胡帥見和用韻再寄 其四
挾書游北闕，發策列東堂。
遽駭豺狼怒，因潛虎豹章。
已應長寂寞，無復變軒昻。
公若登臺輔，平生或不忘。
挾書游北闕，發策列東堂。
遽駭豺狼怒，因潛虎豹章。
已應長寂寞，無復變軒昻。
公若登臺輔，平生或不忘。
帶著書籍到朝廷去，在東堂應對策問。突然驚起豺狼發怒，因此隱藏起虎豹般的文采。早已應該長久寂寞，不再有起伏變化。您如果登上宰相之位，或許平生不會忘記我。
挾書：攜帶書籍，指有學識。
北闕：古代宮殿北面的門樓，是臣子等候朝見或上書奏事之處，后用作朝廷的別稱。
發策：指應試者回答策問。
東堂：宮殿東廂的殿堂，是皇帝召試學士、策問賢良的地方。
遽：突然。
豺狼怒：比喻壞人發怒、嫉恨。
潛：隱藏。
虎豹章：比喻人的文采或才華。
軒昻：同“軒昂”，指高低起伏、得意或失落的狀態。
臺輔：指宰相之位。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，詩人可能曾帶著學識到朝廷施展抱負，卻因得罪邪惡勢力而遭受排擠，處于落寞境地。當時社會可能存在奸佞當道的情況，詩人在這種環境下懷才不遇。而友人可能有較好的仕途前景，詩人借此詩表達自己的心境并對友人有所期許。
這首詩主旨是詩人抒發自身遭遇挫折后的苦悶，以及對友人的期望。其突出特點是運用比喻形象地表達情感，語言質樸。在文學史上雖可能沒有廣泛影響，但反映了當時文人在復雜政治環境下的心境。
上有朗朗之青天，下有漠漠之黃泉，胡不游樂，寄蜉蝣于其間。顧歲華之馳，悲神龜之夭，胡不游樂，吾生倏忽而百年。餐以十斗，老卻無封，胡不游樂，豈功業之堪言。騁我騏驥，欹我峨冠，典我龍淵。歷北林而悅晨風，共南鵬而高遷，胡不游樂，令吾生以悠然。
興來欲訪戴安道，詩好長懷李謫仙。客里風光渾是夢，雨中官舍小于船。已知生死同今日，莫使才名愧古賢。世上英雄誰是主，與君努力中興年。
炎官主政威赫曦，烏龍吐舌蛙炙皮。北窗盡日無涼意，羲皇上人空爾為。風流輒憶徐孺子，冰言雪語堪沁脾。不聞鏗杖過窮巷，坐令懸榻塵染維。朅來生計復何似，周旋一室安所施。火德淺恩不到腹，縱免凌寒無奈饑。衡門賦泌應有作，不知撚斷幾莖髭。茅柴一盞風檐下，顧盼嬌女宜哦詩。夫人才如湘浦碧，喁于未必無新詞。如何利器不示人，青箱扃鐍深矜持。老夫平生?文字，今年六十猶書癡。師友手跡珍篋衍，展卷千里親須眉。宵來檢點驚欠事，珠叢未具梁孟辭。大千居士畫箋好，霜毫毋吝龍鸞姿。莫言事非當務急，幾年供我娛老資。
皇德同天覆，賢人簡帝心。卻紆閩海節，去歷井垣深。履道無夷險，逢時自古今。江亭一杯酒，聽奏伯牙琴。
五柳當門元亮宅，停云長憶故人還。北窗心事羲皇上，南渡衣冠晉宋間。千古高情空悵望，近來交道漸間關。松江賴有人如昔，誰謂風流不可攀。
路繞朱闌一丈寬，須臾平地上云端。承平事事加開辟，蜀道如今未必難。
人閑境亦幽，鳥鳴山更靜。臨流玩落花，清興與川永。開園近屋頭，日陟自成趣。心懷千載期，鋤云種松樹。
誰憐當日種糧人，早料蓋棺無定論。疾甚金縢天未啟，安民知是在防言。
河東老父雪盈頭，捧檄兒郎事遠游。莫道襟懷如陸績，直疑魂魄似黔婁。薦新禮在情相稱，陟岵詩成淚莫收。理氣相關有如此，不須身外強推求。
繡羅作帳玉為屏，流蘇結帶蘭蕙馨。莫教窗下寒雞叫，只恐匆匆夢驚覺。
我道非空亦非小，萬事舍旃終未了。朔風吹雪滿江天，我只弄我桐江釣。
朝過溪頭聽水鳴，似哀如怨百般聲。歸來依舊鳴未了，知向何人訴不平。
太學穿楊巧，青春斫桂榮。心燈傳老宿，文印授諸生。德履華嵩重，襟期玉雪清。君王他日問，張姓復其名。
天潢玉樹溥華滋，水晶宮小春遲遲。漚波桂楫浮輕漪，桃笙豹枕羅香幃。蜀琴啼鳳彈吳絲，翠華渺渺膻塵飛。銅仙淚泣風凄凄，瑤階土蝕秋蟲悲。蟬衫寶榼雙蟠螭，玉堂歸老江南時。
