次韻道卿觀諸葛生制筆有感而作
任侯富三冬，志在食五鼎。
平生名教地，不對紛華境。
細書抄蠅頭，何當避炎冷。
毛錐捐脫兔，高與堆阜等。
遂呼東郭?，一一拔項領。
妙制窺良工，危坐銷日永。
錙銖辨柔勁，束?較欹整。
那因將軍恬，始拜管城颕。
乃知鬻伎窮，不異束麻??。
苞苴入朱門，蠧蚛不窺省。
吾曹坐書癡，微言姑自警。
他年草玄窗，長物俱可屏。
潛夫倘或著，封禪慎勿請。
相過有余日，會待風云靜。
任侯富三冬，志在食五鼎。
平生名教地，不對紛華境。
細書抄蠅頭，何當避炎冷。
毛錐捐脫兔，高與堆阜等。
遂呼東郭?，一一拔項領。
妙制窺良工，危坐銷日永。
錙銖辨柔勁，束?較欹整。
那因將軍恬，始拜管城颕。
乃知鬻伎窮，不異束麻??。
苞苴入朱門，蠧蚛不窺省。
吾曹坐書癡，微言姑自警。
他年草玄窗，長物俱可屏。
潛夫倘或著，封禪慎勿請。
相過有余日，會待風云靜。
任侯學識豐富，志向遠大想享受富貴。他一生置身名教之地，不沾染繁華之境。他用蠅頭小字抄書，哪管炎夏寒冬。制筆時如脫兔般利落，筆堆得像小山。于是喚來制筆的材料，一根根拔取。精妙的制作可與良工媲美，端坐著消磨漫長時光。仔細分辨筆毫的柔勁，捆扎時比較正斜。哪是因為將軍蒙恬，筆才被看重。才知道賣技藝到了盡頭，和捆麻桿沒區別。禮品送進朱門，蠹蟲也不來看一眼。我們這些書癡，用這些話自我警醒。將來在著書的窗前，多余物品都可摒棄。若像王符著《潛夫論》，可別去請求封禪。我們相聚還有時日，等風云平靜之時。
三冬：指三年，形容學識豐富。
食五鼎：指享受富貴。
名教地：指儒家禮教的境界。
紛華境：繁華的環境。
蠅頭：指蠅頭小字。
毛錐：毛筆。
東郭?：指制筆用的兔毫。
錙銖：比喻微小的數量。
束?：捆扎。
將軍恬：指蒙恬，傳說他改良了毛筆。
管城颕：指毛筆。
鬻伎：賣技藝。
苞苴：指禮物。
蠧蚛：蠹蟲。
草玄窗：指著書之地。
長物：多余的物品。
潛夫：指王符，著有《潛夫論》。
封禪：古代帝王祭祀天地的大典。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可推測，當時社會可能存在追名逐利之風，詩人有感于此，借觀制筆之事抒發內心想法。
這首詩主旨是表達淡泊名利、專注學問的態度。其特點是將制筆過程與人生感悟相結合，以小見大。在文學史上雖不屬經典名作，但反映當時文人的思想和生活。
自著荷衣學灌畦，厭聞車馬到幽棲。 始知天地真芻狗，安得形容似木雞。 臥愛柳風鳴枕畔，坐看梅雨過村西。 鄰翁若叩閑居樂，只問詩奚與酒奚。
嵩渚先生麋鹿姿，早春樂事許誰知。 晴游杏塢詩成捷，夜醉榆村酒散遲。 身世一鋤聊半飽，江湖雙鬢未全絲。 逢人不解藏蹤跡，笑贈山中五色芝。
為米徒勞束帶難，當時彭澤便休官。 高情曾賦歸來句，盡入名園扁署看。
老鶴無聲近石闌，湘簾高卷夜堂寒。 貂聯官列風生坐，佩引仙流月滿壇。 見說千金求駿馬，空憐一腐笑鹓鸞。 移燈催草升平策，萬里天門欲獻難。
別夢依稀過謝橋，心中風雨暗瀟瀟。自從拾得楊花片，不見章臺見柳條。
漆沮河邊兩岸沙，繞堤十里盡桃花。 春風縱使隨流水，落日猶堪斗彩霞。
文皇宗社萬年長，形勝幽燕天下強。 西伐東征俱已了，好揮千羽坐明堂。
丞相當時植，幽襟對此開。人知舟楫器，天假棟梁材。 錯落龍鱗出，褵褷鶴翅回。重陰羅武庫，細響靜山臺。 得地公堂里，移根澗水隈。吳臣夢寐遠，秦岳歲年摧。 轉覺飛纓繆，何因繼組來。幾尋珠履跡，愿比角弓培。 柏悅猶依社，星高久照臺。后凋應共操，無復問良媒。
太尉留琴地，時移重可尋。 徽弦一掩仰，風月助登臨。 榮駐青油騎，高張白雪音。 祗言酬唱美，良史記王箴。
翠樾陰濃，見嵩山洛水，紫薇光聚。鷟雛華飛，黃駒駿天下，夜擎香露奮身許玉斧，來作明堂一柱。試看人間，誰能具此，神峰眉宇。煙縷搖曳暗霧。想高正簇清歌妍舞。黑蚌生珠，蟠桃結子，從此幾回相遇。去天尺五，人望城南韋杜，畫戟衣翻，門施行馬，行看開府。
攜手情無極，茫茫此別何。 一官猶俎豆，滿地已干戈。 畏路身難定，騷人怨自多。 可堪寥落思，木葉洞庭波。
不會持竿意，由來善一身。 何如事天子，就削漢功臣。 亂木凋云際，幽禽散水濱。 空余臺下月，千載屬漁人。
白羽如霜出塞寒，胡烽不斷接長安。 城頭一片西山月，多少征人馬上看。
太行山色倚巑岏，絕頂清秋萬里看。 地坼黃河趨碣石，天回紫塞抱長安。 悲風大壑飛流折，白日千厓落木寒。 向夕振衣來朔雨，關門蕭瑟罷憑欄。
青冥南山口，君與緇錫鄰。深路入古寺，亂花隨暮春。 紛紛對寂寞，往往落衣巾。松色空照水，經聲時有人。 晚心復南望，山遠情獨親。應以修往業，亦惟立此身。 深林度空夜，煙月資清真。莫嘆文明日，彌年徒隱淪。
