希言官舍種花
才初看君栽小園，已報新花著桃李。
感時睠物情何多，發詠長篇托興比。
為言桃李富花實，君子盛德尤所似。
蒨蒨相倚臨芳辰，輔導春功如宰揆。
旁有百卉爭妍舒，特煩花匠施劂剞。
夸紅鬭紫亦可憐，各事繁華一時爾。
繁盛寧將此花同，令人慕翫狂不已。
羲和奔御催春歸，祗得銜杯且歡喜。
君看灼灼枝上英，半雜泥塵成落蕊。
盛衰不獨草木然，人事悠悠盡如此。
才初看君栽小園，已報新花著桃李。
感時睠物情何多，發詠長篇托興比。
為言桃李富花實，君子盛德尤所似。
蒨蒨相倚臨芳辰，輔導春功如宰揆。
旁有百卉爭妍舒，特煩花匠施劂剞。
夸紅鬭紫亦可憐，各事繁華一時爾。
繁盛寧將此花同，令人慕翫狂不已。
羲和奔御催春歸，祗得銜杯且歡喜。
君看灼灼枝上英，半雜泥塵成落蕊。
盛衰不獨草木然，人事悠悠盡如此。
一開始看到你在小園栽花，轉眼就傳來桃李開花的消息。感慨時節、眷戀萬物之情多么豐富，我寫下長篇詩歌寄托興比之意。都說桃李花朵繁茂果實豐碩，就像君子有高尚的品德。它們鮮艷地相互依偎在美好的時光里，輔助春天的生機如同宰相治理國家。旁邊有各種花卉爭奇斗艷，還勞煩花匠精心修剪。那些爭紅斗紫的花兒也惹人憐愛，不過是各自享受一時的繁華罷了。它們的繁盛怎能和桃李相比，讓人愛慕賞玩不已。太陽奔走催促春天歸去，只能舉杯暫且歡喜。你看那枝頭明艷的花朵，一半已混雜在泥塵中變成了落蕊。盛衰不只是草木如此，人間之事也都是這樣啊。
睠物：眷戀萬物。睠，同“眷”。
興比：興和比，是古代詩歌的兩種表現手法。
花實：花朵和果實。
蒨蒨：鮮明的樣子。
宰揆：宰相。
劂剞：雕刻用的刀具，這里指修剪。
羲和：神話中為太陽駕車的神，這里代指太陽。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，可能是詩人看到官舍中種花的景象，由此引發對人生和自然的思考。當時社會或許存在追求表面繁華、急功近利的風氣，詩人借此詩表達自己的價值觀。
這首詩主旨是借花卉的盛衰來比喻人事的無常，贊美君子的高尚品德。其突出特點是托物言志，以花喻人。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人對人生的深刻思考和獨特的價值觀。
樓外滄波，縱目斷、多少素瀾。偏驚見、夢中圖畫，還識青山。玉鏡慵窺明月靨，吳霜羞帶簇花冠。試鳳簫、沉醉注紅妝，攜翠環。長闌倚，天際看。浪無盡，鎖東南。對落霞孤鶩，逐景情關。乞借巫云安我隱，莫嫌春雨把人瞞。佇五湖、鷗鷺兩忘機，煙水間。庭漢無紋，消碧浪、遙看閬蓬。青眼里、十洲瓊樹，五粒蒼松。千鄣云濤沖暮靄，半奩虹帶勒晴空。詫關山、遠隔笛聲幽，一線通。擎短袖，臨晚風。憑列御，逞西東。試引觴花底，顧曲弦中。依約舊時漁火伴，泬寥鄉夢夜霜鐘。向月明、籟靜話疏星，閒枕篷。
貝母階前蔓百尋，雙桐盤繞葉森森。剛強顧我蹉跎甚，時欲低柔警寸心。
聽徹山雞喚雨聲，東風未肯放新晴。行人莫嘆泥涂苦，且幸田家得水耕。
天闕誰推破旱雷，蟻封鼠壤一時開。云飛遠岫無心出，春逐行人有腳來。桂窟舊游空雨露，棘闈前度沒蒿萊。短衣儻逐前麾去，解向淮頭破賊回。
梢云阻日引清風，抱石盤根造物工。凌厲四時同一色，不知何歲植巖中。
彼榿有土性，生植惟峨岷。欒欒干云姿，才與樗散鄰。匠石過不睨，煬夫取蒸薪。所貴故山樹，寧計世莫珍。一別十畝陰，清溪俄幾春。筆名堂楣上，如對故鄉親。請事《小弁》詩，桑梓亦惟寅。盛德古自卑，木惡何關人。不見樗里疾，智囊終相秦。君才負棟柱，未許溝斷均。無以榿自期，上孤明堂晨。
黃卷展開共佛語，青山長對伴僧禪。一爐香盡文時過，浮世何人有此緣。
瑯玕挺秀徑尺盈，森森直上摩蒼冥。封培保護猶重器，歲馀二十林方成。繩繩孫子更杰出，遠過鼻祖尤輪囷。蔚然翠羽漸成葆，稚者碧玉初抽簪。泥涂甫見露頭角，意氣已欲生風云。繁枝會致鳳棲止，修干能作龍飛騰。我來其下避新暑，灑若澗壑涵層冰。清高直亮異凡種，愿言世與山長青。綠漪豈但為目玩，于焉觀德知修身。吾宗睿圣所宜法，如圭如璧揚休聲。
文園玉柱纖纖軟。心許琴弦聲乍遠。指揮五鳳恨難飛，目注驚鴻親貼面。阿嬌滴滴藏深院。鴛被愁翻紅浪卷。隔墻微雨掩梨花，俊約畫梁迎紫燕。鸞弦鳳曲交重撥。楚雨巫云渾一抹。寒侵繡幌故垂垂，果粥來朝傳蠟八。霞籠媚臉如春發。小院黃昏青眼闊。憑誰吹暖雪中心，妒我團圞天半月。
練得霜華助翠鈿，相期朝謁玉皇前。依稀有似紅兒貌，方得吹簫引上天。
滿林松竹翠交加，路過衡陽得幾家。門傍粉墻人寂寂，一陂春水數株花。
樂處加功勉處行，事無甘苦必心亨。絅衣容有文章在，低首時人莫怨爭。
縈回巖岫擁高樓，飲海拿云走翠虬。欲問此臺名般若，一輪明月照中秋。
欲聞真息耗，無使梓潼來。烽火平時報，田疇亂后開。徒歌王粲賦，不直士元才。遙憶牛頭寺，思親日幾回。
杖藜來赴廬由飯，喜見公家園有蔬。安得龍眠老居士，丹青重畫隱泉圖。
