次韻曲水泛舟四首 其三
歲晚得膏澤，蕎花香滿村。
稍令催科帖，迤邐不到門。
我有賢太守，手撫瘡痍痕。
未遽舍我去，壽公福祉繁。
一飽誠難得，敢忘肉骨恩。
爭看刺史天，扶攜上墻垣。
忽驚麋鹿姿，中有誠意存。
顧予一廛氓，聊誦野老言。
歲晚得膏澤，蕎花香滿村。
稍令催科帖，迤邐不到門。
我有賢太守，手撫瘡痍痕。
未遽舍我去，壽公福祉繁。
一飽誠難得，敢忘肉骨恩。
爭看刺史天，扶攜上墻垣。
忽驚麋鹿姿，中有誠意存。
顧予一廛氓，聊誦野老言。
年末時節降下了滋潤的雨水，蕎麥花的香氣彌漫了整個村莊。這使得催繳賦稅的文書，漸漸不再上門。我有一位賢明的太守，他親手撫慰著百姓創傷的痕跡。他沒有匆忙離我們而去，愿他福壽安康、福祉繁多。能有一頓飽飯實在難得，怎敢忘記讓我們重生的恩情。大家爭著去看如同上天派來的刺史，相互攙扶著爬上墻垣。忽然驚訝于太守那質樸如麋鹿般的姿態，其中卻飽含著誠摯的心意。看看我這個居住在一處田宅的平民，姑且誦讀一下老農們的心聲。
歲晚：年末。膏澤：滋潤的雨水。
催科帖：催繳賦稅的文書。迤邐：漸漸。
瘡痍痕：比喻百姓遭受的苦難創傷。
未遽：沒有匆忙。
肉骨恩：使白骨長肉的恩情，指再生之恩。
刺史：這里指太守。
麋鹿姿：比喻質樸的姿態。
一廛氓：居住在一處田宅的平民。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中可以推測，當時社會可能百姓賦稅負擔較重，生活困苦。而這位賢明的太守到任后，采取了一些有利于百姓的措施，減輕了百姓的壓力，改善了百姓的生活。詩人在這樣的背景下創作此詩，表達對太守的感激。
這首詩主旨是贊美賢明太守對百姓的關懷，使百姓生活得以改善。其突出特點是語言質樸、情感真摯。在文學史上雖可能影響不大，但反映了當時的社會現實和官民關系，具有一定的歷史價值。
海門湖上東畔開，海東飛仙呼不來。 乘桴便欲徑浮去，無人從我復空回。
國使翻翻隨旆旌，隴西岐路足荒城。 氈裘牧馬胡雛小，日暮蕃歌三兩聲。
國使翩翩隨旆旌，隴西岐路足荒城。 氈裘牧馬胡雛小，日暮蕃歌三兩聲。
有一道學，高屐大履，長袖闊帶，綱常之冠，人倫之衣，拾紙墨之一二，竊唇吻之三四，自謂真仲尼之徒焉。時遇劉諧。劉諧者，聰明士，見而哂曰：“是未知我仲尼兄也。”其人勃然作色而起曰：“‘天不生仲尼，萬古如長夜’。子何人者，敢呼仲尼而兄之？”劉諧曰：“怪得羲皇以上圣人盡日燃紙燭而行也！”其人默然自止。然安知其言之至哉！
李生聞而善曰：斯言也，簡而當，約而有余，可以破疑網而昭中天矣。其言如此，其人可知也。蓋雖出于一時調笑之語，然其至者百世不能易。
朕念赤子，旰食宵衣。 托之令長，撫養安綏。 政在三異，道在七絲。 驅雞為理，留犢為規。 寬猛所得，風俗可移。 毋令侵削，毋使瘡痍。 下民易虐，上天難欺。 賦輿是切，軍國是資。 朕之爵賞，固不逾時。 爾俸爾祿，民膏民脂。 為人父母，罔不仁慈。 特為爾戒，體朕深思。
紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯。 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。
風沙一夜卷冥冥，曉色曈曚上翠屏。 薄宦驅人成老大，佳時得酒慰飄零。 紅馀晚樹迷幽谷，綠漲晴波失遠汀。 卻是崇山兼峻嶺，看來渾不減蘭亭。
恭聞帝里生靈沼，應報明君鼎業新。既協翠泉光寶命， 還符白水出真人。此時舜海潛龍躍，此地堯河帶馬巡。 獨有前池一小雁，叨承舊惠入天津。
秤者衡，衡天下之平也，君子執之以平其心，夫衡，在天以齊七政，在人以均萬物。稱物平施，為政以公，毫釐不差，輕重必得，是執衡持平之義也。
圣人為衡，四方取則。志守公平，體兼正直。用于天官，銓綜斯得。行于里閈，紛競以息。故南北以對，左右以持，秤物低昂，不差毫釐。使錙銖不惑，輕重無疑，智不能矯，愚不能欺。存信去詐，以公滅私。無偏無黨，君子似之。法者天下公器，官者庶人之師。其身既正，不令而行。在下無怨，唯上之平。故曰上之所仰，人皆其向；我之所教，人皆其效。心茍至公，人將大同；心能執一，政迺無失。嗟爾多士，欽哉勉旃。庶以觀則，同夫佩弦。
鳴蹕高登秋暮天，西郊輦路直如弦。 梨園花覆千官醉，愈覺君恩湛湛然。
足躡修門甫十年，惟余篇翰富流傳。 橫經趣得陳編外，草制雄夸落筆先。 爭美冰銜塵不染，忍觀華□□隨遷。 忠輸丹扆箴猶在，一鑒云亡共黯然。
竹垣向里辟新池，徑曲門迂去每遲。 鳥弄落花人未到，魚吹新荇月先知。 天邊客夢何時醒，江上歸舟此日移。 喚起巢由作賓主，不知身在帝堯時。
貢余自合到侯王，誰遺甘芳入莧腸。 野客驚看龍鳳銙，家人學試蟹魚湯。 題來諫議三封印，分到尚書八餅綱。 盡灑從前腥腐氣，時時澆取簡編香。
