登高峰兮俯幽谷，心悴悴兮念群木。見樗栲兮相陰覆，憐梫榕兮不豐茂。見榛梗之森梢，閔樅橎兮合蠹。
槢橈橈兮未堅，?桹桹兮可屈。櫁林樽兮不香，拔豐茸兮已實。豈元化之不均兮，非雨露之偏殊。諒理性之不等于順時兮，不如瘞吾心以冥想。
終念此兮不怡，佁予莫識天地之意兮。愿截惡木之根，傾梟獍之古巢。取囗童以為薪，割大木使飛焰。徯枯腐之燒焚，實非吾心之不仁惠也。
豈恥夫善惡之相紛，且欲畚三河之膏壤。裨濟水之清漣，將封灌乎善木。令橚橚以梴梴，尚畏乎眾善之未茂兮。為眾惡之所挑凌，思聚義以為曹。令敷扶以相勝，取方所以柯如兮。
吾將出于南荒，求壽藤與蟠木。吾將出于東方，祈有德而來歸。輔神檉與堅香，且憂颙之翩翩。又愁?奔馳，及陰陽兮不和。惡此土之失時，今神檉兮不茂。使堅香兮不滋，重嗟惋兮何補。
每齊心以精意，切援祝于神明。冀感通于天地，猶恐眾妖兮木魅。魍魎兮山精，山誤惑于靈心。經(jīng)紿于言兮不聽，敢引佩以指水，誓吾心兮自明。
登上高峰俯瞰幽深的山谷，心中憂傷地掛念著眾多樹木。看到樗樹和栲樹相互蔭蔽覆蓋，憐憫梫樹和榕樹不夠豐茂?？匆婇还渲ι曳泵?，可憐樅樹和橎樹被蟲蛀蝕。槢樹柔弱還不堅實，?樹易彎曲。櫁樹做成的酒樽不香，拔起豐茸的樹卻已結(jié)果。難道是大自然不公平，并非雨露有偏私。想來是物性不同不能順應時勢，不如埋住我的心去冥想。始終想著這些不快樂，我不明白天地的心意。愿截斷惡木的根，傾覆梟獍的老巢。取幼樹當柴燒，砍大樹讓它燃起火焰。等待枯腐的樹木被焚燒，實在不是我心地不仁愛。難道是恥于善惡混雜，還想用畚箕運三河的沃土。使?jié)忧宄?，用來澆灌善木。讓它們長得挺拔修長，還怕眾善木不夠茂盛。被眾惡木欺凌，想聚集正義之木結(jié)成群體。讓它們相互扶持取勝，選取方正像斧柄的木材。我將到南方荒遠之地，尋找長壽的藤和蟠曲的樹。我將到東方，祈求有德行的樹木歸來。輔助神檉和堅香樹，又擔心它們輕盈飄蕩。又愁它們四處奔走，以及陰陽不調(diào)和。厭惡這地方不合時宜，如今神檉不茂盛。使堅香樹不生長，再三嘆息惋惜又有何用。常齊心誠意，懇切地向神明祈禱。希望能與天地感應相通，還怕眾多妖邪木魅。魍魎和山精，迷惑了神靈之心。欺騙言語不被聽從，敢拔出佩刀指著水，發(fā)誓表明自己的心。
悴悴：憂傷的樣子。
樗（chū）栲（kǎo）：樗樹和栲樹。
梫（qǐn）榕：梫樹和榕樹。
榛梗：榛樹和梗樹。
樅（cōng）橎（fán）：樅樹和橎樹。
槢（xí）：一種樹。
?（kǎn）：一種樹。
櫁（bó）：一種樹。
元化：大自然。
瘞（yì）：埋葬。
佁（yǐ）：發(fā)愣的樣子。
梟獍（xiāo jìng）：傳說中食母的惡鳥和食父的惡獸。
囗童：指幼樹。
徯（xī）：等待。
畚（běn）：用畚箕運。
裨（bì）：使。
橚橚（sù）：樹木高挺的樣子。
梴梴（chān）：修長的樣子。
挑凌：欺凌。
曹：群體。
敷扶：相互扶持。
柯：斧柄。
檉（chēng）：檉柳。
颙（yóng）：形容輕盈飄蕩。
?（kuí）：奔走。
經(jīng)紿（dài）：欺騙。
此詩作者盧肇生活于晚唐，當時政治腐敗，社會矛盾尖銳。詩人可能借描寫樹木善惡不均現(xiàn)象，影射社會上善惡不分、正義不得伸張的現(xiàn)實，抒發(fā)自己對社會不公的不滿和對正義的向往。
這首詩主旨是借樹木之事表達對社會善惡不公的批判和對正義的追求。其特點是象征手法運用巧妙，情感表達強烈。在文學史上，反映晚唐社會風貌和文人心態(tài)，有一定認識價值。
天山巨網(wǎng)，盡牢籠、多少中原人物。趙際燕陲空老卻，千仞巖巖蒼壁。古柏蕭森，高松偃蹇，不管飛冰雪。慕膻群蟻，問君誰是豪杰。重念禹跡茫茫，免狐荊棘，感慨悲歌發(fā)。累世興亡何足道，等是轟蚊飛滅。湖海襟懷，風云壯志，莫遣生華發(fā)。中天佳氣，會須重見明月。
