送吳蜀州還朝
達官視貧賤，遼絕間天壤。門墻奧莫窺，鼎茵恣居享。令行雷風前，氣吐虹霓上。陋彼衡門流，揮斥同草莽。
堂堂吳蜀州，浩氣深涵養。毫端掃千軍，胸次包萬象。驕色盡耘耡，儒林植標榜。
自憐爨下焦，亦值知音賞。方當出肺肝，晨夕趨函丈。金闕佇公歸，無由挽輪鞅。
拭目上巖廊，獻納攄忠讜。網羅寒畯姿，直道光吾黨。
達官視貧賤，遼絕間天壤。門墻奧莫窺，鼎茵恣居享。令行雷風前，氣吐虹霓上。陋彼衡門流，揮斥同草莽。
堂堂吳蜀州，浩氣深涵養。毫端掃千軍，胸次包萬象。驕色盡耘耡，儒林植標榜。
自憐爨下焦，亦值知音賞。方當出肺肝，晨夕趨函丈。金闕佇公歸，無由挽輪鞅。
拭目上巖廊，獻納攄忠讜。網羅寒畯姿，直道光吾黨。
達官貴人看待貧賤之人，就像天和地一樣相隔遙遠。他們的門庭高深難以窺探，盡情享受著富貴尊榮。命令下達如雷風在前，氣勢吐出如虹霓在上。他們鄙視那些寒門之人，像揮斥草莽一樣隨意。堂堂的吳蜀州，有深厚涵養的浩然正氣。筆下能橫掃千軍，胸中能包容萬象。他消除了驕矜之色，在儒林樹立了榜樣。我自憐如被燒焦的琴木，也得到了他這位知音的賞識。正該對他傾訴肺腑之言，早晚在他身邊求教。朝廷正等著您回去，我卻沒辦法挽留您。我拭目以待您登上朝堂，進獻忠直之言。您要網羅寒門才俊，讓正直的光輝照耀我們這一派。
遼絕：遙遠隔絕。
門墻：指師門。奧：深奧。
鼎茵：指三公之位，借指達官顯貴的尊榮。
衡門：簡陋的門戶，指貧寒之家。
耘耡：原指耕耘，這里是消除的意思。
爨下焦：即焦尾琴，這里比喻自己雖有才能但曾遭困境。
函丈：指講學者與聽講者坐席之間相距一丈，后用來指師長。
金闕：指朝廷。
輪鞅：車輪和馬鞅，代指車馬。
巖廊：指朝廷。
獻納：進獻忠言。攄：抒發。
寒畯：指出身寒微而才能杰出的人。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，當時社會可能存在權貴階層與寒門之士地位懸殊的現象，詩人結識了吳蜀州這樣有才華、有品德的人，在吳蜀州要還朝時，詩人有感而發創作此詩，既表達對吳蜀州的贊賞，也希望他入朝后能改變社會上的一些不良現象。
這首詩主旨是贊頌吳蜀州的賢能，表達對他入朝的期待。其突出特點是對比鮮明，通過達官與賢才的對比展現不同形象。在文學史上雖可能沒有廣泛影響力，但能反映當時社會階層的差異和文人的理想抱負。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言不肯休。授《大學章句》，至“右經一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說?！奔磫枺骸爸煳墓螘r人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣?！薄叭粍t朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。 莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時僅說，擁麾刻郡，而今創見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環忍棄馬嵬坡，南內歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節老益壯。 相對無俗情，端的羲皇上。
