贈高伯強
高郎讀書有何好，如魚蠧書終日哨。
爨煙不屬長苦饑，行吟安得追風驃。
群公頓網加羅搜，未肯放子出一頭。
先生上堂應勞苦，向來白璧何時酬。
高郎讀書有何好，如魚蠧書終日哨。
爨煙不屬長苦饑，行吟安得追風驃。
群公頓網加羅搜，未肯放子出一頭。
先生上堂應勞苦，向來白璧何時酬。
高郎你讀書有什么好呢，就像蠹魚啃書一樣整日埋頭其中。家里斷了炊煙常常忍受饑餓，邊走邊吟詩，哪有追風的駿馬供你馳騁。眾多權貴四處搜羅人才，卻不肯讓你出人頭地。先生上堂講學應該很辛苦，你這如白璧般的才華什么時候才能得到回報呢。
蠧（dù）書：蠹魚蛀蝕書籍，比喻人埋頭讀書。
哨：這里有埋頭、專注之意。
爨（cuàn）煙不屬：指斷了炊煙，即沒有飯吃。
追風驃（biāo）：指能追風的駿馬，比喻有施展才華的機會。
頓網加羅搜：指權貴們四處搜羅人才。
白璧：比喻人的才華。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可以推測，當時社會可能存在人才選拔不合理的情況，高伯強這樣有才華的人得不到施展機會，詩人對其遭遇感到不平而創作此詩。
這首詩主旨是為高伯強懷才不遇鳴不平。突出特點是語言質樸、情感真摯。反映了當時人才難以出頭的社會現象，在一定程度上體現了對社會現實的批判。
八十馀人十七州，
相看盡是惡冤讎。
諸方有道不肯學，
來共山僧作對頭。
萬戶謳聲動海隅，薦書奏最入天衢。
座間獨運成風手，掌上長懸照夜珠。
人似碧霄孤鸑下，心如明鏡一塵無。
中牟舊業君方駕，誰逐驊騮并過都。
客候秋鴻至，信如江上潮。
笑為蝸角道，來過虎溪橋。
涼月洗孤院，妙香聞旅宵。
因君借神駿，一看起超遼。
昔人探河源，云從火敦腦兒始。我行未至昆侖虛，未識河源何處是。
乃從海橃一登臨，不見河源見河委。前日吳淞口，昨日清水洋。
無端滄海中，燦爛成奇光。布金非舍衛，摶土無媧皇。是何海中沙，有若琉璃黃。
舟人為我言，此乃黃河入海之故跡。海色與天光，上下同一碧。
黃河千里百里奔騰來，其勢不能遽與海為一。遂令海底皆黃沙，萬丈光芒映朝日。
始信河為四瀆雄，入海猶難渝本質。
嗚乎，龍門穿鑿神禹功，送之入海事已終，誰從海外尋其蹤？
昔人未見我及見，眼界洵足千秋空。豈比東方曼倩紫泥海，徒將讕語欺兒童。
作詩如啖蔗，節節耐咀嚼。
著味在咸酸，太過反作惡。
希音越以長，太璞完不鑿。
善聽非耳爭，善觀非目索。
笑彼支遁愚，騎折階前鶴。
巴山今日見清秋，河漢無聲天際流。我亦乘槎問牛斗，此心刳盡一虛舟。
風到秋宵特地涼，臥看斜月半侵床。來寒往暑誰能問，歸燕賓鴻各自忙。
淺淺溪流綠一灣，朝來拄頰看西山。憑誰與我驅風馭，飛上云煙縹緲間。
籬邊準擬嗅清香，菊蕊真同佛面妝。屈指重陽能幾許，夜來寒露已為霜。
向來玉燭四時和，共慶秋田黍稌多。但得貧民同一飽，黃堂無事且婆娑。
一片澄心似太清，浮云了不礙虛明。夜深人寂渾無寐，時聽空庭落葉聲。
新筑茅廬古道傍，養成松竹可深藏。西風頗動歸歟興，不是悲愁賦感傷。
自學心齋室久虛，年來破蕩一無馀。春花秋葉非吾事，默坐焚香讀道書。
殘更難睚抵年長。曉月凄涼。芙蓉院落深深閉，嘆芳卿、今在今亡。絕筆無求凰曲，癡心有返魂香。
起來休鑷鬢邊霜。半被堆床。定歸兜率蓬萊去，奈人間、無路茫茫。緣斷漫三彈指，憂來欲九回腸。
半窗閣繡，幺弦罷曲，漫火馀香。
玉人此際，妝成無事，才覺日初長。
銀驄何處，等閒嘶過紅墻。
鶯簧吹轉，柳綿飛起，盡日好思量。
病發搔來不滿簪，
一樽聊復灑煩襟。
只應從此歡心減，
不及年年酒味深。
陌上樓頭楊柳樹。極目天涯，許系相思縷。
風約雕闌花繞柱。不堪逝水將春去。
明日池塘堆落絮。試酒單衣，怕近黃昏雨。
欲訊流鶯枝上語。韶光度盡歸何處。
二月三月寒尚饒，上洪下洪春雪消。奔霆出地星火裂，吼浪觸石黿鼉驕。晨昏霧底蒼水佩，明滅云中丹鳳簫。靈風為我送歸棹，故國越海天迢迢。
彭城三月風未和，呂梁雪消春水多。濁浪蟠空作飛雨，崩濤薄岸成盤渦。鮫人珠佩影明滅，龍女金支光蕩摩。故山云物幾時見，遷客此地長經過。
欺梅黯淡，弄柳迷離，一幅煙水。醉墨模糊，澹插浮屠天際。捲湘簾，憑畫閣，白鷗點點飛還起。視吾廬，如掀翻一葉，空江深處。
記今朝、南湖禊飲，士女嬉游，此景佳麗。細馬輕車，不到斷橋西路。雙屐沖泥僧喚渡，一瓢沽酒柴門閉。料今宵，對殘燈、客情憔悴。
百尺高臺，六朝芳草。直到而今青未了。談經無復舊袈娑，天花零落知多少。
往事空懷，故人俱杳。重來忘卻梅岡道。欲呼濁酒向秋山，啼烏似識參軍老。
節物休驚木葉催，相逢佳節興悠哉。
尊如北海聊同醉，菊傍東籬也自開。
烏帽任教吹脫落，紫萸仍得看徘徊。
諸君合有登高賦，為繼當年戲馬臺。
翠葉朱英映檻斜，薰風乍度展狂花。
枝拖火齊燒新月，蕊綴丹珠妒晚霞。
龍燭輝時開絳帳，緗羅栽就補紅紗。
可憐梅雨輕飄后，金谷無因色太奢。
