藻侄比課五言詩已有意趣老懷甚喜因吟病中十二首示之可率昆季賡和勝終日飽閒也 其八
目眚浮珠佩，聲塵籟玉簫。
秋懷潘鬢禿，午夢楚魂銷。
注水瓶花醒，吹薪藥鼎潮。
南柯何處是，斜日上廊腰。
目眚浮珠佩，聲塵籟玉簫。
秋懷潘鬢禿，午夢楚魂銷。
注水瓶花醒，吹薪藥鼎潮。
南柯何處是，斜日上廊腰。
眼睛昏花仿佛看到浮動的珠佩，耳邊似有玉簫般的聲響。秋日里滿懷愁緒如潘岳般鬢發稀疏，午間夢境中如楚地幽魂般消散。往瓶中注水讓瓶花蘇醒，吹燃柴火使藥鼎如潮水般沸騰。南柯一夢的地方在哪里呢，夕陽已照在廊腰之上。
目眚（shěng）：眼睛生翳，視物模糊。
聲塵：佛教語，指聲音所生的煩惱。
潘鬢：晉潘岳《秋興賦序》載，潘岳三十二歲開始有白發。后因以“潘鬢”形容中年鬢發初白。
楚魂：指夢魂。
南柯：典出唐李公佐《南柯太守傳》，淳于棼夢入槐安國，被招為駙馬，任南柯太守，享盡榮華。醒來才發現所謂槐安國不過是槐樹下的蟻穴。
詩人在病中創作此詩，看到侄子能作有意味的五言詩而感到欣慰，同時也借詩抒發自己病中的感慨。創作時間應是詩人晚年患病之時，當時他身體欠佳，心境較為惆悵。
這首詩主旨是詩人借病中所見所感，抒發人生感慨。其特點是意象豐富、意境獨特、用典巧妙。在文學上展現了詩人較高的創作水準和藝術造詣。
傾城一笑得人留。舞罷嬌娥斂黛愁。明月寶鞲金絡臂，翠瓊花珥碧搔頭。 晴云片雪腰支裊，晚吹微波眼色秋。清露亭皋芳草綠，輕綃軟掛玉簾鉤。
玉盞浮瓊蟻，金奩吐翠虬。醉鄉歸路接溫柔。暗卜幽期低約、笑藏鬮。索去眉先鎖，將言淚已流。小窗移火更遲留。自剔燈花油涴、玉搔頭。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。(蒙沖 一作：艨艟) 向來枉費推移力，此日中流自在行。
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結客何處？空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。 酬佳節，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣。
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹《三朝名臣言行錄》）
世事春風轉，榮枯一夢間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當日社，重結此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機不復有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
四月臨平路，江蓮未著花。春風隨客棹，綠水護僧家。
對酒邀新月，披襟挹彩霞。晚來堪畫處，飛鷺下圓沙。
想象巫山高，薄暮陽臺曲。 煙霞乍舒卷，蘅芳時斷續。 彼美如可期，寤言紛在屬。 憮然坐相思，秋風下庭綠。
