失鶴二首 二
華表翹風未可期，變丁投衛兩堪疑。
應緣失路防人損，空有歸心最我知。
但見空籠拋夕月，若何無樹宿荒陂。
不然直道高空外，白水青山屬臘師。
華表翹風未可期，變丁投衛兩堪疑。
應緣失路防人損，空有歸心最我知。
但見空籠拋夕月，若何無樹宿荒陂。
不然直道高空外，白水青山屬臘師。
仙鶴像傳說中化鶴歸來立于華表的情形難以預期，像丁令威化鶴和衛懿公好鶴的事都讓人疑惑。它應該是因為迷失道路怕被人傷害，只有那歸鄉之心只有我最懂。只看見空蕩蕩的籠子在夕月下，無奈它無處棲息只能在荒陂。若不是這樣，它應在高空直飛，那白水青山本就屬于像臘師那樣愛鶴的人。
華表翹風：化用丁令威化鶴歸來立于華表的典故，這里指仙鶴歸來的情形。
變丁投衛：“變丁”指丁令威化鶴，“投衛”指衛懿公好鶴之事。
失路：迷失道路。
荒陂：荒廢的池塘。
臘師：愛鶴之人。
具體創作時間和地點不詳。詩人可能在自身遭遇困境、漂泊不定時，看到失鶴的情景，借失鶴來抒發自己的人生感慨，反映當時社會中人才不得志的現象。
這首詩以失鶴為主題，借鶴的遭遇抒發詩人自身的情感。通過對失鶴的描寫，反映出社會中人才的困境，在文學史上體現了詩人借物抒情的創作風格。
驄馬長鳴飲碧流，花銀鏤帶鹔鹴裘。 行人大別山頭望，云外雙旌下鄂州。
天涯芳樹綰離旌，遷客遲回戀圣明。 曉夢依稀度閶闔，尚隨殘月聽流鶯。
有美一人兮，婉如青揚。 識曲別音兮，令姿煌煌。 繡袂捧琴兮，登君子堂。 如彼萱草兮，使我憂忘。 欲贈之以紫玉尺，白銀鐺。 久不見之兮，湘水茫茫。
柴門寂寂黍飯馨，山家煙火春雨晴。 庭花蒙蒙水泠泠，小兒啼索樹上鶯。
水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽。 前村后壟桑柘深，東鄰西舍無相侵。 蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴。 山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
居遼四十年，生兒十歲許。 偶聽故鄉音，問爺此何語。
青蔥溫樹非塵境，鰲岫金鑾近日邊。 石壁天章垂雨露，璇題宸翰動云煙。 西垣賈馬徵辭客，東觀蓬瀛集列仙。 讌喜酡顏飛玉斝，鏗鏘奮藻擘花箋。 唐虞盛化高千古，葵藿傾心祝萬年。 自顧薄才誠有媿，不知何心奉群賢。
薄有田園歸去好，苦無官況菲來休。
無力嚴妝倚繡櫳，暗題蟬錦思難窮。 近來贏得傷春病，柳弱花欹怯曉風。
綠慘雙蛾不自持，只緣幽恨在新詩。 郎心應似琴心怨，脈脈春情更泥誰。
春來聞爾客長安，尺素空傳欲見難。此日風塵欣把袂，明時詞賦獨登壇。
吟邊景物年華暮，戰后河山暝色寒。官拙自傷寥落久，故人猶為罄交歡。
蒼松郁郁石嵯峨，上下因依有女蘿。虎魄凝流千歲少，羊群分跪一拳多。
所須為地期相向，遂以名軒示不磨。賓客定如東閣盛，或來醉臥或吟哦。
冪冪松陰布網羅，鶴巢松頂吸天河。 是何道士圍棋坐，若個樵夫對酒歌。 看月也知為爾好，憑風無奈欲歸何。 送君直過橋西去，還記垂楊葉不多。
堂下生旅藜，堂上秋風起。 藜生何重重，秋風落無子。 子落尚復生，根枯為誰死？朝乘白露降，采割辭螻蟻。 但知傷藜根，誰治藜生地。 我非厭為羹，為帚為厥始。
望郎猶見樹，日落浦煙迷。 還知郎宿處，烏在樹頭啼。
