送友赴試巨野送之西門時方有外舅之戚極目無聊歸不得臥作詩五首卻寄以風云入壯懷為韻 其一
三吳炊未熟，祗命挈挈東。
鉛刀一何補，糧食賦頖宮。
寥寥坐空廬，寂寞如揚雄。
引脰望南境，不及馬牛風。
何如廣文飯，終歲與子同。
年顏吾老矣，癡愚心尚童。
子雖齒髪少，操行一老翁。
豈獨友于厚，政賴博我功。
儒玄各精詣，袞袞傾談叢。
欲知不常處，乃在阿堵中。
三吳炊未熟，祗命挈挈東。
鉛刀一何補，糧食賦頖宮。
寥寥坐空廬，寂寞如揚雄。
引脰望南境，不及馬牛風。
何如廣文飯，終歲與子同。
年顏吾老矣，癡愚心尚童。
子雖齒髪少，操行一老翁。
豈獨友于厚，政賴博我功。
儒玄各精詣，袞袞傾談叢。
欲知不常處，乃在阿堵中。
三吳的飯還未煮熟，遵奉使命匆匆向東而行。鉛刀有何補益？在學校里講授糧食之事。獨自坐在空屋中，寂寞如揚雄般。伸長脖子遙望南方，連馬牛雌雄相誘的場景都不及。不如清苦的學官飯食，終年與你共享。我已年老，癡愚之心卻還如孩童。你雖年紀尚輕，操行卻如老翁般持重。不僅友情深厚，更依賴你增益我的學識。儒學與玄學各有精研，交談如流水般不絕。要知不尋常之處，正在這言語之中。
三吳：古地區名，泛指長江下游一帶吳地。
祗命：遵奉命令。挈挈：匆匆、急切的樣子。
鉛刀：鈍刀，比喻才能平庸。頖（pàn）宮：周代學宮，此處指學校。
揚雄：漢代學者，此處作者自比孤寂。
引脰（dòu）：伸長脖子。馬牛風：馬牛雌雄相誘而追逐，此處指遙望不及。
廣文飯：唐代鄭虔為廣文館博士，生活清苦，后以指清苦的學官生活。
友于：《尚書》“友于兄弟”，代指友情。
阿堵中：晉語“阿堵”猶言“這”，此處指關鍵所在。
此詩為作者送友人赴巨野應試時所作。送于西門之際，因岳父（外舅）去世而哀傷，極目無聊、夜不能寐，遂作組詩五首寄贈友人，此為第一首，以“風云入壯懷”為韻。
詩中通過送友場景、自身孤寂處境與友人操行的對比，展現深厚友情。既寫別時之愁，又贊友人德才，語言平實而情感真摯，是宋代送別詩中側重精神交流的典型之作。
嫣然笑粲。醉靨融滋春意爛。 侍宴終宵。歡動簾幃酒易消。 尊前狂客。驚見蕊仙新謫籍。 珠闔深關。丹就同歸海上山。
鵝溪凈稱煙籠月。澄心白稱光浮雪。凈白兩俱宜。天然濃淡枝。花光神意遠。吮墨含毫淺。依約有香來。春風隨手開。
卻憶西湖爛漫游。水涵山影翠光浮。輕舟短棹不驚鷗。 帶露精神花嫵媚，依風情態柳溫柔。鶯歌燕語巧相留。
瀟瀟東湖上，夜雨洗清秋。朝來塵霽，凝望千里興悠悠。山色揉藍深染，波影青銅新鑄，□冷翠光浮。蓑笠真吾事，聊整釣魚鉤。坐中客，凌王謝，更風流。一觴一詠，豪俊談笑氣吞牛。花月連環長好，到處名園池□，遇景且遨游。試問陶元亮，底事賦歸休。
天近祅知雨露濃。湖山無日不春風。閑花野草皆掀舞，曾在君王愿盼中。 時易得，會難逢。朝為逆旅暮三公。蛟龍得雨飛無便，雞犬騰云夙有功。
湖波漲新綠，環繞越王山。棠齊清晝馀暇，贏得靜中觀。四面屏圍碧玉，十里障開云錦，冰監倒晴瀾。目送孤鴻遠，心與白鷗閑。 隘游人，喧鼓吹，雜歌讓。曉天澄霽，花羞柳妒怯春寒。好在風光滿眼，只恐陽春有腳，催詔下天關。剩寫鵝溪幅，歸去鳳池看。
泉石膏肓鍼不得，半巖明月夜猿啼。
晨看婺女，正流光垂照，耆昌堂里。只為佳人延眉壽，影入玉杯迎喜。莫道春秋，八千八百，玄遠都難擬。人生稀也，古來登八能幾。眼見繞膝孫枝，烹羊膾鯉。也有些肥美。淡飯惡衣，聊自足、多少何能如你。夫是謫仙，金鑾待詔，妻亦尋常比。隨緣相守，安貧況是王禮。
甘霖停留。喜浩蕩洪恩，躋民仁壽。戍柳拖金，海棠染絳，報道宰官移綬。轉眼積勞三考，大臥更深猶晝。最好處，似冰壺玉露，十分清＊。難有。看里巷、此日壯夫，都是來時幼。笳鼓迎風，旌旗耀日，旋筑草堂完就。自今四時納福，遙對深山如繡。愿歲歲、共桐鄉父老，一卮春酒。
撲面京畫塵影華，杜鵑聲底客思家。 久陪宰相堂中食，五拜夫人廟里花。 和氣薰蒸由地主，孤根容易發天葩。 雙壺走迸慳瓊報，聊寧頭綱六餅茶。
碧漢迢迢一艦橫，盧敖棹臂禦風行。廣場再演修羅劇，扳倒天河洗甲兵。
博進天錢總患貧，漏卮長泄入金鄰。尾閭只合丸泥塞，劃取淩波襪上塵。
岷江一塹萬流枯，辟谷何妨且啖珠。驅策五丁牛氣力，繁田辟作大西湖。
參商日日動雕戈，牛女年年泣絳河。爭向真靈求位業，神仙更比鯽魚多。
桂叢雞犬盡酣眠，日禦蹉跎早駐鞭。一局爛柯數朝代，玉皇下殿五千年。
