古意九首 九
憶在山中時，丹桂花葳蕤。紅泉浸瑤草，白日生華滋。
箬屋開地??，翠墻掛藤衣。看經竹窗邊，白猨三兩枝。
東峰有老人，眼碧頭骨奇。種薤煮白石，旨趣如嬰兒。
月上來打門，月落方始歸。授我微妙訣，恬澹無所為。
別來六七年，只恐白日飛。
憶在山中時，丹桂花葳蕤。紅泉浸瑤草，白日生華滋。
箬屋開地??，翠墻掛藤衣。看經竹窗邊，白猨三兩枝。
東峰有老人，眼碧頭骨奇。種薤煮白石，旨趣如嬰兒。
月上來打門，月落方始歸。授我微妙訣，恬澹無所為。
別來六七年，只恐白日飛。
回憶起在山中的時候，丹桂花枝繁茂。紅色的泉水浸潤著仙草，在陽光下閃耀著光彩。用箬葉蓋的屋子中燒著地爐，翠綠的墻壁上掛著藤蘿。我在竹窗邊誦讀經書，旁邊有兩三只白猿。東峰有位老人，眼睛碧綠，頭骨奇特。他種薤菜煮白石為食，情趣如同嬰兒般純真。月亮升起時他來敲門，月亮落下才回去。他傳授給我微妙的秘訣，讓我恬淡無為。分別已經六七年了，只擔心自己白日飛升。
葳蕤：形容枝葉繁盛。
華滋：光彩潤澤。
地??：地爐，在地上挖成的火坑。
藤衣：指藤蘿。
薤：一種蔬菜。
煮白石：傳說中神仙的吃法。
旨趣：情趣。
微妙訣：指深奧精妙的秘訣。
恬澹：同“恬淡”，清靜淡泊。
白日飛：指成仙飛升。
此詩創作背景可能與詩人的隱居經歷有關。詩人可能曾在山中隱居，體驗到了道家的生活方式和思想理念。在離開山中多年后，回憶起這段經歷，有感而發創作此詩，表達對那段生活的懷念和對道家境界的向往。
這首詩主旨是表達對山中隱居生活的懷念和對道家境界的追求。其特點是描繪細膩，營造出清幽的意境。在文學史上，它體現了唐代詩人對道家思想和隱居生活的關注。
紙帳春溫，春睡穩、窗槐搖綠。吾老矣、不堪重著，翠圍紅簇。千古清風荊布在，一家樂事糟糠足。笑杜陵、憔悴漫多情，須燕玉。求鳳意，傳新曲。驂鸞夢，從渠續。問臨邛何賤，會稽何辱。畎畝豈無天下士，斧斤不到山中木。但莫教、風雨兩雛鳩，危枝宿。
傾城一笑得人留。舞罷嬌娥斂黛愁。明月寶鞲金絡臂，翠瓊花珥碧搔頭。 晴云片雪腰支裊，晚吹微波眼色秋。清露亭皋芳草綠，輕綃軟掛玉簾鉤。
玉盞浮瓊蟻，金奩吐翠虬。醉鄉歸路接溫柔。暗卜幽期低約、笑藏鬮。索去眉先鎖，將言淚已流。小窗移火更遲留。自剔燈花油涴、玉搔頭。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。(蒙沖 一作：艨艟) 向來枉費推移力，此日中流自在行。
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結客何處？空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。 酬佳節，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣。
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹《三朝名臣言行錄》）
世事春風轉，榮枯一夢間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當日社，重結此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機不復有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
四月臨平路，江蓮未著花。春風隨客棹，綠水護僧家。
對酒邀新月，披襟挹彩霞。晚來堪畫處，飛鷺下圓沙。
