送鄭灊判官歸冬寧
結束翩翩肯寡悰，早時強學已三冬。
鯉庭趍日通明訓，鄭曲歸時美盛宗。
摘句競推梁記室，談經今紹漢司農。
異聞不暇陳亢問，爾德無非是孝恭。
結束翩翩肯寡悰，早時強學已三冬。
鯉庭趍日通明訓，鄭曲歸時美盛宗。
摘句競推梁記室，談經今紹漢司農。
異聞不暇陳亢問，爾德無非是孝恭。
你裝束瀟灑，怎會缺少歡樂，早年勤奮學習已歷經三個寒冬。你像孔鯉趨庭一樣聆聽父親的明訓，回到鄭氏家族時為家族增添光彩。你作詩被眾人推崇，如同梁記室一樣，講解經學繼承了漢代司農的學問。那些奇聞都來不及像陳亢那樣去詢問，你的品德無非就是孝與恭。
結束：裝束。
寡悰：缺少歡樂。
三冬：三年，形容學習時間長。
鯉庭趍：指子女接受父親的教誨，出自《論語》中孔鯉趨庭的故事。
鄭曲：指鄭氏家族。
梁記室：可能指梁朝善作詩的記室官員。
漢司農：漢代掌管農業、財政等事務的官員，這里指精通經學的人。
陳亢：孔子的弟子，曾詢問一些奇聞。
具體創作時間和地點不詳。從詩題可知是詩人送鄭灊判官回家探親時所作。當時社會可能重視孝道和才學，詩人通過此詩贊揚鄭灊判官在這兩方面的表現。
這首詩主旨是贊揚鄭灊判官才學與孝道。其特點是用典豐富，語言典雅。在文學史上雖無重大影響，但展現了當時文人之間以詩相贊的社交文化。
一人好頭肚，六藝盡皆通。南見驅歸北，西風趁向東。長漂如泛萍，不息似飛蓬。問是何等色，姓貧名曰窮。
今秋湖濼兩相通，差遣雖頻力易攻。度險卻防連夜發，溯流還怕打頭風。
已是秋陰更夕曛，亂山高下起寒云。危樓愿見客何處，遠笛不知人厭聞。身外流年波渺渺，眼前生事葉紛紛。此愁萬斛誰量得，直為重拈庾信文。
水邊沙草合，林外石橋橫。云漫三秋色，河流萬古聲。野花欺老鬢，林酒勝浮名。我愛桐江叟，漁竿不世情。
君許身比稷，視饑真己如。免吾學顏帖，乞米李大夫。
龍虎山頭送子歸，三年不見重相思。更無書到金溪縣，空有人傳節婦詩。白鳥滄波春渺渺，寒云落日樹離離。相期錦水江頭醉，為報輕車已載脂。
歸來猶未買良田，誰似淩江二守賢。心已忘機猶愛國，身無侈累卻求仙。聽殘曙鳥眠初覺，吟對秋英句倍妍。明發阿郎歸省地，豈無庭鶴共蹁躚。
風為幄，云為蓋。滿堂爛，神既至。紛醉飽，錫以雨。百川溢，施溝渠，歌且舞兮。
德星明處畫堂深，咫尺煙霄喜盍簪。扈圣競瞻阿閣鳳，得賢寧羨隗臺金。西江文獻元稱盛，東里勛名復見今。瑤瑟夜歌催逸興，彩毫春色動高吟。
非樂英材，都緣業重，奈何學父相陵。暗思揣已，亙昔并無能。最苦于身學淺，生徒擁、戰戰兢兢。來咨問，心中諕得，恰似履薄冰。寧曾。為模范，果然當死，偏得人憎。又番成羈絆，早晚超升。拂袖崇真向道，前程訪、霞友云朋。真消息，蓬萊路穩，相從去須登。
諸諦空來世所無，神通百變絕名模。不知何處留蹤跡，卻被人傳作畫圖。
耳癢欲拈去，猛省須用?。注目深探之，疏快滿須發。
汝向名園去，佳游興若何。柳溪須對月，花塢且停歌。不寐杯空瀉，微吟思轉多。老來心數仄，徙倚立庭柯。
人生一百年，佛說十二部。慈悲如野鹿，瞋忿似家狗。家狗趁不去，野鹿常好走。欲伏獼猴心，須聽獅子吼。
萬國諸侯會建章，使君千騎出東方。繡衣正奏三年績，綵服還稱百歲觴。轡攬朱輪宵擁月，疏封白簡晝飛霜。法星漸與閩天遠，遙望精光帝座傍。
