簡李子溫推官
太沖當日號無兄，苗裔于今更絕倫。
力究本原書簏富，唾成珠玉錦嚢新。
龍門久欲攀高躅，鼎角方欣覘后塵。
借問竹溪余地否，狂吟聊伴謫仙人。
太沖當日號無兄，苗裔于今更絕倫。
力究本原書簏富，唾成珠玉錦嚢新。
龍門久欲攀高躅，鼎角方欣覘后塵。
借問竹溪余地否，狂吟聊伴謫仙人。
左思當年號稱無人能比，如今他的后裔更是出類拔萃。你深入探究學問根源，藏書豐富，出口成章如珠玉般美妙，新作不斷。我早就想追隨你的高風亮節，如今欣喜能與你有交往。請問竹溪還有我容身之地嗎，我愿伴著你這如謫仙人般的人縱情吟詩。
太沖：左思，字太沖，西晉著名文學家，有“洛陽紙貴”的佳話，“號無兄”表示其才華出眾無人可比。
苗裔：后裔。
書簏：藏書的竹箱，這里指學問淵博。
唾成珠玉：形容人談吐不凡，出口成章。
錦嚢：用錦做成的袋子，這里指新作。
龍門：比喻聲望高的人的門第。
高躅：高尚的行跡。
鼎角：原指鼎的三足，這里表示并駕齊驅。
覘：窺視，這里有追隨之意。
竹溪：可能是李子溫居住或常去的地方。
謫仙人：指李白，這里用來稱贊李子溫。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中可以推測，當時可能處于一個文化交流較為頻繁的環境，詩人結識了才華出眾的李子溫，被其才學所折服，于是創作此詩表達自己的敬仰與交往意愿。
這首詩主旨是贊美李子溫的才華并表達與之交往的愿望。其突出特點是善用典故，以古喻今，生動展現了李子溫的不凡。在文學交流中，此詩體現了文人之間相互欣賞、推崇的風氣。
西風瓶缽去依依，寂寞空門客至稀?；◤铰诽π续B跡，竹林空翠濕人衣。翻經榻下馀殘葉，施食臺中半夕暉。惆悵松枝猶未偃，卻令玄度獨行歸。
喪亂孰為之，哀哉自蒼旻。蒼旻覆下土，胡乃不我仁。此邦失綏馭，干戈起齊民。一州環七邑，何人匪王臣。官軍久不出，所至多陷淪。之子在溪上，奔竄如驚麇。負母入巖谷，承顏無賤貧。辛苦復來歸，亦曰問嚴親。流離不忘孝，如此端可人。老姑實父黨，赴救寧無因。奈何嬰奇禍，清血遂灑塵?；⒖谡彶幻?，龍淵宜自珍。物情固多變，前知詎能神。悲風東南來，死生苦難真。欲哭殊不敢，涉歲今已旬。因人一問故，始識遘此屯。銜冤即長夜，萬古嗟無晨。松柏信為材，刀鋸終與鄰。茨棘一無用，成蔭彌冬春。為子獨永嘆，榮枯竟誰陳。
寢室悲長簟，妝樓泣鏡臺。獨悲桃李節，不共一時開?；曩馊粲懈?，髣髴夢中來。
萬葉風從一葉生，一峰云散百峰明。幽人幾對前峰色，暑鳥音藏密葉聲。清朝露發當門立，漸午空庭炎氣急。薰兮何來復何遲，快哉于此速相及。心知解慍萬人同，況我偏宜入抱風。紅荷紫蕙無由見，欲就遙芳賴此通。蒼汀杜若多容與，幾度蒸蘅香郁阻。但能解佩莫然疑，不俟相逢心嘿許。
宣父當年嘆逝川，眼前道體浩無邊。與君說到淵微處，須向源頭一放船。
年來百念冷于灰，夢到江湖又一回。從此故人音問近，洞庭秋色雁初來。
哀哀一孤鴻，飛急向東逝。傷哉金石交，三載乃相遇。相遇能幾何，一見不復雙。子尚滯西陵，我遂往鑾江。鑾江不忍別，復有攝山行。攝山不忍別，逐子至冶城。冶城不忍別，十日淹江頭。飲子清泠酒，臥子木蘭舟。酸心一夜風，舉目三千路。別矣可奈何，含淚入城去。
黃河遙望盡飛沙，一別難尋漢水槎。白苧閒過韋曲柳，青萍狂狎杜陵花。長生箓在顏終駐，太乙丹成鬢未華。寄問旗亭耕種叟，荒原曾熟邵平瓜。
誰復分真假？且由他、曾悲曾喜，無非難舍。真處如何成真痛，這刻歸于夢話。只留得、馀音一喏。恰似風中燈火色，恍然中、明滅經春夏?；湟玻耐病ｋx情藏在滄波下。碧潮閒、幾番轉側，幾番牽掛。傳說深寒沉埋地，那點溫柔幻化。冷眼看、虛空此夜。有種迷茫飛四野，有雨絲、和淚星星灑。終即始，隨緣罷。
我忝通家子，公如父行親。一書雖不欠，半面遂無因。旅櫬千江遠，銘旌兩竹新。慶門寧有此，造物豈其仁。
中庭雙影步遲遲，愛此風清月曉時。著意看花花不語，可憐花未解相思。
宮門深鎖晝偏長，懶把春云繡作裳。恨不將身化胡蝶，長隨飛絮近君王。
野渡空橫盡日舟，蒹葭生滿白蘋洲。毛嬙自倚能傾國，稊稗寧知剩有秋。學就屠龍誰與試，技同操瑟不相謀。人間得失無窮事，笑折黃花插滿頭。
三日野花風打稀，朝游酒伴暮醒歸。臨門夭桃不汝惜，當院海棠胡自飛。巳憐錦繡半鋪地，更訝芳香時點衣。便應與君酌明月，醉眼天地生光輝。
玉雪玲瓏瘦影重，不同桃李媚春風。十分清致無人解，猶在舊家池館中。