獨喜其先得我心之所同也。中夕不寐，卒而成章，寫寄和仲，可為后日（原無后日二字，據(jù)丁藏舊鈔本補）相見一笑。大德乙巳上元日神峰野客書世途艱阻，正堪悲、萬里清秋搖落。況復乾坤還閉物，奚啻切床膚剝。消長盈虛，循環(huán)反覆，夜半驚孤鶴。東君著意，惠風先到巖壑。悅親原有清歡，簟瓢食飲，不害貧家樂。多病留侯空自苦，慚愧長身諸葛。先手躬耕，臥龍岡上，準備豐年獲。豚蹄社鼓，幾時同醉寥廓。
《媭砧課誦圖》者，不材拯官京師日之所作也。拯之官京師，姊劉在家，奉其老姑，不能來就弟養(yǎng)。今姑歿矣，姊復寄食寧氏姊于廣州，阻于遠行。拯自始官日，畜志南歸，以迄于今，顚頓荒忽，瑣屑自牽，以不得遂其志。
念自七歲時，先妣歿，遂來依姊氏。姊適新寡，又喪其遺腹子，煢煢獨處。屋后小園，數(shù)丈余，嘉樹蔭之。樹陰有屋二椽，姊攜拯居焉。拯十歲后，就塾師學，朝出而暮歸。比夜，則姊恒執(zhí)女紅，篝一燈，使拯讀其旁。夏苦熱，輟夜課。天黎明，輒呼拯起，持小幾，就園樹下讀。樹根安二巨石：一姊氏搗衣以為砧，一使拯坐而讀。日出，乃遣入塾。故拯幼時，每朝入塾讀書，乃熟于他童?；蛞棺x倦，稍逐于嬉，姊必涕泣，告以母氏劬勞勞瘁死之狀；且曰：“汝今弗勉學，母氏地下戚矣！”拯哀懼，泣告姊：“后無復為此言?！?
嗚呼！拯不材，年三十矣。念十五六時，猶能執(zhí)一卷就姊氏讀，日惴惴于奄思憂戚之中，不敢稍自放逸。自二十出門，行身居業(yè)，日即荒怠。念姊氏教不可忘，故為圖以自警，冀使其身依然日讀姊氏之側(cè)，庶免其墮棄之日深，而終于無所成也。
道光二十四年甲辰秋九月。為之圖者，陳君名鑠，為余丁酉同歲生也。
匆匆別去，算別來、又是幾番春暮。酒債不償還似可，負了若干吟句。渭北春天，江南夜雨，總是傷情處。黯然消歇，綠楊一陣鶯語。空記十載嬉游，如今驀地，兩處成離阻?？v是相逢天涯路，難覓年時歡侶。寄語東君，歲華不駐，誰為留春住。小樓昨夜，東風依舊飛絮。
這情懷、怎生消遣。思量只是凄怨。一春長為花和柳，風雨又還零亂。君試看。便杜牧風流，也則腸先斷。更深漏短。更聽得杜宇，一聲聲切，流水畫橋畔。人間世，本只陰晴易換。斜陽衰草何限。悲歡畢竟年年事，千古漫嗟修短。無處問。是閑倚簾櫳，盡日厭厭悶。浮名盡懶。但笑拍闌干，連呼大白，心事付歸燕。
素蘤多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。 無情有恨何人覺？月曉風清欲墮時。
宮紗蜂趁梅，寶扇鸞開翅。數(shù)摺聚清風，一捻生秋意。 搖搖云母輕，裊裊瓊枝細。莫解玉連環(huán)，怕作飛花墜。
溫溫玉立綠陰中，不犯芳菲逐萬紅。 折盡長淮多暇日，簪聯(lián)四座足春風。 應如慶歷梅花瑞，況有昌黎屬句工。 問得君王乞身去，移根栽傍曲欄東。
小能敵大果然強，蟲小贏多必是良。 累勝上肩魁大者，這般蟲小也非常。
亂后還家如旅泊，愁中貰酒喜人過。 每吟栗里停云句，不作南山種豆歌。 故宅東風歸燕靜，孤村夜雨落花多。 白頭卻憶觀光日，曾賦神明與馺娑。
歌起處，斜日半江紅。柔綠篙添梅子雨，淡黃衫耐藕絲風。家在五湖東。
六神諸山，淪漣大壑。 北風勃來，簸蕩不息。 帝命巨鰲，更負危揭。 冠簪東出，以為碣石。 燭龍雙眸，以為日月。 下苞蒼蒼，浩蕩靡極。 幸甚至哉，歌以詠志。
神龜支床，生理中絕。 不如刳腸，逝而見筴。 干霄之材，謚曰檉櫸。 風雨飄飖，狐鳥托處。 縱生而雄，厥名丈夫。 安能百年，與飲食俱。 幸甚至哉，歌以詠志。
化人宮中百事無，道書一卷酒一壺； 枝頭黃烏聽作曲，西山白云看作圖。 朝愛朝暾上東岫，夕映夕陽映東牖； 任他故人不通謁，任他朝事不掛口。 偶然案頭余酒杯，偶然躡履山僧來； 自斟自醉當自去，禮豈設為我輩哉! 昨夜懵騰意超忽，寐時得語醒時述： 百年那得更百年，今日還須愛今日。 縱能拂衣歸故山，農(nóng)耕社稷亦不閑； 何如且會此中趣，別有生涯天地間。
蒙茸一架自成林，窈窕繁葩灼暮陰。 南國紅蕉將比貌，西陵松柏結(jié)同心。 裁霞綴綺光相亂，剪雨縈煙態(tài)轉(zhuǎn)深。 紫雪半庭長不掃，閑拋簪組對清吟。
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