升平詞十首 五
一物至周天，洪纖盡晏然。
車書無異俗，甲子并豐年。
奇技皆歸樸，征夫亦服田。
君王故不有，臺鼎合韋弦。
一物至周天，洪纖盡晏然。
車書無異俗，甲子并豐年。
奇技皆歸樸，征夫亦服田。
君王故不有，臺鼎合韋弦。
萬物遍布整個天地，無論大小都平安無事。車輛和書寫文字統(tǒng)一，風(fēng)俗相同，歷法與豐收年景相契合。奇巧的技藝都回歸質(zhì)樸，出征的士兵也回鄉(xiāng)種田。君王不將功勞歸于自己，大臣們也能自我約束。
至周天：遍布整個天地。
洪纖：大小。
晏然：平安、平靜的樣子。
車書：車軌和文字，借指國家的制度和文化。
甲子：這里指歷法，也象征時間和秩序。
奇技：奇巧的技藝。
歸樸：回歸質(zhì)樸。
征夫：出征的士兵。
服田：從事田間勞作。
故不有：不把功勞歸于自己。
臺鼎：指三公或宰相一類的大臣。
韋弦：韋是柔軟的皮，弦是堅硬的弓，比喻隨時警戒自己，以長補短。
此詩具體創(chuàng)作時間不詳。可能創(chuàng)作于國家政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮的時期。詩人目睹國家的昌盛景象，有感而發(fā)創(chuàng)作此詩，以表達對當(dāng)時社會狀況的贊美。
這首詩主旨是描繪和贊美太平盛世，特點是從多個方面展現(xiàn)社會的和諧安定，君臣的賢明。在文學(xué)史上雖不算特別突出，但反映了當(dāng)時人們對和平繁榮的向往和歌頌。
曉來積雪被長巒，約住春和縱臘寒。
諂賀豈堪隨味道，高眠且只學(xué)袁安。
謾驚柳絮攙先舞，獨愛梅花奈久看。
安得化為千萬庾，放教糴事一分寬。
鶴悵東巖夜，聲悲不可聞。
有圖留水月，無句管煙云。
身后空傳稿，生前事作墳。
忍思攜手日，濺淚漫紛紛。
少年謂子氣橫秋，壯已邊城汗漫游。
筮仕弗如歸亦好，讀書未了死方休。
半生懶意琴三疊，千古詩情土一邱。
月落錫林煙露冷，松風(fēng)無籟自颼颼。
同云收盡日曈曈，曉霽分明見九宮。
百里遠排銀筆架，半峰高疊玉屏風(fēng)。
螺鬟矗矗深藏翠，石劍棱棱欲露鋒。
縱使丹青施妙手，難將寫入畫圖中。
曾被儒冠誤，謀生事事疏。
洲無千樹橘，家有五車書。
疊石和苔??，移梅帶雪鋤。
好非人所好，習(xí)氣未能除。
君家遺子籯，只在一卷書。
四世續(xù)科第，積善慶有余。
乃翁一片心，秋月行太虛。
宜哉有是子，大似回不愚。
樓高霜冷漏聲遲，獨立闌干憶別離。
明月一奩磨后鏡，疏星幾點劫殘棋。
歲寒時節(jié)難為客，老日頭顱盡付詩。
頗覺凄涼無晤語，臨風(fēng)說與凍梅知。
殘?zhí)J颯欲干，枯柳漸已集。
彼舟者誰子，被此玉蓑笠。
寒鱗正依藻，垂餌安可及。
此興不在魚，攜竿雪中立。
天高日烈勢欲然，秧已生節(jié)未入田。
誰歟操琴尊師涓，使我赤地里至千。
風(fēng)雩且歌吾自樂，窮閻不可無炊煙。
薰時解慍民望切，亟為我作南風(fēng)弦。
聲名如此付杯羹，滿腹瑯玕不得呈。
諾士倘能如孔子，殺身未必死盆成。
骨埋北壤名山重，冤入南天上帝驚。
當(dāng)日刀圭成謾爾，金華仙籍再書名。
月色真圖畫，風(fēng)聲古瑟琴。
月風(fēng)天地職，風(fēng)月圣賢心。
竹砌水如璧，梧岡朋盍簪。
不須聯(lián)句得，天籟竹梧吟。
聞君負北郭，筑室扁西疇。
綠水人家曉，黃云穡事秋。
吾生如有此，外物更何求。
堪卜東鄰否，耕余著釣舟。
笑認鸞江舊祐環(huán)，大槐夢覺已無關(guān)。
看花要在雪霜里，品士莫于文字間。
烏府清風(fēng)如有約，鶴樓明月不教閑。
直須存活蒼生了，卻把丹囊貯九還。
天道尊高父道同，地親如母祀先農(nóng)。
社翁不肯飲殘水，野老猶能存古風(fēng)。
簫鼓村田聊擊壤，雞豚社酒好治聾。
滿庭芳曲還堪唱，一笑東坡鬢已翁。
趁晴割麥收云黃，熬爐新熟餠餌香。
阿婆炙餠半焦赤，阿婦罵兒嗔不食。
山禽戲語婆勿嗔，有餠可焦猶食新。
西家割遲麥爛死，婦姑對泣空酸辛。
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