遺經閣
殖財作爭府，教子乃義方。
斗起千尋閣，中藏萬丈光。
諸郎一受業，丹桂幾回芳。
他日石渠論，斯文想未亡。
殖財作爭府，教子乃義方。
斗起千尋閣，中藏萬丈光。
諸郎一受業，丹桂幾回芳。
他日石渠論，斯文想未亡。
聚斂財富會成為爭斗的場所，教導子女要遵循道義的方法。高高建起千尋的樓閣，里面蘊藏著萬丈光芒。學子們一旦在這里接受學業，就如同丹桂多次綻放芬芳。將來在石渠閣參與學術討論，這文化傳統想來不會消亡。
殖財：聚斂財富。爭府：爭斗的場所。
義方：指行事應該遵守的規范和道理，這里指教育子女的正確方法。
千尋：形容極高。尋，古代長度單位，八尺為一尋。
諸郎：指學子們。
丹桂：比喻科舉中第的人。
石渠論：石渠閣是漢代宮中藏書之處，漢宣帝曾詔諸儒講論五經于石渠閣。這里指學術討論。
斯文：指文化傳統。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩的內容可推測，當時社會可能存在重財輕教的現象，詩人有感于此，為贊揚重視教育、傳承文化的行為而創作此詩。
這首詩主旨是強調教育的重要性和文化傳承的意義。其特點是觀點明確，通過對比和比喻等手法增強表達效果。在文學史上雖可能無顯著地位，但反映了當時社會對教育的關注。
夷清韓頌古皆無，更得高平小楷書。 舊相嘉篇題卷后，蘇家能事復何如。
氣候隨時應，初寒雪已盈。 乾坤一色白，山水云重清。 是處人煙合，無窮鳥雀驚。 忻然不成下，連把玉罍傾。
惟不識泥土，堆根抱玉泉。 雖離巖谷伴，也則翠千年。
北斗城高禁漏多，漢家宮殿奏笙歌。 漫教青鳥傳消息，金簡長生得也么。
憶長安，二月時，玄鳥初至禖祠。百囀宮鶯繡羽， 千條御柳黃絲。更有曲江勝地，此來寒食佳期。
江南孟春天，荇葉大如錢。白雪裝梅樹，青袍似葑田。
人日春風綻早梅，謝家兄弟看花來。吳姬對酒歌千曲， 秦女留人酒百杯。絲柳向空輕婉轉，玉山看日漸裴回。 流光易去歡難得，莫厭頻頻上此臺。
世間禊事風流處，鏡里云山若畫屏。 今日會稽王內史，好將賓客醉蘭亭。
平原門下十馀人，獨受恩多未殺身。每嘆陸家兄弟少， 更憐楊氏子孫貧。柴門豈斷施行馬，魯酒那堪醉近臣。 賴有軍中遺令在，猶將談笑對風塵。
雷塘春雨綠波濃，古冢寒煙蔓草空。 斜日欲沉山色近，行人無處問隋宮。
心意逍遙物莫知，山中山下識人稀。 想君絕慮離塵土，不是王喬即令威。
玉砌花光錦繡明，朱扉長日鎮長扃。夜寒不去夢難成，爐香煙冷自亭亭。 遼陽月，秣陵砧，不傳消息但傳情。黃金臺下忽然驚，征人歸日二毛生。
碧砌花光照眼明，朱扉長日鎮長扃。余寒欲去夢難成，爐香煙冷自亭亭。 遼陽月，秣陵砧，不傳消息但傳情。黃金臺下忽然驚，征人歸日二毛生。
珠簾高卷莫輕遮，往往相逢隔歲華。 春氣昨宵飄律管，東風今日放梅花。 素姿好把芳姿掩，落勢還同舞勢斜。 坐有賓朋尊有酒，可憐清味屬儂家。
盡信書不如我書，識得個字不如忘卻個字。 九經諸子徒爾藻飾，一大藏教盡是藥方。 分明對物收稅，何用商量一葉扁舟載大唐。
