69精品人人人人人人人人人,七里香社区在线看,狠狠色婷婷久久综合频道日韩,4949澳门今晚开奖结果

刷刷題

論語·陽貨篇

作者: 孔子及其弟子 (戰國)

陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。孔子時其亡也而往拜之,遇諸涂。謂孔子曰:“來,予與爾言。”曰:“懷其寶而迷其邦,可謂仁乎?”曰:“不可。”“好從事而亟失時,可謂知乎?”曰:“不可!”“日月逝矣,歲不我與!”孔子曰:“諾,吾將仕矣。”

子曰:“性相近也,習相遠也。”

子曰:“唯上知與下愚不移。”

子之武城,聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑,曰:“割雞焉用牛刀?”子游對曰:“昔者偃也聞諸夫子曰:‘君子學道則愛人,小人學道則易使也。’”子曰:“二三子,偃之言是也!前言戲之耳。”

公山弗擾以費畔,召,子欲往。子路不說,曰:“末之也已,何必公山氏之之也?”子曰:“夫召我者而豈徒哉?如有用我者,吾其為東周乎!”

子張問仁于孔子,孔子曰:“能行五者于天下為仁矣。”請問之,曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。”

佛肸召,子欲往。子路曰:“昔者由也聞諸夫子曰:‘親于其身為不善者,君子不入也。’佛肸以中牟畔,子之往也,如之何?”子曰:“然,有是言也。不曰堅乎,磨而不磷;不曰白乎,涅而不緇。吾豈匏瓜也哉?焉能系而不食?”

子曰:“由也,女聞六言六蔽矣乎?”對曰:“未也。”“居!吾語女。好仁不好學,其蔽也愚;好知不好學,其蔽也蕩;好信不好學,其蔽也賊;好直不好學,其蔽也絞;好勇不好學,其蔽也亂;好剛不好學,其蔽也狂。”

子曰:“小子何莫學夫《詩》?《詩》可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君,多識于鳥獸草木之名。”

子謂伯魚曰:“女為《周南》、《召南》矣乎?人而不為《周南》、《召南》,其猶正墻面而立也與!”

子曰:“禮云禮云,玉帛云乎哉?樂云樂云,鐘鼓云乎哉?”

子曰:“色厲而內荏,譬諸小人,其猶穿窬之盜也與?”

子曰:“鄉愿,德之賊也。”

子曰:“道聽而涂說,德之棄也。”

子曰:“鄙夫可與事君也與哉?其未得之也,患得之;既得之,患失之。茍患失之,無所不至矣。”

子曰:“古者民有三疾,今也或是之亡也。古之狂也肆,今之狂也蕩;古之矜也廉,今之矜也忿戾;古之愚也直,今之愚也詐而已矣。”

子曰:“巧言令色,鮮矣仁。”

子曰:“惡紫之奪朱也,惡鄭聲之亂雅樂也,惡利口之覆邦家者。”

子曰:“予欲無言。”子貢曰:“子如不言,則小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”

孺悲欲見孔子,孔子辭以疾。將命者出戶,取瑟而歌,使之聞之。

宰我問:“三年之喪,期已久矣!君子三年不為禮,禮必壞;三年不為樂,樂必崩。舊谷既沒,新谷既升,鉆燧改火,期可已矣。”子曰:“食夫稻,衣夫錦,于女安乎?”曰:“安!”“女安則為之!夫君子之居喪,食旨不甘,聞樂不樂,居處不安,故不為也。今女安,則為之!”宰我出,子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之懷。夫三年之喪,天下之通喪也,予也有三年之愛于其父母乎!”

子曰:“飽食終日,無所用心,難矣哉!不有博弈者乎?為之猶賢乎已。”

子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子義以為上。君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜。”

子貢曰:“君子亦有惡乎?”子曰:“有惡。惡稱人之惡者,惡居下流而訕上者,惡勇而無禮者,惡果敢而窒者。”曰:“賜也亦有惡乎?”“惡徼以為知者,惡不孫以為勇者,惡訐以為直者。”

子曰:“唯女子與小人為難養也,近之則不孫,遠之則怨。”

子曰:“年四十而見惡焉,其終也已。”

