又一首
曾看詞鋒戰舉場，弟兄旗鼓略相當。
兩賢方折月中桂，此老翻為地下郎。
弟妹力攜家數口，文章空費紙千張。
廣寒宮里叢生桂，何日飄來垅上芳。
曾看詞鋒戰舉場，弟兄旗鼓略相當。
兩賢方折月中桂，此老翻為地下郎。
弟妹力攜家數口，文章空費紙千張。
廣寒宮里叢生桂，何日飄來垅上芳。
曾經看到你們在科舉考場上以詞鋒作戰，兄弟二人的才學旗鼓相當。你們兩位賢才正要折取月中的桂枝（指科舉高中），可這位老者卻反而成了地下之鬼。弟妹們費力地帶著一家幾口人生活，文章白白耗費了上千張紙（卻沒得到應有的回報）。廣寒宮里那叢生的桂樹，什么時候能把芬芳飄到田垅之上呢。
詞鋒：指文章的鋒芒、才華。
舉場：科舉考場。
折月中桂：比喻科舉登第。
地下郎：指死去的人。
廣寒宮：傳說中月亮上的宮殿，這里代指科舉中第的榮耀之地。
垅：田埂，泛指田野。
推測此詩創作于古代科舉盛行時期。當時科舉是文人改變命運的重要途徑，詩中提到兄弟參加科舉，老者可能也是科舉路上的失意者或離世者。詩人看到兄弟在科舉中的表現，結合老者的遭遇和弟妹的困境，有感而發創作此詩。
這首詩主旨圍繞科舉與人生，突出科舉對文人及其家庭的重要性。它反映了當時科舉社會下文人的命運起伏，具有一定的社會現實意義，展現了科舉制度影響下人們的生活狀態和情感。
主人嘉客至，避席莫追呼。
蝸守憚鴟嚇，彼賢尤我愚。
渭涇元不害，鹍鴳自殊途。
肯忤拳拳意，愿言還執觚。
曉盈盈。玉池萍。老鶴松梢驚露鳴。石壇花氣清。
泉泠泠。繞澗聲。山鳥相呼如引朋。道人幽興生。
用盡文章力，多馳剸撥聲。
一朝歸禁近，再歲即鈞衡。
遇合功名迫，哀榮日月傾。
鹽梅空有志，縮手未調羹。
飛泉微液聽無聲，點點遙驚淚欲傾。
閬苑仙風人似玉，廣寒清府雪如瓊。
暮云鎖斷塵緣夢，野水流還織纴情。
此恨綿綿終莫盡，飛泉微液聽無聲。
東輸三十六溪湍，
海若谽谺不足吞。
我有黃云連斷岸，
夜深隨月看潮痕。
悲風起天暮，開帙感雙真。
綠藿偏傾日，芳梅未識春。
三秋深夜雨，百折歲寒身。
誰秉如椽筆，休令漫泯淪。
澄碧修眉固自奇，
只愁門外苦喧卑。
要知心跡雙清處，
須待人稀月上時。
紅葉照青山，空江凈如練。
危磯繞寒水，釣客乃時彥。
風吹布褐單，露滴竿頭線。
魚肥食亦美，淡然無所羨。
塵鞅幸不羈，何慮身名賤。
回首顧茅檐，妻孥日相見。
就中有真樂，風波看欲遍。
白鷺與沙鷗，慎莫非熊薦。
一瞥光陰已十年，
觚棱翹望轉凄然。
國民自詡魂初醒，
臥榻他人自在眠！
經旬藥碗替茶杯，強報清詩枕上裁。
孤館燈留新夢草，博山香剩舊爐灰。
水云千里花先放，風雨一樓燕欲來。
未解江南岑寂意，丁寧恐負賀方回。
衰殘不可耐，強逐小兒情。
山澤了無氣，虛空忽有聲。
一連三夜夢，親到五羊城。
聽此翻添思，髫年正太平。
風濤生長處，土地屬東隅。樹樹懸魚網，村村吹鷓鴣。酒旗孤嶼見，書卷一山無。欲趁雞豚社，深慚身業儒。
屋舍高低住，比鄰活計同。笭箵嫌月白，螃蟹要霜紅。吠犬隨村落，賣魚成老翁。地咸耕種少，海熟抵年豐。
阿咸謫倅蒼梧郡，骨肉相看悵別離。
皓首稀年吾老矣，脩途六月子何之。
須防馬援遭薏苡，且學東坡啖荔枝。
到手功名當努力，瀧岡猶待樹封碑。
百尺龍門種，
移栽葉未齊。
月明風亂影，
似下鳳鸞棲。
玉砌孤行夜有聲，
美人淚眼尚分明。
莫愁此夕情何限？
指點荒煙鎖石城！
