再和晦之
舉世欣欣濮上音，絲桐還寄長卿心。
知君韶濩思千載，勁節松筠挺幾尋。
萬籟息時霜劍立，一燈明處夜堂深。
他年振鐸收遺器，豈愧云和瑟與琴。
舉世欣欣濮上音，絲桐還寄長卿心。
知君韶濩思千載，勁節松筠挺幾尋。
萬籟息時霜劍立，一燈明處夜堂深。
他年振鐸收遺器，豈愧云和瑟與琴。
世上的人都熱衷于流行的低俗音樂，而你卻像司馬相如一樣，將志趣寄托在高雅的琴音中。我知道你心懷像《韶濩》那樣的千古雅樂，你的氣節如同松竹般剛勁挺拔。萬籟俱寂時你如霜劍般傲然挺立，孤燈明亮處你在深夜的堂室中潛心鉆研。將來你若能宣揚正道收集遺失的雅樂器具，又怎會愧對云和所產的瑟與琴呢。
濮上音：指春秋時流行于濮水之上的音樂，后泛指淫靡之音。
絲桐：指琴，古代多用桐木斫琴，以絲為弦。
長卿：司馬相如字長卿，他精通音律。
韶濩：相傳為舜和商湯時的雅樂。
勁節：堅貞的節操。
松筠：松樹和竹子，常用來比喻堅貞的節操。
振鐸：搖響有舌的大鈴，古代宣布政教法令時，巡行振鳴以引起眾人注意，后泛指從事教育工作。
云和：古山名，以產琴瑟著稱。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，當時社會流行低俗音樂，而友人堅守高雅音樂追求和剛勁氣節，詩人有感于此而創作此詩，以表達對友人的贊賞。
這首詩主旨是贊美友人堅守高雅志趣和剛勁氣節，突出特點是善用對比和比喻，通過意象和典故營造出獨特意境。在文學史上雖可能無重大影響，但展現了詩人對高雅文化的推崇。
冉冉河洲曉，晴霞登木杪。稍見水煙開，孤舟天際小。杳杳河洲晚，客行殊未返。目隨林鳥還，心共征鴻遠。寂寂河洲夜，蘆花繞墟舍。孤客久未眠，窗燈落寒灺。漠漠河洲雨，依稀辨村聚。時哉鷗鳥群，凌亂爭鳴舞。
秋風戀徂暑，吹動水煙熱。與子結新歡，孤懷耿將別。言從若耶去，路指鏡湖月。散發蕩扁舟，荷花櫓前折。
江山信美非吾士，浪跡天涯亦自奇。珍重鴻泥藏篋里，他年馀味在依稀。
別君猶索祖君詩，聚散隨緣總莫期。南北岐途千載淚，漳潮衣帶一方思。憑茲別意難言處，正想離情無盡時。和汝唱予俱一況，勞勞休作渭城詞。
厄于陽九畫成乾，淳祐遺民自憮然。正則庚寅宜有字，絳人甲子已忘年。菊枝偶地存幽操，汗簡何心理舊編。賴有童孫初學語，挽衣爭果戲階前。春入霞杯喜拂天，初逾六六紀瑤編。人間銅狄何時鑄，天上銀蟾昨夜圓。秋水精神高六月，仙人風骨妙千年。山林城市遙相祝，凝望蓬萊隔紫煙。
伊昔紛榮耀，奚啻夭桃花。今作舂市徒，寒風起悲嗟。去去林君子，行行野人家。瑤臺豈非貴，不久□□□。
博士本秦官，求才帖職難。臨風曲臺凈，對月碧池寒。講學分陰重，齋祠曉漏殘。朝衣辨色處，雙綬更宜看。
太行蒼翠插秋旻，疊嶺重關自昔聞。戰國東西分晉趙，中原南北帶河汾。帝王都邑青青草，豪杰勛名點點墳。鳥道盤空頻立馬，便從高處望飛云。
毿毿煙柳早鶯啼，喚起春風送杖藜。花映前川紅遠近，草迷長路綠高低。流光冉冉增惆悵，往事悠悠倦品題。安得一尊長在眼，夕陽林下醉如泥。
北湖看雨兩春馀，忘卻漁村笠澤居。去歲鶯花猶是主，今年須鬢不勝疏。
滕家仙子六瓊娘，煮露為酥不剩漿。滴作玉蟲千萬只，一時飛滿白云鄉。
誰家池，高陽池。日暮歸，倒接?。醉如泥，汝為誰。拍手歌，襄陽兒。
金鳳傳呼紫馬來，壺山真面氣佳哉。朝天有路鹿呈瑞，應物無心鷗不猜。黍穋熟時農洗甑，芰荷香里客銜杯。官穹職峻人俱羨，最羨斑衣舞老萊。
屴崱海上秀，中峰開禪宮。飛亭掛空翠，直上臨方蓬。溟漲在幾席，天光映簾櫳。目極萬里外，但見清濛濛。曙色從東來，晃然靈境空。登臨豈不偉，別意嘆無窮。
霜落吳江息暮濤，荻蘆花葉冷蕭騷。山林真隱今誰在，畫里漁舟亦自高。
