謝同年李提舉見訪
曾共丹梯步廣寒，自無仙骨墮凡間。
君攀玉兔窟中桂，我返神螺江上山。
豈謂觀風(fēng)經(jīng)邑里，猶能駐馬問柴關(guān)。
鳴騶排入蓬蒿徑，踏破巖前綠蘚斑。
曾共丹梯步廣寒，自無仙骨墮凡間。
君攀玉兔窟中桂，我返神螺江上山。
豈謂觀風(fēng)經(jīng)邑里，猶能駐馬問柴關(guān)。
鳴騶排入蓬蒿徑，踏破巖前綠蘚斑。
曾經(jīng)一同在科舉的道路上攀登，仿佛登上月中廣寒宮。我自身沒有仙骨，最終墮入凡間。你如在玉兔窟中折桂般科舉高中，我則回到神螺江邊的山上。沒想到你巡察民風(fēng)來到這鄉(xiāng)里，還能停下馬探訪我的柴門。前呼后擁的隨從進(jìn)入這蓬蒿小路，踏破了巖前綠色的苔蘚。
同年：科舉時(shí)代同榜錄取的人互稱同年。
丹梯：指科舉登第的道路。廣寒：廣寒宮，傳說中月亮上的宮殿，這里借指科舉高中。
仙骨：超凡的氣質(zhì)，這里指科舉高中的命數(shù)。
玉兔窟中桂：傳說月中有玉兔搗藥，還有桂樹，“攀桂”常指科舉登第。
神螺江：具體所指不詳，應(yīng)是詩人居住之地附近的江。
觀風(fēng)：觀察民情風(fēng)俗。
柴關(guān)：柴門，指貧寒人家的門。
鳴騶：前呼后擁的騎馬侍從。
此詩創(chuàng)作背景應(yīng)是詩人與友人曾一同參加科舉，友人科舉高中后仕途得意，有機(jī)會(huì)巡察地方。而詩人未能高中，隱居于神螺江邊山上。友人巡察到詩人所在鄉(xiāng)里，前來拜訪，詩人有感而發(fā)創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨是記錄友人來訪之事，突出了兩人不同的人生境遇。其特點(diǎn)是對(duì)比鮮明，情感真摯。在文學(xué)史上雖無重大影響，但能反映當(dāng)時(shí)科舉對(duì)文人生活和情感的影響。
阿母今朝，飛下瓊樓金闕。先教玉女，為傳言細(xì)說。蟠桃手種，尚記此春時(shí)節(jié)。三千春後，開花初結(jié)。 宴罷瑤池，洗娥眉、已半雪。九旬偷度，笑韶光一映。仙翁日月，算與人間全別。從今一歲，年年三月。
臨文增太息，復(fù)見此人不。 義重千金諾，身輕萬里游。 好詩今寡和，壯志古難酬。 一盞梅花露，年年薦隴頭。
年年負(fù)卻花期！過春時(shí)，只合安排愁緒送春歸。 梅花雪，梨花月，總相思。自是春來不覺去偏知。
碧云無渡碧天沉，是湖心，是儂心。心底湖頭，路斷到如今。郎到斷橋須有路，儂住處，柳如金。 南高峰上望郎登，郎愁深，妾愁深。郎若愁時(shí)，好向北峰尋。相對(duì)峰頭俱化石，雙影在，照清潯。
王謝堂前舊燕。畢意情高意遠(yuǎn)。只恐寵恩深，后會(huì)不教人見。深勸。深勸。不枉追歡一遍。
海風(fēng)吹瘦骨，單衣冷、四月出榆關(guān)。看地盡塞垣，驚沙北走；山侵溟渤，疊障東還。人何在？柳柔搖不定，草短綠應(yīng)難。一樹桃花，向人獨(dú)笑；頹垣短短，曲水灣灣。 東風(fēng)知多少？帝城三月暮，芳思都刪。不為尋春較遠(yuǎn)，辜負(fù)春闌。念玉容寂寞，更無人處，經(jīng)他風(fēng)雨，能幾多番？欲附西來驛使，寄與春看。
幾枝紅雪墻頭杏，數(shù)點(diǎn)青山屋上屏。一春能得幾晴明？三月景，宜醉不宜醒。 殘花醞釀蜂兒蜜，細(xì)雨調(diào)和燕子泥。綠窗春睡覺來遲。誰喚起？窗外曉鶯啼。 一簾紅雨桃花謝，十里清陰柳影斜。洛陽花酒一時(shí)別。春去也，閑煞舊蜂蝶。
錦織江邊翠竹，絨穿海上明珠。月淡時(shí)風(fēng)清處，都隔斷落紅塵土。一片閑云任卷舒，掛盡朝云暮雨。
漁得魚心滿意足，樵得樵眼笑眉舒。一個(gè)罷了釣竿，一個(gè)收了斤斧，林泉下偶然相遇，是兩個(gè)不識(shí)字的漁樵士大夫。他兩個(gè)笑加加的談今論古。
孤館寒梅發(fā)，春風(fēng)款款來。 故園花落盡，江上一枝開。
夕云斂余暉，稍稍歸鳥集。 清磬林際浮，樵歌峰外急。 懷人南斗邊，露下銀漢濕。 瑤草春復(fù)生，深山共誰拾。
二社良辰，千秋庭院。翩翩又見新來燕。鳳凰巢穩(wěn)許為鄰，瀟湘煙暝來何晚。 亂入紅樓，低飛綠岸。畫梁時(shí)拂歌塵散。為誰歸去為誰來，主人恩重珠簾卷。
龍盤虎踞阻江流，割據(jù)由來起仲謀。 從此但夸佳麗地，不知西北有神州。
直方誰似退之賢，過廟當(dāng)時(shí)禱亦虔。 徼福乞靈旋有助，傾蠹十萬出私錢。
跨征鞍，橫戰(zhàn)槊，上襄州。便匹馬、蹴踏高秋。芙蓉未折，笛聲吹起塞云愁。男兒若欲樹功名，須向前頭。 鳳雛寒，龍骨朽，蛟渚暗，鹿門幽。閱人物、渺渺如漚。棋頭已動(dòng)，也須高著局心籌。莫將一片廣長舌，博取封侯。
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