有野人來獻石蟬以二千錢償之因成拙詩
二儀肅陰氣，草木凋零盡。
爾生巖石間，叢密不自隕。
綠葉抽紫莖，族與秋蘭近。
蟬聮無數花，未覺霜飇緊。
野人持獻余，千金那敢吝。
盆崖遂物性，暢茂庶可準。
吸風噴芳馨，飲露含清潤。
如聞嘒嘒聲，滿地寒林振。
二儀肅陰氣，草木凋零盡。
爾生巖石間，叢密不自隕。
綠葉抽紫莖，族與秋蘭近。
蟬聮無數花，未覺霜飇緊。
野人持獻余，千金那敢吝。
盆崖遂物性，暢茂庶可準。
吸風噴芳馨，飲露含清潤。
如聞嘒嘒聲，滿地寒林振。
天地間充滿肅殺的陰氣，草木都凋零殆盡。你生長在巖石之間，枝葉茂密而不墜落。綠色的葉子抽出紫色的莖，種類和秋蘭相近。石蟬花連著無數花朵，沒感覺到霜風的寒冷。山野之人拿來獻給我，我哪敢吝惜錢財。把它放在盆中石崖上順應其物性，或許能長得茂盛。它像在吸風散發芳香，飲露蘊含清潤。仿佛聽到它細微的鳴聲，讓滿地寒林震動。
二儀：指天地。
隕：墜落。
族：種類。
聮：同“聯”，連接。
飇：暴風。
嘒嘒：形容蟬鳴聲。
具體創作時間和地點不詳，推測是詩人在秋季，山野之人獻上石蟬花后有感而發創作此詩，當時詩人可能被石蟬花在肅殺秋景中依然生機盎然的狀態所觸動。
這首詩主旨是贊美石蟬花在惡劣環境中的生命力。其突出特點是通過對石蟬花細致描寫展現其特性。在文學史上雖影響不大，但體現了詩人對自然事物的關注和感悟。
明月上西軒，流光照積雪。開軒一長望，皎皎千里潔。
佳人怨遙夜，起坐彈金屑。為我操《孤鸞》，悵然感離別。
相思報瑤華，無使音塵絕。
貧家教妾自當壚，馬上郎君不敢呼。 折得荷花待誰贈，葉間紅淚滴成珠。
巫山高不極，沓沓狀奇新。暗谷疑風雨，幽巖若鬼神。 月明三峽曙，潮滿二江春。為問陽臺夕，應知入夢人。
月共故人來，柴門向晚開。呼僮先下榻，攜手重登臺。
記否吹簫夜，依然入畫梅。經年話相憶，冷撥地爐灰。
風搖蘞蔓響高檐，裝裹殘書手自簽。 鳳管玉樓邀素月，碧筒深樹遣朱炎。 東皋過雨施長屐，南畝逢秋試短鐮。 筮仕廿年家食半，獨于山水性非廉。
伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。任從他，待如何，天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。陰，也是錯；晴，也是錯。
愁眉緊皺，仙方可救，劉伶對面親傳授。滿懷憂，一時愁，錦封未拆香先透，物換不如人世有。朝，也媚酒；昏，也媚酒。
江山如畫，茅檐低廈，婦蠶繅、婢織紅、奴耕稼。務桑麻，捕魚蝦。漁樵見了無別話，三國鼎分牛繼馬。興，休羨他。亡，休羨他。
飛鳥影穿紅燭去，寒蟾光落素琴來。 三數寺通溪畔路，好從僧借流時杯。
日暮江空船自流。誰家院落近滄洲。一枝閑暇出墻頭。 數朵幽香和月暗，十分歸意為春留。風撩片片是閑愁。
高節長身老不枯，平生風骨自清癯。 愛君修竹為尊者，卻笑寒松作大夫。 未見同參木上座，空余聽法石於菟。 戲將秋色分齋缽，抹月批風得飽無？
十指嫩抽春筍，纖纖玉軟紅柔。人前欲展強嬌羞。微露云衣霓袖。最好洞天春晚，黃庭卷罷清幽。凡心無計奈閑愁。試拈花枝頻嗅。
不怕石頭行路滑。歸來那愛駒兒踏。言下百骸俱撥撒。無剩法。靈然晝夜光通繞。 古寺天寒還惡發。夜將木佛齊燒殺。炙背橫眠真快活。憨抹撻。從教院主無須發。
畫餅充饑人笑汝。一庵歸掃南陽塢。擊竹作聲方省悟。徐回顧。本來面目無藏處。 卻望溈山敷坐具。老師頭角渾呈露。珍重此恩逾父母。須薦取。堂堂密密聲前句。
茲游閑適實清奇，恍對柯山一局棋。 興盡相呼下山去，歸途猶趁日西時。
