太學創置石經
圣唐復古制，德義功無替。
奧旨悅詩書，遺文分篆隸。
銀鉤互交映，石壁靡塵翳。
永與乾坤期，不逐日月逝。
儒林道益廣，學者心彌銳。
從此理化成，恩光遍遐裔。
圣唐復古制，德義功無替。
奧旨悅詩書，遺文分篆隸。
銀鉤互交映，石壁靡塵翳。
永與乾坤期，不逐日月逝。
儒林道益廣，學者心彌銳。
從此理化成，恩光遍遐裔。
圣明的唐朝恢復古代制度，道德仁義的功業從未衰減。深奧的旨意讓人喜愛詩書，遺留的文字分為篆隸兩種字體。書法如銀鉤相互交相輝映，石壁沒有一點灰塵遮蔽。永遠與天地共存，不會隨著日月消逝。儒家學者的道路更加寬廣，求學的人內心更加敏銳。從此教化成功，皇帝的恩澤光芒遍及遙遠的地方。
替：衰減。
奧旨：深奧的旨意。
銀鉤：比喻書法剛勁有力。
靡：無，沒有。
翳：遮蔽。
期：共存。
遐裔：遙遠的地方。
唐朝重視文化建設，恢復古代制度，創置石經以傳承文化。此詩創作于這一時期，詩人目睹文化復興的景象，有感而發。
這首詩主旨是贊美唐朝創置石經、弘揚文化的舉措。其特點是語言典雅，情感積極。在文學史上反映了當時文化繁榮的社會風貌，體現了詩歌對社會現象的記錄和贊美作用。
湖頭城角雨如麻，宿酒殘歌夜斗茶。 自笑經過無此客，欲尋好事更誰家。 留連別夢猶芳杜，早晚歸帆已楝花。 人事年光應共惜，相逢爛醉是生涯。
遠游冒艱阻，深入勞存諭。春去辭國門，秋還在邊戍。 軒車行未返，節序催難駐。陌上悲轉蓬，園中想芳樹。 蜀山自紛糾，岷水恒奔注。臨泛多苦懷，登攀寡歡趣。 永夕飛淫雨，崇朝蒸毒霧。不求綏嶺桃，寧美邛鄉蒟. 白狼行欲靜，驄馬何常驅。愿接軺旆塵，聯翩東北騖。
六齋帝子聯龍袞，三島神仙列雁行。 繡轂青鸞金羽蓋，錦韉白馬紫游韁。 御溝細柳云生暖，禁御飛花雨送涼。 鄭國書聞能一一，玉爐清晝為分香。
深冬晴暖動逾旬，內苑游觀詔侍臣。 五色慶云開鳳尾，九重麗日繞龍鱗。 和鸞喜奉彤車御，式燕慚叨紫閣賓。 淑氣已從天上轉，人間無地不陽春。
舟人勞暫息，艤棹近柴扉。 月過漁舟迥，星流鶴渚微。 愁心千緒集，歸計十年違。 只有貧如故，秋深尚葛衣?！?
瞻彼高山，蒼蒼相繆。 云舒霞張，溪谷險幽。 鳴鶴在樹，猿猱啾啾。 青松多風，白露已秋。 仙乎曷去，胡不少留。
浮家泛宅古無多，只有高人張志和。 心似虛舟元不系，泊然聊與世同波。
昨日北風今日強，歸船又過斫柴江。 浮槎卻被春流誤，掛在沙頭古柳椿。
十月小陽春。放榜梅花作狀元。重慶禮成三日后，生賢。第一龍飛不偶然。勸酒自彈弦。更著班衣壽老仙。見說海壇沙漲也，明年。此夜休嗔我近前。
折腰鄉里愧陶潛，五斗黃陳飯莫嫌。 一介古來難取與，先生傷惠我傷廉。
林巒十里上巉巖，飛檻初憑縹緲間。 夔子風煙依白帝，夜郎耕稼接鳥蠻。 砌橫亂石遙臨澗，門對高峰近帶山。 咫尺驚湍呈莫測，每來登此念鄉關。
墨綬銅章招我輩，石田茅屋稱詩人。君看懷葛陶元亮，只戴東籬漉酒巾。
南宮畫燭春如夢，北道旗亭淚滿衿。江海風潮千萬里，都來此地作離聲。
雙雙玉佩朝丹闕，窅窅仙橋斷綵虹。但喜兩心如海月，千秋萬歲掛天東。
野老傳此水，源與洪河透。潺潺浩難窮，雨雹灑晴晝。
巖頭白龍掛，灘前寒玉漱。不見瑩心人，客衣冷如漚。
