次韻李教授閔雨
赤帷使者朱斑車，重簷飛蓋遮日烏。
佛前下馬來跪爐，草木焦卷苗欲枯。
我亦本是耕田夫，僅能識字勤須臾。
吟詩閔雨作時無，空勞皺眉捋髭須。
安得年豐鼓不桴，便足飽飯甘樵蘇。
赤帷使者朱斑車，重簷飛蓋遮日烏。
佛前下馬來跪爐，草木焦卷苗欲枯。
我亦本是耕田夫，僅能識字勤須臾。
吟詩閔雨作時無，空勞皺眉捋髭須。
安得年豐鼓不桴，便足飽飯甘樵蘇。
紅色帷幕的使者乘坐著朱斑車，重重屋檐和飛蓋遮住了太陽。使者在佛前下馬跪著焚香，此時草木焦卷，禾苗快要干枯。我原本也是個耕田的農夫，只是稍微識幾個字，偶爾勤奮一下。吟詩憐憫這干旱無雨的時節，卻只是白白地皺著眉頭捋著胡須。怎樣才能年成豐收不用擊鼓催種，這樣就能吃飽飯，甘心過砍柴割草的生活。
赤帷使者：指有一定官職的人。赤帷，紅色的車帷。朱斑車：裝飾有紅色斑紋的車。
日烏：古代神話中太陽里有三足烏，這里代指太陽。
須臾：片刻。
桴：鼓槌。鼓不桴指不用擊鼓催種，象征年成好。
樵蘇：砍柴割草，這里指普通百姓的生活。
具體創作時間和地點不詳。從詩中內容推測，當時可能遭遇了嚴重的旱災，農作物面臨絕收的危險。詩人或許看到官員祈雨的情景，結合自身感受，寫下此詩表達對旱災的擔憂和對豐收的期盼。
這首詩主旨是表達對旱災的關注和對豐收的渴望。其突出特點是語言質樸，情感真摯。在文學史上雖可能不具有重大影響力，但反映了當時的社會現實和百姓的生活狀況。
霜樹重重青嶂小，高棟飛云，正在霜林杪。九日黃花才過了，一尊聊慰秋容老。 翠色有無眉淡掃。身在西山，卻愛東山好。流水極天橫晚照，酒闌望斷西河道。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明。
一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。（渡 一作：度） 何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
白鷗問我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時，何事鎖眉頭？風拍小簾燈暈舞，對閑影，冷清清，憶舊游。 舊游舊游今在否？花外樓，柳下舟。夢也夢也，夢不到，寒水空流。漠漠黃云，濕透木棉裘。都道無人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
窗外鳶魚活潑，床頭經典交加。 狉狉鹿豕籬畔，忙忙燕雀檐牙。
紅了櫻桃。綠了芭蕉。送春歸、客尚蓬飄。昨宵谷水，今夜蘭皋。奈云溶溶，風淡淡，雨瀟瀟。 銀字笙調。心字香燒。料芳悰、乍整還凋。待將春恨，都付春潮。過窈娘堤，秋娘渡，泰娘橋。
絲絲楊柳絲絲雨。春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。 天憐客子鄉關遠。借與花消遣。海棠紅近綠闌干。才卷朱簾卻又、晚風寒。
黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲。疏疏二十五點，麗譙門、不鎖更聲。故人遠，問誰搖玉佩，檐底鈴聲？ 彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲！訴未了，把一半、分與雁聲。
楓林紅透晚煙青，客思滿鷗汀。二十年來，無家種竹，猶借竹為名。 春風未了秋風到，老去萬緣輕。只把平生，閑吟閑詠，譜作棹歌聲。
深閣簾垂繡。記家人、軟語燈邊，笑渦紅透。萬疊城頭哀怨角，吹落霜花滿袖。影廝伴、東奔西走。望斷鄉關知何處，羨寒鴉、到著黃昏后。一點點，歸楊柳。 相看只有山如舊。嘆浮云、本是無心，也成蒼狗。明日枯荷包冷飯，又過前頭小阜。趁未發、且嘗村酒。醉探枵囊毛錐在，問鄰翁。要寫牛經否。翁不應，但搖手。
蕙花香也。雪晴池館如畫。春風飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光射。而今燈漫掛。不是暗塵明月，那時元夜。況年來、心懶意怯，羞與蛾兒爭耍。 江城人悄初更打。問繁華誰解，再向天公借。剔殘紅灺。但夢里隱隱，鈿車羅帕。吳箋銀粉砑。待把舊家風景，寫成閑話。笑綠鬟鄰女，倚窗猶唱，夕陽西下。
公無渡河，公無渡河， 公必欲渡意如何。波濤洶涌何足畏， 中原未復一身多。爭知平地有風波， 人心之險險于河。
人影窗紗。是誰來折花。折則從他折去，知折去、向誰家。 檐牙。枝最佳。折時高折些。說與折花人道，須插向、鬢邊斜。
洞庭之陰小山幽，百靈雄衛來高邱。 我當十月值亂離，攜家遠逐湖之洲。 湖光接天晚浪靜，樹色照野晴云浮。 霜黃林頭橘柚熟，日冷波底蛟龍愁。 北方兵馬想已到，南國城郭誰能收。 我今買酒且消憂，醉舞拔劍揮斗牛。 會須投筆去封侯，斬取盜賊清南州。
飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠，寒日暮天紅。 今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢，輕浪五更風。