譯文

陽貨想要會見孔子,孔子不愿見他,陽貨便贈送給孔子一只熟小豬。孔子趁陽貨不在家時前往拜謝,卻在半路上遇見了他。陽貨對孔子說:“來,我有話跟你說。”接著問:“把自己的本領藏起來而聽任國家迷亂,可以叫做仁嗎?”孔子說:“不可以。”陽貨又問:“喜歡參與政事而又屢次錯過時機,可以叫做智嗎?”孔子說:“不可以!”陽貨說:“時間一天天過去,歲月是不等待人的!”孔子說:“好吧,我打算去做官了。”孔子說:“人的本性是相近的,由于習染不同才相互有了差別。”孔子說:“只有上等的智者與下等的愚人是改變不了的。”孔子到了武城,聽到彈琴唱歌的聲音。孔子微笑著說:“殺只雞何必用宰牛的刀呢?”子游回答說:“以前我聽先生說過:‘君子學習了禮樂之道就會愛人,小人學習了禮樂之道就容易驅使。’”孔子說:“學生們,言偃的話是對的!我剛才的話是開玩笑的。”公山弗擾憑借費邑反叛,來召孔子,孔子打算前往。子路不高興地說:“沒有地方去就算了,為什么一定要去公山弗擾那里呢?”孔子說:“召我去的人難道會讓我白去嗎?如果有人用我,我就要在東方復興周禮,建設一個像西周那樣的國家!”子張向孔子問仁,孔子說:“能夠在天下實行五種品德就是仁了。”子張問是哪五種,孔子說:“恭敬、寬厚、信實、勤敏、慈惠。恭敬就不會招致侮辱,寬厚就能得到眾人的擁護,信實就能得到別人的任用,勤敏就會有成效,慈惠就能夠使喚人。”佛肸召孔子,孔子打算前往。子路說:“以前我聽先生說過:‘親自做壞事的人那里,君子是不去的。’佛肸憑借中牟反叛,您卻要去,這是為什么呢?”孔子說:“是的,我有過這樣的話。但不是說堅硬的東西磨也磨不壞嗎?不是說潔白的東西染也染不黑嗎?我難道是個匏瓜嗎?怎么能只掛在那里而不被食用呢?”孔子說:“仲由,你聽說過六種品德和六種弊病嗎?”子路回答說:“沒有。”孔子說:“坐下!我告訴你。愛好仁德卻不愛好學習,它的弊病是受人愚弄;愛好智慧卻不愛好學習,它的弊病是行為放蕩;愛好誠信卻不愛好學習,它的弊病是危害親人;愛好直率卻不愛好學習,它的弊病是說話尖刻;愛好勇敢卻不愛好學習,它的弊病是犯上作亂;愛好剛強卻不愛好學習,它的弊病是狂妄自大。”孔子說:“學生們為什么不學習《詩》呢?《詩》可以激發情志,可以觀察社會,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,遠可以侍奉君主,還能多認識鳥獸草木的名稱。”孔子對伯魚說:“你學習《周南》、《召南》了嗎?一個人如果不學習《周南》、《召南》,那就像面對墻壁站著一樣什么也看不見吧!”孔子說:“禮呀禮呀,難道只是指玉帛之類的禮器嗎?樂呀樂呀,難道只是指鐘鼓之類的樂器嗎?”孔子說:“外表嚴厲而內心怯懦,用小人來作比喻,大概就像挖墻洞的小偷吧?”孔子說:“沒有原則的老好人,是破壞道德的人。”孔子說:“在路上聽到傳言就四處傳播,這是背棄道德的行為。”孔子說:“可以和一個鄙夫一起侍奉君主嗎?他在沒有得到職位時,總擔心得不到;已經得到了,又怕失去。如果他擔心失去職位,那就什么事都做得出來了。”孔子說:“古代人有三種毛病,現在恐怕連這三種毛病也變了。古代的狂者肆意直言,現在的狂者放蕩不羈;古代的矜者方正自重,現在的矜者忿怒乖戾;古代的愚者憨直天真,現在的愚者欺詐虛偽。”孔子說:“花言巧語,裝出和悅的臉色,這種人很少有仁德。”孔子說:“厭惡用紫色取代紅色,厭惡用鄭國的音樂擾亂雅樂,厭惡用巧言善辯顛覆國家的人。”孔子說:“我想不說話了。”子貢說:“您如果不說話,那我們這些學生傳述什么呢?”孔子說:“天何嘗說話呢?四季照樣運行,萬物照樣生長,天何嘗說話呢?”孺悲想拜見孔子,孔子以有病為由推辭。傳命的人剛出門,孔子便取過瑟來彈唱,故意讓孺悲聽到。宰我問:“服喪三年,時間太長了吧!君子三年不舉行禮儀,禮儀一定會荒廢;三年不演奏音樂,音樂一定會失傳。舊谷吃完,新谷登場,鉆燧取火的木頭也換了一遍,服喪一年就可以了。”孔子說:“吃著粳米,穿著錦衣,你心里安嗎?”宰我說:“安!”孔子說:“你安就那樣做吧!君子守喪期間,吃美味不覺得香甜,聽音樂不覺得快樂,住在家里不覺得舒適,所以不那樣做。現在你覺得安,那就那樣做吧!”宰我出去后,孔子說:“宰予真是不仁啊!孩子生下來三年,才能脫離父母的懷抱。三年的喪期,是天下通行的喪禮,宰予難道沒有從他父母那里得到三年的愛撫嗎?”孔子說:“整天吃飽了飯,什么心思也不用,真難啊!不是有博弈的游戲嗎?玩玩也比什么都不干好。”子路說:“君子崇尚勇敢嗎?”孔子說:“君子以義為最高標準。君子有勇無義就會作亂,小人有勇無義就會做強盜。”子貢說:“君子也有厭惡的事嗎?”孔子說:“有厭惡的事。厭惡宣揚別人壞處的人,厭惡身居下位而毀謗上位的人,厭惡勇敢而無禮的人,厭惡果斷而固執不通的人。”孔子又說:“賜,你也有厭惡的事嗎?”子貢說:“厭惡把抄襲別人的東西當作聰明的人,厭惡把不謙遜當作勇敢的人,厭惡把揭發別人隱私當作直率的人。”孔子說:“只有女子和小人是最難教養的,親近他們就會無禮,疏遠他們就會怨恨。”孔子說:“到了四十歲還被人厭惡,他這一生也就完了。”

