道臨川按閱兵將錢巽叔侍郎賦詩次其韻三首 其二
酷暑修途起戴星，恨無鵬翼激鯤溟。
折沖未論攘無敵，假道何妨小勒兵。
試使觸鐃齊作止，敢言旗幟益精明。
三軍酺醵皆呼舞，賴有賢侯守郡城。
酷暑修途起戴星，恨無鵬翼激鯤溟。
折沖未論攘無敵，假道何妨小勒兵。
試使觸鐃齊作止，敢言旗幟益精明。
三軍酺醵皆呼舞，賴有賢侯守郡城。
在酷暑中踏上漫長旅途，披星戴月前行，遺憾自己沒有大鵬的翅膀能在大海上奮飛。還沒討論如何克敵制勝、攘除敵手，借路經過此地不妨小規模地檢閱一下軍隊。試著讓擊鼓鳴鐃統一指揮軍隊的行動，不必說那旗幟顯得更加鮮明奪目。全軍聚飲時都歡呼起舞，多虧有賢能的長官鎮守著郡城。
修途：漫長的旅途。戴星：披星戴月，形容早出晚歸或夜行。
鵬翼：大鵬的翅膀，比喻超凡的才能或力量。鯤溟：指大海。
折沖：使敵人的戰車后撤，即擊退敵軍，引申為克敵制勝。攘：排除、抵御。
假道：借路。勒兵：治軍、指揮軍隊。
觸鐃：擊鼓鳴鐃，古代軍隊用擊鼓和鳴鐃來指揮行動，擊鼓進軍，鳴鐃收兵。
酺醵：聚飲。
賢侯：對地方長官的敬稱。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中內容推測，可能是詩人在酷暑時節隨軍隊行動，借路經過臨川時，參與了閱兵活動。當時社會或許存在一定的軍事形勢，需要軍隊保持戰斗力，而賢能長官的鎮守保障了當地的穩定和軍隊的行動。詩人有感于此，寫下此詩。
這首詩主旨在于展現行軍、閱兵的場景，表達詩人的壯志和對賢能長官的贊揚。其特點是將個人情感與軍隊活動相結合，體現出一種積極向上的精神。在文學史上雖可能不具有廣泛影響力，但能反映當時的軍事生活和詩人的思想情感。
垂楊影里殘紅。甚匆匆。只有榴花、全不怨東風。暮雨急。曉鴉濕。綠玲瓏。比似茜裙初染、一般同。
人自憐春春未去。萱草石榴，也解留春住。只道送春無送處。山花落得紅成路。 高處鶯啼低蝶舞。何況日長，燕子能言語。會與光陰相客主。晴云又卷西邊雨。
石榴花下薄羅衣。睡起卻尋棋。未省高低，被伊春筍，拈了白玻璃。 釧脫釵斜渾不省，意重子聲遲。對面癡心，只愁必局，腸斷欲輸時。
造化機緘莫恨遲，須知開謝各因時。 物華未分隨春意，梅蕊先饒露玉肌。 雪裹精神千萬熊，水邊瀟灑兩三枝。 何當攜酒澆花去，且遣詩筒為報知。
明窗半掩小庭幽，夜靜燈殘未待留。 風冷結陰寒落葉，別離長倚望高樓。 遲遲月影斜依竹，疊疊詩余賦旅愁。 將欲斷腸隨斷夢，雁飛陣陣幾聲秋。
一春不識西湖面。翠羞紅倦。雨窗和淚搖湘管。意長箋短。 知心惟有雕梁燕。自來相伴。東風不管琵琶怨。落花吹遍。
鳩雨細，燕風斜。春悄謝娘家。一重簾外即天涯。何必暮云遮。 釧金寒，釵玉冷。薄醉欲成還醒。一春梳洗不簪花。孤負幾韶華。
薄宦各東西，往事隨風雨。先自離歌不忍聞，又何況，春將暮。 愁共落花多，人逐征鴻去。君向瀟湘我向秦，后會知何處。
嬌如花，美如玉， 越溪女兒十五六。光風入簾睡初足， 起畫修眉遠山綠。飛香走紅三月心， 一聲白紵千黃金。高堂客散燈火深， 醉鬢斜釵夜沈沈。
楊柳絲絲弄輕柔，煙縷織成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。 而今往事難重省，歸夢繞秦樓。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭。
露晞向晚，簾幕風輕，小院閑晝。翠徑鶯來，驚下亂紅鋪繡。倚危欄，登高榭，海棠著雨胭脂透。算韶華，又因循過了，清明時候。 倦游燕，風光滿目，好景良辰，誰共攜手？恨被榆錢，買斷兩眉長斗。憶得高陽人散后，落花流水還依舊。這情懷，對東風、盡成消瘦。
韓愈文章蓋世，謝安情性風流。良辰美景在西樓。敢勸一卮芳酒。記得南宮高第，弟兄爭占鰲頭。金爐玉殿瑞煙浮。高占甲科第九。
年年社日停針線。怎忍見、雙飛燕。今日江城春已半。一身猶在，亂山深處，寂寞溪橋畔。 春衫著破誰針線。點點行行淚痕滿。落日解鞍芳草岸。花無人戴，酒無人勸，醉也無人管。
思晴好，日影漏些兒。油菜花間蝴蝶舞，刺桐枝上鵓鳩啼。閑坐看春犁。
銀云卷晴縹渺，臥長龍一帶。柳絲蘸、幾族柔煙，兩市簾棟如畫。芳草岸、彎環半玉，鱗鱗曲港雙流會。看碧天連水，翻成箭樣風快。 白露橫江，一葦萬頃，問靈槎何在。空翠濕衣不勝寒，日華金掌沆瀣。甃花平、綠文襯步，瓊田涌出神仙界。黛眉修，依約霧鬟，在秋波外。 閣噓青蜃，樓啄彩虹，飛蓋蹴鰲背。燈火暮，相輪倒影，偷睇別浦，片片歸帆，遠自天際。舞蛟幽壑，棲鴉古木，有人翦取松江水，憶細鱗巨口魚堪鲙。波涵笠澤，時見靜影浮光，霏陰萬貌千態。 蒹葭深處，應有閑鷗，寄語休見怪。倩洗卻、香紅塵面，買個扁舟，身世飄萍，名利微芥。闌干拍遍，除東曹掾，與天隨子是我輩，僅胸中、著得乾坤大。亭前無限驚濤，總把遙吟，月明滿載。
