春日壽家慈用韻
翩翩青鳥侍瓊筵，王母瑤池席更前。
長奉板輿回日轂，早持鱸膾進江鮮。
春暉萬里明萱草，荊樹千花蔭玉田。
曾憶太行山下路，擁旌懸望白云邊。
翩翩青鳥侍瓊筵，王母瑤池席更前。
長奉板輿回日轂，早持鱸膾進江鮮。
春暉萬里明萱草，荊樹千花蔭玉田。
曾憶太行山下路，擁旌懸望白云邊。
如青鳥般靈動的人侍奉著華美的筵席，仿佛是在王母娘娘的瑤池，位置更加靠前。長久地侍奉著母親出行，就像讓時光回轉；早早地準備鱸魚膾等江鮮進獻給母親。春天的陽光萬里，照亮了萱草；紫荊樹繁花盛開，蔭蔽著如玉的田地。還記得曾經在太行山下的路上，我手持旌旗，遙望白云邊（思念母親）。
青鳥：神話中為西王母傳遞消息的神鳥，這里指侍奉之人。
瓊筵：華美的筵席。
王母瑤池：傳說中西王母舉辦蟠桃會的地方，代表奢華美好的場景。
板輿：古代老人乘坐的一種交通工具，這里代指母親。
日轂：太陽的車輪，象征時光。
鱸膾：鱸魚切片或切碎做的菜。
春暉：春天的陽光，象征母愛。
萱草：代表母親。
荊樹：紫荊樹，象征兄弟和睦。
玉田：美好的田地，這里可能象征家族興旺之地。
擁旌：手持旌旗。
此詩為詩人在春日為母親祝壽時所作。可能當時家族團聚，舉辦了熱鬧的壽宴，詩人觸景生情，回憶起過往與母親相關的經歷，有感而發創作了這首詩，以表達對母親的祝福和敬愛。
這首詩主旨是為母親祝壽，表達對母親的敬愛。其特點是語言華美，運用多種意象和表現手法營造出美好意境。在文學上展現了傳統的祝壽文化和對親情的重視。
晨興命良儔，駕言翔泮池。汎覽君陳篇，載歌斯千詩。于時日將夕，回風生絳帷。振衣抱孤桐，上堂理朱絲。一倡三嘆息，操雅音更遲。充然各有適，夷愉良自怡。但茲養厥性，外誘焉能移。
結屋藏空谷，翛然隔世囂。半龕留月住，四壁倚云牢。泉繞鐺邊凈，山圍枕畔高。有人時問偈，一任叩扉勞。
夢里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凜冰霜。如今白黑渾休問，且作人間時世裝。
流年龍去又龍來，節今當春春未歸。積疾難醫官本位，沉迷不悟老書呆。文章媚俗方行俏，識見忤時該倒霉。最好佯裝驚訝狀，學蘇北話喊乖乖。
馀生甚窮獨，四海誰與娛。故鄉道脩阻，宛在太末墟。向來親仁意，正擬城南居。烏衣丈人行，玉樹珊瑚株。所冀鄰里間，徜徉從所如。如何漳濱臥，使我恨有馀。會當悟杯蛇，靈府靜以虛。且復陪杖屨，敢言通有無。
九十不衰真地仙，長干樂事況年年。生當五帝舒長日，老結三山綺麗緣。無意授書天子問，有時裁句雪兒傳。賜來鳩杖何妨噎，停著柴車不待延。稚子競夸婪尾酒，故人分得賣文錢。共云蔗境從容咀，莫放滄溟便作田。
君前潞河發，我前廣陵去。野人工策蹇，使者虛乘遽。北風江上來，停云冒成絮。歸心亦如此，安能為君住。惆悵叢桂月，蒼蒼已如霧。含辛即路岐，攄衷在毫素。
門外綠楊啼乳鴉，弄黃梅子壓枝斜。殘書讀罷無功課，繞徑來尋未落花。
瀑布不肯斜，條條如匹練。安得并州刀，剪取為紈扇。
楚歌聲唱霸圖空，生許相從死亦從。血濺鳥江原上草，花開猶帶淚痕重。
老師手鍊蒼山精，蒲牢鑄就將無鳴。寸莛一效神鬼詟，再之東海尸長鯨。使與聞者躋仁壽，二豎三彭無遁情。想公冠劍稱國老，五朝宣力開承平。乃知合有漁陽劫，功成削跡歸瑤京。或疑大歷公沒久，不應點畫鐫其名。至人與道本游戲，況住金庭無死生。公出則為廊廟具，謫滿百年還上清。偶為中興遺此物，驂鸞歸去藏顏形。神靈護持人何有，火蝕不受堅珉貞。山僧閟之逾拱璧，金氣夜半沖屋甍。凡物不作千年賞，高爐所赦今連城。此鐘況非人世物，世人于此何重輕。為屬山僧善視之，勿令飛去追神明。
三年姬袞尚居東，官府清平冠六雄。仙洞蟠桃紅映日，山亭修竹綠梳風。已將儒雅安時俗，更即人和驗歲豐。儉幕棲身無以頌，元龜游戲出蓮叢。
橫塘女兒朝采蓮，蓮花映臉紅妝鮮。郎君何乘五價馬，買春不管春無價。荷珠蕩漾非真圓，藕絲作線那能穿。低頭轉面向郎語，羅敷不是使君婦。駢頭蓮子各另房，鴛鴦鸂鶒自有雙。采閩□□拾莫晚，少婦啼紅愁綠窗。
渥洼龍馬屬天閑，沙苑牛羊入大官。八府三邊俱望幸，九重十月未回鑾。
桃李洲中別一春，雪山肯為障紅塵。鬼神半夜應憐我，魑魅今朝不喜人。煙雨晦明窗外眼，風霜來去樹邊身。細思只合歸耕好，并舍何由笑我貧。一官職檄冷秋冰，盡日量書接夜燈。老去髭須無可染，秋來面目自生憎。湖通堰尾聽泉激，日出山尖見雪層。結習未除江海客，不忘回首夢觚棱。
