十里，水晶宮闕。若向孤山邀俗駕，只恐梅花凄咽。有圖畫、天然如揭。好看騷人冰雪句，走龍蛇、醉墨成三絕。塵世事，謾如發。真須腳踏層冰滑。倚高寒、身疑羽化，水平天闊。目送云邊雙白鷺，杳杳沖煙出沒。□□□、□□□□。喚醒兒曹梁甑夢，把逍遙、齊物從頭說。洗夜光，弄明月。
芳原落日里，織女夜臨河。 灼灼呈紅玉，盈盈隔綠波。 金環約柔腕，玉體掛輕羅。 謾自傾銀海，無因化水梭。 承伊纖手弄，深淺任如何。
三游本豪武，七貴原驕惰。 腰間血匕燿，頭上金丸過。 艷妓掌列盤，孌童口承唾。 高樓沸歌鐘，王侯日盈座。 殺人不須仇，睚眥家立破。 郭氏族盡滅，銅山死猶餓。
代馬秋不歸，緇紈無復緒。 迎寒理衣縫，映月抽纖縷。 的皪愁睇光，連娟思眉聚。 清露下羅衣，秋風吹玉柱。 流陰稍已多，馀光亦難取。
露花煙柳。春思濃如酒。幾陣狂風新雨後。滿地落紅鋪繡。風流何處疏狂。厭厭恨結柔腸。又是危闌獨倚，一川煙草斜陽。
沈吟不語晴窗畔。小字銀鉤題欲遍。云情散亂未成篇，花骨敧斜終帶軟。 重重說盡情和怨。珍重提攜常在眼。暫時得近玉纖纖，翻羨縷金紅象管。
憶昔諸賢扶晉室，冠蓋多于此云集。 坐中翻作兒女悲，世換人非但陳跡。 我來正值三月春，花落鳥啼春寂寂。 江河雖異事略同，同景不殊今視昔。 磨滅英雄得喪多，山重水復無終極。 安能郁郁老江左，尅復神州當勠力。 未論重見管夷吾，只今誰為楚囚泣。 徒倚令人三嘆息，徒倚令人淚橫臆。 狄夷相殘春又春，時乎時乎難再得。
蒼官影里三洲路，漲海聲中萬國商。
沉吟不語晴窗畔。小字銀鉤題欲遍。云情散亂未成篇，花骨欹斜終帶軟。 重重說盡情和怨。珍重提攜常在眼。暫時得近玉纖纖，翻羨縷金紅象管。
帝城三五。燈光花市盈路。天街游處。此時方信，鳳闕都民，奢畢豪富。紗籠才過處。喝道轉身，一壁小來且住。見許多、才子艷質，攜手并肩低語。 東來西往誰家女。買玉梅爭戴，緩步香風度。北觀南顧。見畫燭影里，神仙無數。引人魂似醉，不如趁早，步月歸去。這一雙情眼，怎生禁得，許多胡覷。
