聞七弟叔易登科
吾家世儒業，教子惟一經。邇來四十載，父子三成名。
憶昔塵忝初，非才廁群英。臚傳被殊渥，姓氏落寰瀛。
天子親識擢，屢對云龍庭。玉音每褒諭，必及吾親寧。
同朝大明宮，搢紳以為榮。君恩太山重，欲報鴻毛輕。
迂愚得放逐，不復嘆飄零。爾今又登第，相去才九齡。
勤勞酬素志，烜赫振家聲。箕裘端不墜，義方益芬馨。
季弟亦鄉選，來年試春卿。云鴻繼高舉，桂苑同飛鳴。
子壯可起家，予衰欲歸耕。勉哉修遠業，正值時休明。
吾家世儒業，教子惟一經。邇來四十載，父子三成名。
憶昔塵忝初，非才廁群英。臚傳被殊渥，姓氏落寰瀛。
天子親識擢，屢對云龍庭。玉音每褒諭，必及吾親寧。
同朝大明宮，搢紳以為榮。君恩太山重，欲報鴻毛輕。
迂愚得放逐，不復嘆飄零。爾今又登第，相去才九齡。
勤勞酬素志，烜赫振家聲。箕裘端不墜，義方益芬馨。
季弟亦鄉選，來年試春卿。云鴻繼高舉，桂苑同飛鳴。
子壯可起家，予衰欲歸耕。勉哉修遠業，正值時休明。
我家世代以儒為業，教育子女只靠一部經典。近四十年來，父子三人都獲得功名。回憶當初我蒙羞入仕，無才卻置身于眾多賢才之中。傳臚時受到特殊恩寵，姓氏傳遍天下。天子親自賞識提拔，多次在云龍庭應對。皇帝的聲音常常褒獎，必定提及我的親人安寧。和同僚同在大明宮，士大夫們都以此為榮。君恩重如泰山，想要報答卻如鴻毛般輕微。我迂腐愚笨被放逐，不再感嘆漂泊。如今你又科舉登第，距離我登第才九年。你勤勞努力實現了素愿，聲名顯赫振興了家聲。家業傳承不會衰落，家教越發美好。小弟也通過了鄉試，來年將參加禮部考試。你們如云中鴻雁相繼高飛，在科舉考場一同揚名。你正當壯年可以興家立業，我已衰老想要回家耕種。努力修習長遠的學業，正逢這太平盛世。
世儒業：世代從事儒家學問。
一經：一部經典，這里指儒家經典。
邇來：近來。
塵忝：謙辭，指自己才德不稱而任職。
臚傳：科舉時代，殿試后宣讀皇帝詔命唱名。
殊渥：特殊的恩澤。
寰瀛：天下。
識擢：賞識提拔。
玉音：指皇帝的聲音。
褒諭：褒獎、諭告。
搢紳：指士大夫。
鴻毛輕：比喻報答君恩的力量微小。
登第：科舉考中。
素志：平素的志愿。
烜赫：聲名顯赫。
箕裘：比喻祖先的事業。
義方：指家教。
鄉選：鄉試中選。
春卿：指禮部官員，禮部在春季舉行考試。
云鴻：云中的鴻雁，比喻志向高遠的人。
桂苑：指科舉考場。
此詩應創作于作者弟弟叔易科舉登第之時。作者家族世代以儒為業，重視教育，四十年來父子三人都在科舉中取得功名。作者自己曾蒙君恩，后遭放逐。此時弟弟登第，家族榮耀再添，作者有感而發寫下此詩。
這首詩主旨是表達家族科舉成功的喜悅和對家族未來的期望。其突出特點是情感真摯，圍繞家族科舉成就展開敘述。在文學史上雖無顯著地位，但反映了當時科舉對家族的重要性以及家族文化傳承。
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。 春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。(渡 一作：度)
樓上春寒山四面，桃李不須夸爛漫，已輸了春風一半。
天生百種愁，掛在斜陽樹。綠葉陰陰占得春，草滿鶯啼處。 不見生塵步。空憶如簧語。柳外重重疊疊山，遮不斷、愁來路。
清池過雨涼，暗有清香度。縹緲娉婷絕代歌，翠袖風中舉。 忽斂雙眉去。總是關情處。一段江山一片云，又下陽臺雨。
顧渚吳商絕，蒙山蜀信稀。千叢因此始，含露紫英肥。
初映鉤如線，終銜鏡似鉤。遠澄秋水色，高倚曉河流。
激曲縈飛箭，浮溝泛滿卮。將來山太守，早向習家池。
不資冬日秀，為作暑天寒。先植誠非鳳，來翔定是鸞。
雨合飛危砌，天開卷曉窗。 齊平聯郭柳，帶繞抱城江。
夾岸凝清素，交枝漾淺淪。 味調方薦實，臘近又先春。
疏鑿徒為巧，圓洼自可澄。倒花紛錯秀，鑒月靜涵冰。
噴日舒紅景，通蹊茂綠陰。終期王母摘，不羨武陵深。
巖巉雪中嶠，磊落標方嶠。 勿為枕蒼山，還當礎清廟。
繚繞緣云上，璘玢甃玉聯。高高曾幾折，極目瞰秋鳶。
空門不肯出， 投窗也大癡。 百年鉆故紙， 何日出頭時。
