閱古閣
勸君慎莫學為儒，令君甑釜生蟲魚。
啼饑號寒祇四壁，拄腹撐腸謾五車。
鄧侯種德如種木，千金買書書滿屋。
縹緲玉京十二樓，縱橫牙簽三萬軸。
鄱陽太守筆如椽，雄文大字青瑤鐫。
千載風流追峴首，名字永與羊公傳。
勸君慎莫學為儒，令君甑釜生蟲魚。
啼饑號寒祇四壁，拄腹撐腸謾五車。
鄧侯種德如種木，千金買書書滿屋。
縹緲玉京十二樓，縱橫牙簽三萬軸。
鄱陽太守筆如椽，雄文大字青瑤鐫。
千載風流追峴首，名字永與羊公傳。
勸你千萬不要去學做儒生，不然會讓你家的鍋甑都生出蟲魚。只能啼饑號寒，家中徒有四壁，即便讀了五車書也無濟于事。鄧侯積德如同種樹，花千金買書，書堆滿了屋子。藏書樓如縹緲的玉京十二樓一般，三萬軸書籍排列縱橫。鄱陽太守文筆如椽，用雄健的文章和大字刻在青瑤之上。其千載風流可追峴首的羊祜，名字將永遠和羊公一同流傳。
甑釜：做飯的鍋。
祇：只。
謾：徒然。五車：形容書多，出自《莊子·天下》“惠施多方，其書五車”。
鄧侯：文中指藏書之人。
牙簽：指書籍。
筆如椽：形容文筆雄健有力。
青瑤：美玉，這里指刻字的碑石。
峴首：峴山，羊祜曾在峴山游賞，有政績被百姓懷念。
羊公：指羊祜，西晉著名政治家、軍事家
具體創作時間和地點不詳。當時社會可能存在對讀書人的不同看法，有人認為讀書難以帶來實際的物質利益。鄧侯藏書的行為可能在當地有一定影響，作者有感于此，寫下此詩贊揚鄧侯積德和鄱陽太守的文化貢獻。
此詩主旨在于通過對比學儒的困境和鄧侯藏書、太守留名的事跡，強調文化積累和德行的重要性。其特點是語言質樸，對比鮮明，用典恰當。在文學史上雖可能影響不大，但反映了當時社會對文化和德行的一種認知。
桐陰如水環階清，秋云壓住簾波平。碧空飛下一輪月，虛堂颯颯涼風生。
是誰剪出齊紈潔，素影團圞傲霜雪。半施彩筆半金針，烘出嬋娟真麗絕。
扇中美人好容華，贈扇人亦嬌如花。海棠姿態梅風格，壓倒群芳絕代夸。
感君宛轉云情重，未曾識面先承寵。一握綢繆寄合歡，攜來直當瑤華奉。
招涼徙倚綠窗前，望斷銀河渺渺天。寄語西風休報冷，秋涼忍向篋中捐。
鼉呿鯨吼，龍騰犀踏，胥江萬疊驚濤。沿水敗墻，臨風壞驛，千秋尚祀人豪。英爽未全凋。正綠昏畫幔，紅黦霞旓。太息承塵，我來還為拂蟏蛸。
城樓徑矗層霄。悵蘇臺碧蘚，相望岧峣。西子笑時，包胥哭后，霸吳入郢徒勞。颯沓響弓刀。算稽山越榭，今也蓬蒿。社鼓神弦，依稀疑和市中簫。
典刑還似魯人初，
四海衣冠歸坐隅。
涕落寒蕪嗟不見，
月明蟹井白云孤。
移將北斗過南辰，
兩手雙擎日月輪。
飛趁昆崙山上去，
須臾化作一天云。
一出金門奉紫泥，
孤燈日觀聽仙雞。
君看東海扶桑影，
高照長安玉殿西。
送君當此去，匹馬向東阿。夜淚燈前盡，春愁夢里多。
亂云過泗水，斜日下黃河。雖有遠游興，能無思薜蘿。
惜別意何長，鶯聲滿夕陽。殘碑問鄒嶧，遺殿吊靈光。
下馬多新店，逢人少故鄉。歸期須及早，莫待寄衣裳。
春風吹雨晝成昏，
蕭寺蕭條早閉門。
坐久行人更蕭瑟，
定傾老酒向何村。
寒蟬咽露沈疏柳，絡緯吟秋怨離婦。
江蘆瑟瑟動悲風，月明遠吠荒村狗。
蕭條無限玉關情，砧杵家家搗練聲。
碧山如夢橫千里，哀雁中宵尚獨征。
不會人間閑草木，預人何事管興亡。
三圣結同盟，
霸權吾獨攬。
壯哉自由神，
大聲破肝膽。
太和累洽慶櫜弓，專閫還推赫濯功。
裨益軍民資偉略，劑調文武在和衷。
拊循正及從容日，謀勇皆由訓練中。
元老旗常書茂績，雅歌應有穆如風。
粵東頻奏捷，驍銳并爭先。
丑虜孤城合，蝥弧匹馬搴。
定需堅壁壘，切勿恃樓船！
西路援兵下，胡為不肯前？
惠連此地掩郊扉，
為愛鄰家盡釣磯。
況是滄江秋色好，
隔原頻見鹡鸰飛。
九十春光半已拋。千紅萬紫放今朝。憐芳葉底鶯聲嫩，選艷枝頭燕舞嬌。
花下祝，酹香醪。系鈴護了更幡搖。好邀月姊多情照，忍逐風姨無賴飄。
兩戒山河剖析明，
歷分十二議尤精。
況逢燕國為刪潤，
可信千年說尚行。
