黃山登光明頂
山心高望四無極，回合煙嵐恣登陟。
六六峰推一一奇，到此輸靈咸效職。
蓮花如幕列侍臣，洞中待漏光常黑。
老人天外進朱砂，多自軒轅臺畔得。
翔舞青鸞報喜音，歌為上壽丹書勒。
西走獅子東飛龍，吼號夭矯憑封敕。
惟有天都稍與齊，九百仞余通氣息。
他如羅列實附庸，北把云門對南直。
我欲長呼絕頂間，摩挲頸項天風拭。
惆悵真仙招不來，容成陳跡浮丘匿。
昂藏磊落丈夫身，何用吞霞飲瀣力。
掉頭返照迫蒼黃，巑岏倏變金翠色。
朝天萬笏晚朝開，此即中天一海國。
山心高望四無極，回合煙嵐恣登陟。
六六峰推一一奇，到此輸靈咸效職。
蓮花如幕列侍臣，洞中待漏光常黑。
老人天外進朱砂，多自軒轅臺畔得。
翔舞青鸞報喜音，歌為上壽丹書勒。
西走獅子東飛龍，吼號夭矯憑封敕。
惟有天都稍與齊，九百仞余通氣息。
他如羅列實附庸，北把云門對南直。
我欲長呼絕頂間，摩挲頸項天風拭。
惆悵真仙招不來，容成陳跡浮丘匿。
昂藏磊落丈夫身，何用吞霞飲瀣力。
掉頭返照迫蒼黃，巑岏倏變金翠色。
朝天萬笏晚朝開，此即中天一海國。
站在光明頂中心極目遠望，四周無邊無際，繚繞的煙霧和山巒讓人盡情攀登。三十六座山峰，每一座都奇絕無比，到了這里它們都盡顯靈秀之態(tài)。蓮花峰像排列的侍臣，蓮花洞光線昏暗，仿佛大臣們在洞中待漏。傳說有老人從天外進獻朱砂，大多是從軒轅臺畔取得。青鸞在空中飛翔舞動，傳來喜音，歌聲為皇上祝壽，銘刻在丹書上。西邊的獅子峰、東邊的飛龍峰，如獅吼龍舞，它們的形態(tài)仿佛是受了天帝的封敕。只有天都峰和光明頂稍可平齊，九百多仞高的山峰與光明頂氣息相通。其他山峰就像附庸一樣羅列四周，北面的云門峰正對著南面。我想在絕頂放聲高呼，讓天風撫摸我的頸項。可惜惆悵的是真仙招不來，容成公、浮丘公的蹤跡也隱匿不見。我堂堂大丈夫，何須靠吞霞飲露來求仙。回頭看夕陽西下天色漸暗，險峻的山峰瞬間變成了金翠色。眾多山峰如朝天的笏板在晚朝時打開，這里就像是天空中的一個海上國度。
無極：無邊無際。
回合：環(huán)繞。煙嵐：山間的霧氣。恣：盡情。登陟：攀登。
六六峰：黃山三十六峰。
輸靈：獻出靈秀。效職：盡職。
蓮花：蓮花峰。幕：帳幕。待漏：封建時代大臣在五更前到朝房等待上朝的時刻。
老人：傳說中的仙人。軒轅臺：傳說黃帝曾在黃山煉丹，軒轅臺是其遺跡。
青鸞：傳說中鳳凰一類的神鳥。
上壽：祝壽。丹書：帝王的詔書。
獅子、飛龍：指獅子峰、飛龍峰。夭矯：屈伸自如的樣子。封敕：帝王的命令。
天都：天都峰。
仞：古代長度單位，一仞約為七尺或八尺。
附庸：附屬。
云門：云門峰。
摩挲：撫摸。
容成、浮丘：容成公、浮丘公，都是傳說中的仙人。
吞霞飲瀣：指道家的修煉方法。
返照：夕陽的余暉。蒼黃：天色昏暗。
巑岏：形容山峰高峻。
萬笏：眾多的笏板，這里形容山峰林立。
具體創(chuàng)作時間和背景不詳，但推測詩人在游覽黃山登上光明頂后，被黃山的壯麗景色所震撼，結(jié)合神話傳說，有感而發(fā)創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨是贊美黃山光明頂及周邊山峰的奇景。其突出特點是想象豐富，融合神話傳說，語言豪放。在文學上展現(xiàn)了黃山詩獨特的魅力，豐富了黃山題材詩歌的內(nèi)涵。
移居既同里，多幸陪君子。弘雅重當朝，弓旌早見招。 植根瓊林圃，直夜金閨步。勸深子玉銘，力競相如賦。 間闊向春闈，日復想光儀。格言信難繼，木石強為詞。
紙帳春溫，春睡穩(wěn)、窗槐搖綠。吾老矣、不堪重著，翠圍紅簇。千古清風荊布在，一家樂事糟糠足。笑杜陵、憔悴漫多情，須燕玉。求鳳意，傳新曲。驂鸞夢，從渠續(xù)。問臨邛何賤，會稽何辱。畎畝豈無天下士，斧斤不到山中木。但莫教、風雨兩雛鳩，危枝宿。
傾城一笑得人留。舞罷嬌娥斂黛愁。明月寶鞲金絡(luò)臂，翠瓊花珥碧搔頭。 晴云片雪腰支裊，晚吹微波眼色秋。清露亭皋芳草綠，輕綃軟掛玉簾鉤。
玉盞浮瓊蟻，金奩吐翠虬。醉鄉(xiāng)歸路接溫柔。暗卜幽期低約、笑藏鬮。索去眉先鎖，將言淚已流。小窗移火更遲留。自剔燈花油涴、玉搔頭。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。(蒙沖 一作：艨艟) 向來枉費推移力，此日中流自在行。
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結(jié)客何處？空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。 酬佳節(jié)，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣。
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹《三朝名臣言行錄》）
世事春風轉(zhuǎn)，榮枯一夢間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當日社，重結(jié)此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機不復有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
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