注釋

歸:通“饋”,贈送。豚:小豬,這里指熟的小豬。

時其亡:趁他不在家的時候。時,同“伺”,等待。亡,外出,不在。

涂:通“途”,道路。

亟(qì):屢次,多次。

與:等待。

莞爾:微笑的樣子。

弦歌:用琴瑟伴奏歌唱,代指禮樂教化。

畔:通“叛”,反叛。

武城:魯國的一個城邑,當時子游任武城宰。

六言六蔽:六種品德(仁、知、信、直、勇、剛)和對應的六種弊端。

興:激發情志。觀:觀察社會。群:交往朋友。怨:怨刺不平。

《周南》《召南》:《詩經·國風》中的前兩部分,儒家認為是教化的基礎。

穿窬(yú):挖墻洞。窬,墻上的洞。

鄉愿:指看似忠厚實際沒有道德原則的人。

鉆燧改火:古代鉆木取火,四季用不同的木材,一年輪一遍。

徼(jiǎo):抄襲,竊取。

孫(xùn):通“遜”,謙遜。

訐(jié):揭發別人的隱私或過失。

創作背景

《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行的語錄體著作,約成書于戰國初期。《陽貨篇》內容反映春秋末期社會變革背景下,孔子面對禮崩樂壞、諸侯爭霸的現實,通過與弟子(子路、子張等)及他人(陽貨、公山弗擾)的對話,系統闡述仁、禮、教育、人性等核心思想,試圖以教化恢復社會秩序。部分章節(如“性相近也,習相遠也”)體現孔子對人性本質的思考,是儒家教育觀的重要依據。

簡析

《陽貨篇》是《論語》重要篇章,內容涵蓋人性論(“性相近,習相遠”)、教育主張(學《詩》的意義)、道德修養(仁的“五德”)、對時弊批判(“鄉愿”“道聽途說”)等,集中展現孔子思想的實踐品格。語言上繼承《論語》語錄體特色,以對話見理,以小見大;思想上既堅守周禮核心(如“三年之喪”),又注重靈活變通(如“磨而不磷,涅而不緇”),是研究早期儒家思想的關鍵文本。

猜你喜歡

武仙

作者: 徐積 (宋)

冠佩嚴嚴坐絳云,

環兵列仗是何人。

諸仙稟命群靈肅,

玉冊金符盡在身。


挽況夔笙先生

作者: 黃浚 (近現代)

春風江表見詞仙,癯頰深瞳意惓然。

窮病身藏萬椽底,簽讎語熱一燈前。

初聞專席疑浮海,何意持杯忽酹泉。

欲為光宣朝士惜,抱冰堂下正風煙。


詠張中孚兄弟

作者: 郭奕 (宋)

張中孚,張中彥,

江南塞北都行遍。

教我如何做列傳。


蝶戀花 其二

作者: 晏殊 (宋)

