王公制練衣，謝傅捉葵扇。歘若置郵然，一昔徧海縣。
東坡百世師，乘云上騎箕。文爭日月光，氣敵嵩華齊。
諸儒望先覺，坐待成風斵。一斤應手揮，郢鼻無留堊。
公生不并時，關楗同一機。識真屬具眼，造的今中眉。
詩亡束晳補，書受伏生所。神交接混茫，參差夢中睹。
授我筆如椽，五色光屬聯(lián)。醉上金鑾殿，揮泉灑謫仙。
王導制作練衣引領風尚，謝安手持葵扇瀟灑自如。就像通過驛站傳遞一樣迅速，一個晚上就傳遍了沿海各縣。蘇東坡是百世的師表，他乘云升天追隨星宿而去。他的文章可與日月爭輝，氣概能和嵩山、華山相匹敵。眾多儒生期待著先覺者的指引，坐等形成良好的創(chuàng)作風氣。如同匠石運斤成風般得心應手，郢人鼻端的白粉毫無殘留。您與東坡并非同時代之人，但關鍵之處卻如出一轍。您獨具慧眼能識別真才，如今切中要害。束晳補全了亡佚的詩篇，伏生傳授了《尚書》。您與東坡在混沌迷茫中神交，仿佛在夢中相見。您授予我如椽大筆，筆端五色光芒相連。醉后登上金鑾殿，揮灑文思如同謫仙李白。
王公：指王導，東晉大臣，曾制作練衣，引起時人效仿。
謝傅：指謝安，東晉政治家，曾執(zhí)葵扇，有風流之名。
歘（xū）：迅速。置郵：驛站傳遞。
騎箕：指人去世，傳說傅說死后精神乘星上天，后因稱人死亡為騎箕尾。
成風斵：出自“運斤成風”的典故，比喻技藝高超。
郢鼻無留堊：郢人鼻端涂有白粉，匠石揮斧削去而不傷郢人鼻子，形容技藝精湛。
關楗：關鍵。
束晳補詩：西晉束晳曾補作《詩經(jīng)》中亡佚的六篇。
伏生：秦朝博士，漢初傳授《尚書》。
筆如椽：形容大手筆，有杰出的寫作才能。
此詩創(chuàng)作于作者經(jīng)歷南遷過程中。作者先在疏山上一覽亭見到擬東坡煨芋詩刻，后又讀到宣卿的詩，對其詩十分贊賞。二十年后，宣卿筑室藏東坡詩文，作者本欲前往觀覽，因宣卿被召用而未能成行，于是賦詩表達對宣卿和東坡的情感。
這首詩主旨是贊美蘇東坡的文學成就以及宣卿對東坡的追慕和在文學上的造詣。其特點是用典豐富，語言典雅。在文學史上雖未產生重大影響，但體現(xiàn)了當時文人對東坡文學的推崇和傳承。
侍兒扶上紫鸞車，一笑相逢萼綠華。 今夜蕪城好明月，無雙亭上看瓊花。
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。 人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。
蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。 剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。 聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。 鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
聽說西方無量樂。彌陀圣主垂恩澤。洗我禪心清且白。難尋跡。月光倒射寒潭碧。舊債新冤都解釋。通身變作黃金色。一念須臾圓萬德。真奇特。十方拂授如來職。
聽說西方無量樂。莊嚴七寶為樓閣。瑪瑙珊瑚兼琥珀。光堪摘。金繩界道何輝赫。寶樹靈禽皆化作。滿地鳧雁鴛鴦鶴。鸚鵡頻伽并孔雀。爭鳴躍。更看朵朵金蓮折。
過卻春光獨掩門，澆愁漫有酒盈樽。 孤燈聽雨心多感，一劍橫空氣尚存。 射虎何年隨李廣，聞雞中夜舞劉琨。 平生家國縈懷抱，濕盡青衫總淚痕。
梵宇開金地，香龕鑿鐵圍。影中群象動，空里眾靈飛。 檐牖籠朱旭，房廊挹翠微。瑞蓮生佛步，瑤樹掛天衣。 邀福功雖在，興王代久非。誰知云朔外，更睹化胡歸。
勝日佳時一醉同。 安陽好，形勝魏西州。曼衍山河環(huán)故國，升平歌鼓沸高樓。和氣鎮(zhèn)飛浮。 籠畫陌，喬木幾春秋。花外軒窗排遠岫，竹間門巷帶長流。風物更清幽。
煙云千里。一抹西山翠。碧瓦紅樓山對起。樓下飛花流水。 錦堂風月依然。后池蓮葉田田。縹緲貫珠歌里，從容倒玉尊前。
客舍兩三花，并臉開清曉。一朵涓涓韻已高，一朵纖纖裊。 誰與插斜紅，擁髻爭春好。此意遙知夢已傳，月落前村悄。
別郎容易見郎難。幾何般。懶臨鸞。憔悴容儀，陡覺縷衣寬。門外紅梅將謝也，誰信道、不曾看。曉妝樓上望長安。怯輕寒。莫憑闌。嫌怕東風，吹恨上眉端。為報歸期須及早，休誤妾、一春閑。
倚危亭。恨如芳草，萋萋刬盡還生。念柳外青驄別后，水邊紅袂分時，愴然暗驚。 無端天與娉婷。夜月一簾幽夢，春風十里柔情。怎奈向、歡娛漸隨流水，素弦聲斷，翠綃香減，那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。正銷凝。黃鸝又啼數(shù)聲。(怎奈向 一作：奈回首)
醉漾輕舟，信流引到花深處。塵緣相誤，無計花間住。 煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數(shù)，亂紅如雨。不記來時路。
鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺。指冷玉笙寒，吹徹小梅春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。
百里西風禾黍香，鳴泉落竇谷登場。 老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽。
