別子修二首 其一
疆埸探騎斷犇埃，院落棠陰暗綠苔。
上疏乞閑追鮑靘，載書歸老繼吳恢。
爭懷父母三年化，愁見風帆十幅開。
勿剪青青堤下柳，念公遺愛手親栽。
疆埸探騎斷犇埃，院落棠陰暗綠苔。
上疏乞閑追鮑靘，載書歸老繼吳恢。
爭懷父母三年化，愁見風帆十幅開。
勿剪青青堤下柳，念公遺愛手親栽。
戰場上偵察騎兵揚起的塵埃已斷絕，院落里海棠樹的陰影遮住了綠苔。我上書請求辭官，追慕鮑靘的做法，帶著書籍歸鄉養老，繼承吳恢的風范。大家都懷念父母官三年來的教化，愁緒中看著十幅風帆開啟離去。不要剪去堤下青青的柳樹，那是懷念您留下的仁愛，親手栽種的。
疆埸（yì）：戰場。埸，田界，邊境。
探騎：偵察騎兵。犇（bēn）埃：揚起的塵埃。犇，同“奔”。
鮑靘（qìng）：具體人物待考，應是一位有辭官事跡的人。
吳恢：東漢人，有載書歸老的事跡。
三年化：指為官三年帶來的教化。
遺愛：指留下的仁愛和政績。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中內容推測，當時可能處于一個相對和平的時期，但也有過戰事的痕跡。子修可能在任上為官三年，頗有政績，如今上書辭官歸鄉，詩人有感而發創作此詩。
這首詩主旨是送別友人子修。其特點是用典自然，借景抒情，情感真摯。通過對友人辭官行為的肯定和對其政績的懷念，展現了兩人之間的深厚情誼，在送別詩中具有一定的特色。
金吾不禁元宵，漏聲更莫催曉。
襄陽輕薄兒，挾彈出大堤。嬉游向日暮，高唱白銅鞮。
夕陽影里東風軟，驕馬趁香車。看花妝鏡，藏春繡幕，百萬人家。夜闌歸去，星繁絳蠟，珠翠鮮華。笙歌不散，疏鐘隱隱，月在梅丫。
申國家庭作世程，教兒元不為肥輕。高堂鶴發需榮養，捧檄歸來一笑生。
著處歡迎恐相失，金華千人萬人出。舊恩耿耿新榮觀，阡陌駢闐委虛室。竹馬兒童擁翠旌，章縫弟子看雄筆。依依棠樹逼豐茸，朗朗玉山高崒嵂。郢中飛雪再徵歌，黍谷驅寒為吹律。君不見黃次公，承恩召見明光宮。五馬俄紆丞相綬，穎川父老何當逢。又不見蜀文翁，明經獎士鄒魯同。豈有皋比秋憲府，高懸水鏡摩層空。何限塵埃騰寶劍，幾從爨下賞枯桐。八詠之樓可搥碎，力追正始還龐鴻。縱橫越甸三千里，流風遺愛都如此。畏壘興思未足多，萬潭沉石徒為爾。我亦談經五伎窮，空山獨往攜孤筇。文章有神交者道，尊前豁達開心胸。朱霞半天何歷落，云夢八九殊春容。一似鍧鈜萬石鐘，又似森梢百尺松。孔文舉，郭林宗，千秋快士誰希蹤。平生不復駭真龍，神理綿綿欲往從。傳聞勝事畫難工，為賦菁莪繼國風，誰其采之達九重。
日高房里學圍棋，等候官家未出時。為賭金錢爭路數，專憂女伴怪來遲。
奕世雄題雁塔名，于今父子自師生。詞場魚貫真無敵，慶事蟬聯盡有聲。雅興莫追吳市隱，橫飛端繼紫微明。從來患盜驚鄰里，且喜三年鼓不鳴。
金蓮燭下看蛾眉，應是吳王半醉時。一自館娃宮壞后，仙魂都上落花枝。
千山回合平原少，云去云來忘昏曉。絕澗奔飛萬壑雷，丹楓蕭瑟一林鳥。獨坐長吟是阿誰，蹇驢騷客行遲遲。何來征舸江頭泊，無限秋光屬爾為。
一夜雪深一尺馀，平明鳥雀噪階除。移床漫向明窗下，圖得清光好照書。
我本林下人，城市少蹤跡。有癖愛看山，時來坐磐石。
憶我初來時，草木向衰歇。高槐雖驚秋，晚蟬猶抱葉。淹留未云幾，離離見疏莢。棲鴉寒不去，哀叫饑啄雪。破巢帶空枝，疏影掛殘月。豈無兩翅羽，伴我此愁絕。
昊天懵懵，四海洶洶。趙氏終衰，妖孽景從。我生不辰，咨嗟風雨。一木難支，勸君解組。妾身邀隱，君志盡忠。愿學仲連，甘蹈海東。舉世須眉，何殊巾幗。偏我婦人，尚知報國。有女貞潔，有男才良。素解大義，不負綱常。
歷劫塼殘趙家地，入手摩挲紹熙字。頹垣廢井萬斜陽，吉君錦囊作珍秘。紹熙明昌各一天，可憐紹熙才五年。孝宗廟號信無愧，可惜生兒非象賢。陽武崩堤河一變，南派入淮彼曾見。鵝湖鹿洞莫紛爭，坐羨徐君堪斲硯。
謾整巾袍，妄名清凈，放搎劣馬顛猿。利名叢里，徒炫有因緣。逐浪隨波日日，不曾澄，湛靈源。堪嗟訝，閑模閑樣，辜負慕玄玄。爾心還自忖，怕空遷日月，鬢雪垂肩。好撿情攝念，慧種心田。認取元初靈覺，常耕道、獵德綿綿。功三考，形神俱妙，灑灑證飛仙。