紫菊初生朱槿墜。月好風清,漸有中秋意。更漏乍長天似水。銀屏展盡遙山翠。

繡幕卷波香引穗。急管繁弦,共慶人間瑞。滿酌玉杯縈舞袂。南春祝壽千千歲。

玉碗冰寒消暑氣。碧簟紗廚,向午朦朧睡。鶯舌惺松如會意。無端畫扇驚飛起。

雨后初涼生水際。人面荷花,的的遙相似。眼看紅芳猶抱蕊。叢中已結新蓮子。

梨葉疏紅蟬韻歇。銀漢風高,玉管聲凄切。枕簟乍涼銅漏咽。誰教社燕輕離別。

草際蛩吟珠露結。宿酒醒來,不記歸時節。多少衷腸猶未說。朱簾一夜朦朧月。

南雁依稀回側陣。雪霽墻陰,偏覺蘭芽嫩。中夜夢馀消酒困。爐香卷穗燈生暈。

急景流年都一瞬。往事前歡,未免縈方寸。臘后花期知漸近。寒梅已作東風信。


花生日詩魏塘道中作

作者: 舒位 (清)

啼鶯如夢送歸艎,

日子平分夜未央。

愿取鴛鴦湖里水,

釀成春酒寄花嘗。


庵居

作者: 冉覲祖 (清)

結茅就僻境,盤曲下平地。

啟牖納日暄,抱膝可假寐。

入春尚凝寒,屋頭余雪積。

擁爐寡朋儔,折梅代把臂。

案書與瓶花,間雜無行次。

抽書惟信手,看花亦隨意。

書到賞心時,花香忽入鼻。

欣然有至樂,舉觴得一醉。

醉醒總自適,脫屣遺名利。

為語風塵客,誰能領此致。


讀王國風

作者: 胡宏 (宋)

是誰行邁閔宗周,

淚灑西風病不瘳。

幸對南山無盡景,

眼看云物手搔頭。


磁州

作者: 許兆棠 (清)

水田漠漠稻粱秋,夾岸雙渠向北流。

平屋寒煙收不起,綠楊陰里過磁州。


后庭宴 其一 過東皋故址

作者: 董元愷 (清)

燕麥爭飛,兔葵如簇。斜陽影外傷心目。

十年此地盛樓臺,繁華一瞬驚吹燭。

幾絲垂柳寒塘,穩睡雙雙屬玉。

樵歌魚笛,恍聽當時曲。

草色月凄迷,鈴聲風斷續。


梅 其十

作者: 黃文儀 (清)

雪冷前村流水香,

溪橋千樹月痕涼。

冰肌耐卻寒威瘦,

縞素魂交睹靚妝。


涌幾

作者: 王夫之 (明末清初)

曠古登應少,問之石不知。

此山初得主,千岳覺增奇。

葉動鳴泉處,橋寒亭午時。

有來爭勝槩,切莫突西施。


南坡口號十八首 其四

作者: 鄭清之 (宋)

休言無地起樓臺,十個花窠沒處栽。

東近比鄰西近水,且教紅白面墻開。


太夷先生見示新秋浮海之作和均寄呈

作者: 黃浚 (近現代)

海水蒼蒼情始移,雷淵爢散殆天為。

超遙有美今焉薄,獨立知君世可遺。

龍漢幾曾聞劫換,鷗波終是怨歸遲。

錢郎只詡中興步,犖確誰憐老退之。

刷刷題
公司地址: 北京市昌平區龍域北街10號院1號樓C座5層A區0038(集群注冊)
? 2019 shuashuati.com 京ICP備20000060號-2 京公網安備 :11010802030703

聲明: 本網站大部分資源來源于網絡或網友,僅供交流學習,如有侵犯了你的權益,請發送郵箱到feedback@deepthink.net.cn 本網站將在三個工作日內移除相關內容 刷刷題對內容所造成的任何后果不承擔法律上的任何義務或責任

主站蜘蛛池模板: 鄂尔多斯市| 栾川县| 明溪县| 伊川县| 长丰县| 贡觉县| 兴安县| 慈利县| 榆中县| 天镇县| 徐汇区| 平原县| 洛阳市| 新郑市| 新邵县| 玉树县| 肥东县| 通河县| 如东县| 漯河市| 兴山县| 霞浦县| 胶州市| 顺昌县| 巴彦县| 福海县| 甘泉县| 台东县| 紫阳县| 镇康县| 修文县| 陆川县| 上饶市| 盘山县| 阿图什市| 子长县| 罗江县| 无为县| 富蕴县| 沐川县| 团风县|