座中戲呈諸少年
衰容禁得無多酒，秋鬢新添幾許霜。
縱有風情應淡薄，不為倚官兼挾勢，因何入得少年場。
衰容禁得無多酒，秋鬢新添幾許霜。
縱有風情應淡薄，不為倚官兼挾勢，因何入得少年場。
我衰老的面容已不能承受多少酒，秋天里鬢發又新添了幾許白發。即便還有些風情也應已淡薄了，若不是憑借官位又倚仗權勢，為何能進入這少年人的場合呢。
禁得：承受得住。
秋鬢：秋天時的鬢發，這里借指年老鬢發斑白。
幾許霜：幾許白發。
風情：風度、情趣。
具體創作時間和地點不詳。從詩的內容推測，詩人可能是在參加有少年人在場的聚會時，看到自己衰老之態與少年們形成鮮明對比，從而有感而發創作此詩。
這首詩主旨是詩人感慨自身衰老。其突出特點是情感真摯，通過直白的語言將內心的感慨展現出來。在文學史上雖可能影響不大，但生動反映了詩人特定情境下的心境。
小學精研久，讎書眼獨明。心虛同竹素，顏暈似魴赪。秩秩聲容顯，粼粼石骨呈。勤勞忘晝夜，擺脫萬緣清。
送客分題是隔年，客來已度九秋煙。似從嶺海酬詩債，先向端溪問硯田。寒雪未回中夜棹，暖風初試小梅天。使君地主能開社，菊徑猶多泛酒錢。
桂山何高高，高可肩岱宗。秀色灑百粵，玄象開萬峰。恍如躡孤鳳，鷙鳥翩然從。又如乘云槎，星潢浩溶溶。風回玉琮琤，日射金玲瓏。珠樹遍巖穴，仙圣留靈蹤。我欲轡羲和，佩結蒼精龍。峨冠朝太清，獻此青芙蓉。天長彩霞遠，歲晚蒼煙濃。長嘯倚磐石，笙竽滿杉松。
千山懷掃塔，廿載憶燒香。古塞煙塵滿，悲心歲月長。來秋應走馬，與子共淩霜。且作珠江別，深春杜宇忙。
罷讀出江岸，江波滾滾來。呼舟閒打槳，載月二更回。
青青磐石立江干，遙憶公曾此放船。惜我今來春欲盡，一彎瘦水不看看。
好景明于晝，長浮五色波。一竿吾欲釣，來此聽漁歌。
我腳驢腳，放過一著。龐公笊籬，清平木杓。
玉節留詩老樹灘，可能還憶釣魚竿。相看云水無三舍，不寄梅花又兩寒。醉枕柳根容我睡，諫書天下為公看。相思欲采芙蓉寄，只恐江深水冷難。
春云樹欲迷，春流浩無極。之子遠行邁，感慨欣且惻。惻念懷先臣，勞勛著絕域。忠魂滯黔天，公論痛久抑。欣逢圣主興，朝端光霽辟。天高而聽卑，應為鑒忠赤。仰天試號呼，鵑血化成碧。
柔櫓雙隨下水船，亂帆輕舵遞相先。無端系著山村岸，高枕蘆芽對雨眠。
將圓已放圓時彩，更不待團圞。芳華豆蔻，娉婷恰似，好好當年。秋光幾易，貞元人老，殿闕依然。及時須賞，陰晴難定，欲買無錢。
霜鶴銜冰且忍饑，窮沙休憶稻梁肥。低棋動欲求先著，鈍鳥焉能不早飛。身分無多難了事，酸迂那得濟時機。長安未有膠粘卻，日日開門放客歸。
幕府初開鏡里蓮，秦青新曲乍教傳。知音不返周郎顧，含態偏承主帥憐。
娉婷初出苧蘿春，一笑當年國自傾。絲網珠璣迷去路，鴟夷風月倍多情。遙山尚擁云鬟翠，流水空聞玉佩聲。千古人傳浣紗地，王軒何事得逢迎。
